初中英语单词的音节划分与读音规则

初中英语单词的音节区分和读音规则每个英语单词可以分为几个音节，音节根据读音的轻重可以分为重读音节和重读音节，重读音节可以分为开头音节和闭音节。 用音节发音的母音文字(组合)有其发音规则。 单音节词的读音规则比较单一，双音节词和多音节词的音节区分和读音虽然比较复杂，但大部分都有规则。一、如何区分单词的音节1 .元音是音节的核心，元音是从元音文字(组合)发音的声音。 因此，一个单词有几个发音的母音文字(组合)，那个单词有几个音节。 例如，窗口中有母音文字I和母音文字的组合ow，它们发音。 因此，这个单词有两个音节，是两个音节词。2 .在以“辅音文字le”结尾的单词中，这个辅音文字和le也可以构成音节。 例如，people、table、apple等是双音节词。3 .半元音文字y和其前面的辅音文字也可以构成音节。 我、特里、family等。4 .辅音文字母音文字(组合) n即使是没有重读的音节也可以构成音节，在这里母音文字(组合)不发音。 例如lis-ten、les-son、cer-tain-ly等。但是请注意，最后不发音的e和其他不发音的元音字符不能构成音节。 例如，bike是双音节词，因为单音节词every，interest上加了点e也不发音。二、如何确定重读和非重读音节1 .单音节词一般重新读音节，省略重音符号。2 .双音节词的重读音节一般是第一个，第二个是非重读音节。 例如，双向、自动取款机等。3 .多音节词的重读音节一般排在倒数第三。 例如fam-i-ly、impos-si-ble等。但是，具有以下特征的二音节词的重读音节是第二个(1)以a辅音文字开始。 about、away等。(2)以be开始。 例如： begin、before等。(3)以re开始。 /放松、回复等。此外，以de、ex、im、mis开始的多种双音节词的重音也在第2音节。三、双音节词和多音节语音节的区分和重音规则1 .双音节词。(1)表示音节的元音文字(组合)和另一元音文字(组合)之间有辅音文字时，辅音文字一般分为下一个音节，第一个音节重新读音节，所以元音文字读长音。 例如：静止、静止等。(2)表示音节的两个元音文字(组合)中间的辅音文字为v时，v通常属于第一个音节，因为第一个音节反复闭音节，所以元音文字读短音。 元音文字(组合) ve末尾的单音节词也同样。 例如sev-en、clev-er等。(3)以dy、ty或ry结束的重读音节的元音文字也读短音。 如下所示。study、city、body、very等。(4)表示音节的元音文字(组合)之间如果有两个以上的辅音文字，则第一个辅音文字反读音节，所以该音节是闭音节，元音文字读短音。 例如yel-low、un-der等。但是，双音节词的重读音节还有很多不符合上述规则，我们在学习时要注意。 例如： second、present、modern、secret等。2 .多音节词。(1)多音节词的重读音节通常是倒数第三个，而且即使重读音节和非重读音节的元音字符之间有几个辅音字符，重读音节至少需要一个辅音字符，所以多音节词的重读音节通常是闭音节，元音字符读短音。 例如，相机、传真、实时恢复、霍尔延迟等。(2)一些多音节词不仅重读音节，还重读音节，这个音节一般也闭音节。 例如，competition、tele-vision等。(3)元音文字u在二音节和多音节的重新读音节中，一般都读字母名音。 student等等。(以tion结束的二音节词和多音节词的重读音节通常在之前的这个音节上。 例如，信息、邀请、维护等。四、派生词的重音规则在很多派生词中，词根的重读音节在哪里，派生词的重读音节也在这个位置。 happyunhappy、carecarefulcarfully等。五、非重读音节的读音规则1 .元音字符a、o、u和e一般是。 例如： about、supply等。2 .元音字符e，i(y )一般读音i。 例如： begin thirty等。3 .字符组合ar、er、or、ure一般为。 radar、医生、图