数学人教版初中一年级上册 1.1 从自然数到有理数(1)

1.1从自然数到有理数，数字主宰着宇宙。毕达哥拉斯(古希腊学者)，数字的出现是原始人看到的牛，一个接一个的果实都含有数字的关系。然而，在那个时候，人类对他们周围的数量关系并没有深刻的理解，只有一些模糊的感觉。起初，人类只能知道“有”或“没有”，然后逐渐区分“多”和“少”。这种对“多”和“少”的判断仍然很粗略，而且不是一种“数”的活动。随着人类生活节奏的不断加快，人们对区分“多”与“少”的要求也逐渐提高。我们如何确定哪一堆多，哪一堆少？最简单的方法是逐一比较两堆东西。这种一对一的比较方法可以说是人类最早的“数字”体验。这种经验不仅可以比较两种事物的数量，而且可以找到平等的关系。数学和我一起长大。我出生于年前。我测量了各种各样的健康指标，被测量得很高很重。幼儿园计数，画三角形，圆形，正方形，建立积木，折纸。小学知道整数，分数，四个运算，三维图形和平面图形。中学我国的长城建于公元前7世纪，已经修建了2000多年。它是世界七大奇迹之一。从山海关到嘉峪关，明长城实际上有5130公里长，所以它被称为长城。你在描述中看到了什么数字？它们都属于哪种数字？解释他们的意思？自然数：比如0，1，2，3，4，叫做自然数。请注意，0是最小的自然数。自然数的作用：1。数到：2。测量：3。排序：4。标注：0，如2000年5130公里，2000年5130公里，公元前7世纪，如“k733”中的733，铁路线，门牌号，邮政编码等。讨论(1)奥巴马的7个朋友一起庆祝他们的生日，分享一个生日蛋糕能得到多少钱？小明的身高是163厘米。如果他用米代替，他应该如何表达？1.63米，分数，小数，自然数和分数都是由于生活和生产实践的需要。(3)当班上50名学生中有48名通过数学考试时，其通过率是多少？96%，百分比，分数：将单位“1”平均分成几个相等的部分，代表这些部分的数称为分数。分数可以看作是两个整数的除法。，=18，q:所有分数(百分比)都可以减少到小数位数吗？所有分数都可以减少到小数！小数可分为：如1.2，如，0.1010010001.(每两个1之间依次多一个0)，这两种小数可以转换成分数，这种小数不能转换成分数，不是所有的小数都可以转换成分数！你能帮助小惠列出自然数的计算公式吗？你能帮助小惠列出有分数的计算公式吗？自然数、分数和小数的运算、合作和交换。578-586=？(1)。一所学校奖励三名“三好学生”在暑假去北京旅游，一名老师带领他们。一家旅行社表示，如果老师买一张全票，其余学生可以享受半价优惠。旅行社说包括老师在内的：的票价有60%的折扣。据了解，两家旅行社的全价是240元。你认为哪个旅行社应该是最好的选择？根据计算，补充练习，(2)受国际油价上涨的影响，今年4月某个地方的汽油价格为每升6.94元，而93年8月的汽油价格为每升7.24元，所以93年8月的石油价格涨幅为_ _。(3)。在促销活动中，商场将在70%折扣的基础上，以70%的折扣出售300元的商品。那么这种商品的现价是()A210元B147元C120元D80元，(4)。处理相同的零件，需要几分钟来处理一个零件，张师傅需要一分钟来处理一个零件。下面的陈述是正确的。的工作效率张大师的工作效率两个人的工作效率是相等的。1.自然数可以用来计数、测量、标记或排序。分数在实际应用中起着分配和测量结果的作用。3.数字是不够的，数字的范围在不断扩大。2