语文：第一专题《南州六月荔枝丹》课件(苏教版必修5)

南州六月荔枝丹贾祖璋，荔枝 明代陈辉南州六月荔枝丹，万座山更密集。 江雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。 名声已经传了新曲，芳香曾推荐过高官。 乌府日长霜热安静，几根斜霸石干。 对荔枝的评价： 1、“一果发售，百果道”2、“饥饿荔枝，饱腹黄皮”3、果中皇后荔枝4，荔枝营养丰富，是高级滋补水果，有养血、消肿、食欲、益脾的药用价值。 嘉祖璋：我国著名的科普作家。 出生于1901年，浙江省海宁人。 在30年代，他有0103010等特辑，1931年商业文件馆出版了他的0103010，是我国第一部现代鸟类学着作。 他创作了大量的科普作品，解放前写过中国植物图鉴 鸟类概论等，解放后出版了鸟与文学。 种类：事物说明文的说明文的特征：把握和说明事物的特征的方法：解释以下的定义，比如把子列的数字进行比较分类，画出图表来做样本的顺序：时间空间逻辑语言：平实性生活性(正确)，说明文，很好地说明的顺序，一.时间顺序按事物发展时间前后的顺序进行说明， 二.空间顺序以事物的空间结构的顺序来描述，三.逻辑顺序以事物之间或某事物各部分之间的逻辑关系来描述。 例如，一般个别的主要的次要原因的结果现象的本质，例如外3354内接近，科学小物是介绍科学知识的文艺说明文，其特征是用平易有趣的写法介绍科学知识，其篇幅短，形式自由，语言生动读了下面的话，给红字赋予了红紫菊花粗糙的裂缝，徐晕，江囊果梗果茎果茎果脐唐羌枕薯储藏尉佗夸耀赵萌吕橘谎，古代丝织物的总称。 生丝织的丝线。 一天走两天。 每个人。 自己生气，拿人出气。 指植物的新芽。 词语的解释：胧：兼程：次：人，人，萌月：人，速度全文，用一个词语或短语概括各段落的意思，用“”把它连成一条线，写在纸上。 对动物珍话 盒色果形大小膜肉储藏核花产地3354品种3354移植的前景表示质疑南州六月荔枝丹、荔枝生态、荔枝生产、形态、果实、壳、颜色、形状、大小、产地、花、核、肉、膜、发展、移植、品种、从外到内、从古到今/由实到虚、问题研究1、我们把文章的主题变成“荔枝介绍” 为什么？不行。 南州六月荔丹以诗为主题，新颖，加上文章的文学意义，同时也有摘要能力。 这个主题包含三方面的信息： (1)产地：南州指我国的南方。 (2)成熟期：六月阳历七月。 (3)颜色：丹红，2，除了主题，使用同样的方法的文字在这篇文章里有什么好处？1，诗文生物学碎锦荔枝图序3荔枝图序010010咏荔枝膜3010，作用：说明荔枝的外形和内部特征，作用：荔枝作用：说明荔枝的储藏无法忍受，作用：强调苏轼对荔枝的爱，2、中手故(历史人物事迹)唐明皇宠幸杨贵妃带荔枝宋惠宗转移荔枝到宣和宫文征，说明区氏的生活荔枝的事，作用：荔枝的不耐储藏，作用：荔枝的性喜作用：说明荔枝性喜暖的特征，3、比喻江囊、红星、珊瑚珠的火焰想横天、红云数万重，作用：说明荔枝的色红的特征，作用：说明荔枝成片成林的美丽，总结：文章引用古诗文、史料、故事，加上文章的文学颜色问题研究：本文除了引用，比喻的说明方法以外，还使用了什么说明方法？ 举例说明。 飞翔的火焰越过天空，红云数万层，文章用文字说明荔枝的形状，果实的同时，使用了一些图来帮助说明，使说明对象的特征更直观地形象化，这种说明方法叫做绘画图表。 指出下文中使用的说明方法的话，1、荔枝也有淡红色。 例如广东产的“三月红”和“桂绿”等。 2、荔枝呈心脏形状，鸡蛋为圆形或圆形，通常茎大，前端稍小。 茎周围稍微突起，有被称为果肩的高侧和低侧。 3、从全株树变成一片的林，变成了“火焰想越过天空”、“红云数万重”的华丽景色。 4、荔枝的大小，通常直径三四厘米，重量十克到二十克。 5、也有像细手指一样的“龙牙”、像圆珠一样的“珍珠”等稀有品种，因为没有经济价值，现在已经灭绝了。 举个例子，如下定义，引用，如数字，如例，用各种说明方法，简洁地说明下一个定义：事物的本质。 /增加厚重感和说服力。 排列的数字：确实的数字，约数的事实是确实的，更有说服力。 引用： 1、增强文学色彩。 2 .充实文章内容。 比如，形象很生动。 请把以下各项的号码留空。 a荔枝通常直径三四厘米。 b荔枝的重量是60克。 c是荔枝花序，生花有000朵。 从D10C到50C，可以储藏30天左右。 e四季荔枝，一年开花四次以上。 f荔枝有四十五克重。 g广东荔枝栽培史有二千多年了。 确实的数量：约数：b、e、a、c、d、f、g、苏轼说：“罗浮山下四点春，吕橘杨梅相继更新。 每天吃三百根荔枝，不辞成为岭南人。 ”(过华