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文档简介

做一名优秀的教师,首都师范大学张彬福,做什么样的教师,做一名能帮助学生解疑的教师不难做一名能成为学生示范的教师不易做一名能形成学生人格的教师优秀,如果我们回想起儿时所受的教育，我们大部分也同意自己差不多全忘记了老师所教的东西。实际上，我们甚至忘记了哪位是我们的老师。在学校里，我们要学习及强记很多科目以便应付考试。当我们考试过后，我们便很快忘记所学的科目内容。那么，教育的意义是什么？尤其当我们如此善忘之时。我们对教育所能谈起的就是，当我们忘记所学但仍在脑内留下印象的，才是教育。因此，到底是什么东西于忘记所学后仍遗留下来的呢？答案是人格。没有人格，教育便是徒然的。,教育是一个不完美的人引领着一群不完美的人走向完美的过程。,一需要三项基本功,会讲授,懂教育,熟教材,二需要“三个思考”,从学生身上看到了自己怎样的“影子”？,10年之后他们会怎样回答？,着眼点与立足点在哪里？,思考1,思考2,思考3,学习习惯,反思自觉,研究意识,三需要三种特质,从教学内容特征的实际出发,从学生认知规律的实际出发,从教师自身特点和优势的实际出发,四需要三个“从实际出发”,指令性的话,点拨性的话,评价性的话,01,02,03,五课堂上说好“三句话”,六成长需要三个“台阶”,积累案例,入门,形成风格,说顺,说准,说圆,教育家成功“公式”,天资记忆力、理解力、创造力,勤奋学习、研究、工作,机遇“成功只属于那些有准备的人”,谁都有成功的可能！,经
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