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文档简介

六年级心理健康教育计划教练：周永秀学校教育要树立“健康第一”的思想。在新形势下，如何为儿童成长特点加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强健的体格、强大的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的忍耐、艰苦奋斗和和谐的精神，使其进一步适应现代化的需要，是小学阶段体育和健康教育亟待解决的新课题，新课题。一、地图思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，开发有助于自身、社会和整个国家健康的多种行为和习惯，开发学生适合自己的学习计划，学习尊重他人，尽量避免事故伤亡，加强体质，促进身心发展，为人生健康打下基础，二、健康教育的挑战：1、提高学生健康知识水平；减少学校常见疾病的发病率。3、提高生长发育水平。4、促进儿童和青少年心理健康发展，预防心理健康问题；5、提高学生对个人公共卫生的态度。6、培养学生的自我管理能力。三、健康教育的目的：1、指导学生制定学习计划，根据学生的实际情况执行计划可能出现的问题。2、学习自我保护，增强安全意识。3、培养学生互相让步的礼节，坦诚待人的热情通过很多事例让学生理解谦虚的好处。4、让学生们意识到，在我们吃和穿的方面，不能根据家庭情况合理要求。5、告诉同学们学习的毅力和兴趣是最好的老师，如何成为心理健康的学生。6、培养学生独立思考的能力，培养学生的自信心，尊重自我，不怕挫折。7.学生从小环境意识就很强，学会控制自己的感情。五、健康教育的目的1、使学生理解健康的概念，发展健康的意识行为，了解自我保护；2、告诉学生及时、适当的服装对健康有好处，引导学生开发朴素、大方、及时的服装风格；3、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准，逐渐提高社会应变能力。正确看待自己的身心变化，培养独立思考能力，倾听别人的意见，控制自己的感情，更多地参与集体活动，培养良好的兴趣，保护自己；4、了解城市的外观和环境卫生不仅影响城市的形象，还影响城市人民的健康，了解如何照顾环境卫生，从我开始。5、让学生理解学校健康促进内容，以行动方式支持和参与学校健康促进活动。总之，加强学生的体育、健康和健康教育，培养学生坚强的体格、健康的生理和心理、勇敢顽强的忍耐、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的义务；学校的体育、卫生工作不仅
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