心理健康论文关于农村住宿生心理健康教育论文范文参考资料

心理健康论文关于农村住宿生心理健康教育论文范文参考资料 摘要：子女离开父母参与学生住宿生活， 必定会产生一些不适应的行为和心理健康理由。因此，住宿生的心理健康是新时期班主任不容忽视的工作，做好学生心理保健工作，培养具有健全人格的一代新人，是每一位教育工作者应当担负的责任。 关键词：农村；住宿生；尊重；信任；心理健康 青少年时期是人的一生中最容易偏离心理正常状态的时期，可能导致不适应行为和心理健康理由的产生。心理理由的滋生，就容易引发一些比较尖锐的矛盾、突发事件，甚至恶性事件，给班级的管理带来很大困难。因此，关注住宿生的心理健康势在必行，也是摆在班主任面前的新课题。 住宿生产生心理理由的根源通常有以下几方面： 1.部分独生子女长期生活在父母、长辈的呵护、溺爱中，他们只知道获取，不懂得奉献；缺少同情心，遇事爱走极端，说话不留余地；住宿生活中不会处理同学关系。这部分学生独立生活能力差，面对换洗衣服、一日三餐、按时作息等生活细节无疑会产生无奈、厌烦情绪。另外，学校住宿生管理制度要求严格，要求学生必须改掉自由散漫的生活习惯。由于远离父母，没有熟悉的好朋友，他们失落、厌烦、郁闷情绪自然会产生，时间久了就会演化为心理理由。 2.单亲学生和留守生从小缺少关爱，个别学生认识偏激，固执自卑，容易出现认识上的片面性，看待理由容易极端化和绝对化。这部分学生一旦产生偏激认识，稍不如意就生气，固执己见，容不下有悖于自己观点的人和事，情绪上的冲动，行为上莽撞，可能会有伤害他人的过激行为。 3.初中阶段的学生对异性充满了好奇与向往，他们敏感、易冲动会产生许多情感的困感，如初恋的兴奋，单相思的烦恼，失恋的沮丧等，但是他们又没有地方可以倾诉、发泄心中的郁闷。学生的这些心结如果不及时疏导，很容易产生各种心理理由，甚至出现离校出走，打架斗殴等恶性事件。 针对住宿生产生心理理由的理由，班主任要对他们进行心理保健教育，具体可以从以下几个方面着手： 1.因人施爱，春风化雨，润育每个学生的心田 爱心能唤起学生的求知欲，培养他们良好的心理素质。因此班主任应该关爱每一位学生，对特殊的学生给予特殊的关爱，帮助“理由学生”树立自信心，引导他们自尊、自信、自强。建立融洽和谐的师生关系是奠定学生心理安全的基础，因此班主任应当有意识地通过多种途径营造良好的师生感情氛围，理解学生、关爱学生、尊重学生，引导他们共同参与丰富多彩的校园文化活动和班级活动，鼓励支持学生有作用的兴趣爱好，拉近师生的心理距离。班主任要做学生的良师益友，一定要体现在实际行动上。如针对学生不同的生活经历、个性特点，以幽默化解学生的心理困境，给每一个学生回答理由的机会，给学生鼓励的微笑，给学生肯定的称赞。此外，铸造学生的灵魂不但需要教师的爱心呵护，还需要认真研究学生的个性差异，找到切入点，因人施爱，润育每个学生的心田。 2.引导学生建立良好的人际关系，更好地保健自我 班主任要经常指导住宿生善于与人交往，在交往中虚心学习他人的优点，正确认识自我，以诚待人，重视同学之间的友情；了解自己，了解同龄人的特点，学会善于接受别人的批评和忠告。班主任要教育学生懂得成长中会遇到意想不到的困扰，要学生坚强面对挫折，在逆境中勇于迎接挑战，在彷徨中寻求教师同学的帮助，让自己的成长岁月更美丽。班主任要引导住宿生学会相互关心，相互学习，要掌握沟通的技巧，掌握转移情绪、发泄愤怒、宣泄痛苦、克服自卑和树立信心等心理调节的策略，更好地进行自我保健。 3.正确引导住宿生早恋现象，重视开展青春期教育 4.经常举办心理健康教育讲座 心理健康教育讲座能增加学生心理体验，推动学生心理发展。班主任要联系学校的心理咨询室的老师，到宿舍开展心理咨询讲座，帮助住宿生在自我认知、自我调控和自我适应中成长。同时，班主任应抓住时机，利用主题班会、班级墙报举办心理健康教育，做好住宿生心理保健工作，推动学生心理健康发展。 住宿生的心理健康将成为新时期班主任工作不容忽视的重要组成部分。做好学生的心理保健工作，推动他们的身心健康成长，塑造学生的灵魂是时代赋予我们的新任务。作为中学班主任，要充分认识到心理保健对学生健康身心塑造的重要性，并要采取有效措施提高住宿生的心理素质。 _： 1.赵丽.让班主任成为学生心理健康成长的领路人J.现代教育科学，xx（02）. 2.易超宋宾霞.珠三角地区普通高中住宿生心理健康的调查分析与策略J.教育导刊，xx（08）. 3.李芙蓉.研究住宿生心理加强住宿生管