班队课期末考试动员

最后，我们留给二班的是2013学年第二学期期末考试的动员会。我最大的愿望是能和你分享每一刻。我多么想和你牵手，面对风。我最大的遗憾是，我已经太晚了，无法回报你多年来的爱和关怀，无法在生死中相聚，无法用新的雪离开老房子，无法离开岁月，无法离开二班，无法离开我自己，无法离开你。最后，我们留给生命的是，生命的终极价值在于觉醒和思考能力，而不仅仅是生存。亚里士多德，让我们思考片刻的生活。我们能为世界留下什么？我们的目标是什么？天空很高，路很远。是什么让我们前进？什么让我们笑、生气和不安？爱，恨，爱，恨，贪婪，仇恨，无知，如果这个世界没有我们会发生什么？如果世界上没有我们，地球仍会转动，天空仍会如此蔚蓝，一英尺两美元的油价不会下跌，中东问题不会解决，意大利地震仍会发生，蝙蝠侠仍不会出现在复仇者联盟中。或者，二班的某个职位现在只被另一个学生取代。或者，我们的出现只是为了证明我们的存在有人说这个故事实际上反映了我们的生活：在我们20岁之前，我们生活在家人和老师的期望之下，背负着巨大的压力和负担，不够成熟，缺乏足够的能力，所以我们的脚步不可避免地不稳定。20岁后，他摆脱了所有人的压力，卸下了重担，开始全力以赴追求自己的梦想。就这样，他快乐地度过了20年。然而，当我40岁的时候，我发现我的青春已经逝去，我不禁感到许多遗憾和遗憾。所以我开始后悔，后悔，抱怨，嫉妒我花了20年时间抱怨。在60岁的时候，我突然发现我的生命已经所剩无几，所以我告诉自己不要再抱怨了，珍惜我的余生。所以我默默地走过了余生。在我生命的最后，我记得我似乎没有完成任何事情结果是，我们所有的梦想都在我们20岁的青年时代就已经完成了你还记得这个故事吗？它来自一个简单的故事，发生在一个下雨天的周一早上的会议上。现在，站在二年级的末尾。回顾高中的第二年，已经没剩下多少了。我们应该如何面对它？它是“突然发现生活中没有太多剩余，所以告诉自己不要再抱怨，珍惜你的余生！”所以我默默地走过了我剩下的岁月”？或者.请拿出一张纸，在上面画一个最能代表你当前心情的几何图形。然后，回忆一下我刚来高中二年级二班时的心情。在它下面，画出它所代表的几何图形。你发现了什么？告诉我们你的感受。有遗憾或遗憾吗？还记得那个少年吗？总结我们的高二生活是一个渐进的过程吗？接下来的几天呢？你希望它变成什么样？现在，请站起来。高年级学生的高考已经结束，我们的战斗已经开始，消失在夜色中，在人山人海中打滚。我们将面临一个又一个挑战。下一场战斗将是我们高中二年级的结束。高三生涯的前奏。为什么我们不打败它，漂亮地战斗呢？打破我们面前的阴霾，吸收我们周围的光线。转化为自己的力量，每一个行为都在空气中积聚了张力。让所有的废话见鬼去吧！站起来，深呼吸，醒来并大喊“加油！“现在，告诉我们你现在最想消除的现象是什么告诉我们并一起工作。让这一切见鬼去吧！让胡闹见鬼去吧，让打闹见鬼去吧，让埋怨陈见鬼去吧，让争吵见鬼去吧，让白眼见鬼去吧，让泼水见鬼去吧，让悬置的话题见鬼去吧.这一页是为曾经阻碍我们前进的一切东西保留的。这将是最后的黑暗，黎明明将到来。一位作家曾经做过这样的比喻：机会就像梯子两边的横木，而我的奋斗就像梯子中间的横木。只有把两者结合起来，我才能成为通往成功的阶梯。上帝说：一定有光。然后，有光。现在，我们说：一定有上帝为光创造了太阳、月亮和星星。上帝为人类创造了亚当和夏娃。那么，我们的承诺需要什么呢？目标不是一句感人的话语，它需要用行动来证明，用行动来实现。从现在开始，不要把今天的事情留到明天，因为明天是失败者找借口的日子。后