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文档简介
1/2如何打造名校积淀一流的文化特质。文化积淀是造就名校的重要因素。学校教育文化的核心内容是形成科学的价值观、质量观和人才观。我们常说的办学特色就是由学校独特的文化结构决定的。办学特色是学校在遵循教育普遍规律的基础上,结合教育目标和学校实际形成的合乎规律的特色,它反映了学校文化选择的个性化。随着时光的流逝,社会的沧桑巨变,学校的校址可以几经迁移,教师可以代代更替,惟有学校教育的文化传统代代相传,这种文化传统的积淀便造就了名校。构建一流的学校管理。学校管理的内涵十分丰富,有目标管理、育人管理、质量管理等多个方面。但无论哪一方面的管理,都必须具备一流的管理理念、一流的管理方法和一流的管理手段。只有这样,才能促使学校这部机器高速运转并产生良好的效益。名校的管理,不是机械的工艺流程式的管理,而是处处闪耀着文化灵气的科学的管理、艺术的管理。卓而不群的办学思想、奋发进取的竞争机制、宽松和谐的学术氛围、健康优美的人际环境和严谨科学的教学秩序等都是名校管理的产物。培养一流的教师群体。一流的教师群体是指学校的绝大部分教师都具有高尚的师德修养、崇高的敬业精神、渊博的理论知识、熟练的专业技能和高超的教书育人本领。用当今流2/2行的话来说,就是教师要有较高的文化品位。较高的文化品位,是对教师优良的科学素质、人文素质和教育教学能力素质的总体概括。营造一流的教学设施。一流的教学设施、设备是教育现代化的发展需要,也是实施教育教学改革的必要保证。只有具备一流的教学设施、设备,才能够促进和保证现代化教学手段的运用,才能够进一步开发学生智力、培养学生能力、激发学生兴趣,也才能够使教育教学质量的提高成为可能。创造一流的教育教学质量。质量是教育的永恒主题,是学校的生命线,是学校的立足之本。作为学校,必须以质量求生存,以特色谋发展,必须切实保证教育教学质量的稳步提高。只有这样,学校才能赢得社会的信任和支持,才能赢得学生家长的信任和支持。为此,学校必须把教育教学工作作为学校的中心工作抓实抓好。名校之名从何而来怎么才能名副其实笔者以为,不能靠夸大其词、玩弄数字游戏进行不实宣传这一招,而应该从以上几个方面着手,不断继承和发扬学校的优良传统,注重培养学生的思维能力和创新能力,时刻关注教师群体的人文精神和创造精神,以先
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