高考化学复习后期复习策略

1,化学高考复习后期复习策略,北京市第四中学潘廷宏,2,复习后期工作-返璞归真、回归基础、查缺补漏(一)三看一落实：看教材-扫除知识死角看考纲-落实考点,体验高考，保证知识最底线看笔记-归纳总结一落实-落实基础知识,3,(二)重新梳理知识,扫除知识死角.1.元素化合物:以知识网络为主线,拉网式清理元素化合物知识死角.落实化学方程式和离子方程式.,4,5,2.有机化学:以小结有机反应类型为主线,落实各类有机物的化学性质,落实化学方程式.,有机反应类型小结,6,有机反应类型小结,7,3.实验:重在落实基本操作.,4.基本理论和基本概念:通过比较异同搞清基本理论和基本概念中易混淆的地方.例如:原电池和电解池反应热.燃烧热.中和热的概念.,8,9,(三)强化训练重要题型的解题思路(结合试卷讲评)1.简答题2.找同分异构体3.有机推断.合成题4.实验方案设计题5.框图推断题等,10,1.简答题,例1：用什么方法证明某溶液中含有NH4+？例2：实验室常用浓氨水和碱石灰制取氨气，利用化学平衡原理简述原因全、准、简,11,(四)做好模拟试卷讲评,一、模拟试卷讲评作用,(一)肯定成绩、提高信心(二)查缺补漏1.查基础知识漏洞2.查方法思路漏洞3.查应试方法考场心态漏洞(三).调整复习策略1.清理知识死角2.调整考场心态,12,二、讲评内容,(一)总结考试成绩以鼓励为主,增强信心,稳定情绪选择题全对：23人马天牧、刘麒智、宋壮壮、李艺威、李如筠、李然谷昂晟、陈少博、赵梦辰、高哲、于立竟、王心怡、刘思淼、吕睿、多鑫妍、张扬、张姗珊、杜彧、杨冉、杨夏叶、陈旭、胡帅南25题：高昂、王佳汇、胡帅南26题：宋壮壮、李艺威、李如筠、杨天笑、肖朝辉、陈少博、陈汉超、赵楠、高哲、路鹭、于立竟、王心怡、王佳汇、杨冉、胡帅南27题：胡帅南28题：李艺威、陈少博、王佳汇、吕睿、杨冉满分：108分吴梦菲进步程度大的:11人雷蕾王影刘路张謇李建黎伟路穆岚郝杰康逖姚瑶陆路,13,(二)指出存在问题-严重性、提升空间,14,(北京市西城区07年一模试题27）（15分）下图中，甲由C、H、O三种元素组成，元素的质量比为1238，甲的沸点为78.5，其蒸气与H2的相对密度是23。将温度控制在400以下，按要求完成实验。,15,（1）在通入空气的条件下进行实验。甲的名称是_，加入药品后的操作依次是_。a.打开活塞b.用鼓气球不断鼓入空气c.点燃酒精灯给铜丝加热实验结束，取试管中的溶液与新制的Cu(OH)2混合，加热至沸腾，实验现象为_现用10%的NaOH溶液和2%的CuSO4溶液，制取本实验所用试剂Cu(OH)2，请简述实验操作。_（2）在停止通入空气的条件下进行实验。关闭活塞，为使甲持续进入反应管中，需要进行的操作是_甲蒸气进入反应管后，在铜做催化剂及250350条件下发生可逆的化学反应，在试管中收集到了与实验相同的产物，并有可燃性气体单质放出。该反应揭示了甲催化氧化的本质。写出实验中反应的化学方程式，并结合该化学方程式简要说明实验中所通空气的作用。_,16,答案：（1）乙醇（2分）；cab（或acb）（2分）有红色沉淀产生（2分）取2mL的10%的NaOH溶液放入试管中，用胶头滴管滴入4滴6滴2%的CuSO4溶液，振荡（答“向NaOH溶液中滴加少量CuSO4溶液”得1分，无“少量”不得分）（2分）（2）向烧杯中注入水，在78.5以上水浴加热。（答“加入沸水”得分，答“水浴加热”不得分）（3分）250350CH3CH2OHCH3CHO+H2（2分，有错不得分）；Cu氧气与氢结合生成水，使平衡向正反应方向移动（2分）,17,1.基础知识上的问题T25第二空（-3437%）T25（-2225%）(-4245.7%)）T26第一空（-128.7%）第二空(-4625%)T27-128.7%（-3335.9%）(2)（-2426%）,基础知识掌握不够准确，含混不清不透彻导致答题错误多看书、反复看书，在看书看笔记看错题时，多思多质疑，多问，勤回顾，在使知识熟悉的同时，深入下去，力求理解透彻。,18,27题(1)1.取少量2%CuSO4，用滴管滴加23滴NaOH溶液,2.取10%的NaOH溶液2mL于试管中，向试管中逐滴滴加2%的CuSO4溶液，至蓝色沉淀不再增加,3.取适量CuSO4置于试管中，向其中逐滴滴加10%的NaOH溶液，当溶液中现沉淀时，立即停止滴加,4.取少量CuSO4溶液，向CuSO4溶液中逐滴加入的NaOH溶液，边滴边振荡，至蓝色恰好消失为止,5.取一支洁净的试管，向其中加入适量NaOH溶液，再滴加少量CuSO4溶液,19,10.取一定量NaOH溶液，向内滴加少量CuSO4,6.取一试管，加入一定量10%NaOH溶液，然后用滴管滴加2%CuSO4溶液,7.取适量CuSO4溶液装在试管中，向内滴加NaOH，至生成少量蓝色沉淀即可,9.取烧杯，加入一定量2%CuSO4溶液，滴加10%的NaOH溶液至沉淀不再产生,8.在试管中加入一定量NaOH溶液，再逐滴滴加CuSO4溶液至刚好产生沉淀,20,取2mL的10%的NaOH溶液放入试管中，用胶头滴管滴入4滴6滴2%的CuSO4溶液，振荡（答“向NaOH溶液中滴加少量CuSO4溶液”得1分，无“少量”不得分）,第27题(1),21,2.考场心态,习惯的问题,25题:(1),第三个空T25第一空-1012.5%)第三空(-2325%)26题:(3)(-1214%)27题:(1)第一个空(-1012.5%)28题:(2)(-1012.5%)(4)(-1414%)1、审题中的问题A、题意没有弄懂或还没看清就匆忙做T25第三空(-2325%T27第二空(-1213%）不心急气躁，稳中做题才能对，尤其中档题,22,B、在审题过程中缺乏对已知信息的发现、领悟、挖掘和加工的意识和能力T25(-4245.7%)T27(-4935.5%)第一空(-4346.7%)第二空(-6065.2%)T28(-2527.2%)(-6748.6%)导致思路上偏差或根本无思路或答不全在审题时舍得花时间，并将关键的词、句用铅笔圈点出来；在综合练习中进行针对性的、有意识的训练,23,3.能力方法的问题,25题:(2)(-6267.2%)27题(2)(-6065.2%)28题:(5)(-2325%),24,(三)借题发挥.小题大做.归类小结、跟踪再练,27题(1)补充练习1实验室用氯气与金属铁反应制无水三氯化铁何时点燃D处的酒精灯？原因？先加热B处，当装置中充满黄绿色气体时再点燃D处的酒精灯，防止铁与氧气反应,25,补充练习2设计下图装置，验证一氧化碳具有还原性。点燃E处酒精灯前须进行的操作？原因？,先检验气体的纯度，防止爆炸,26,补充练习3利用下图装置进行“铁与水反应”的实验装置A与B处加热的先后顺序？(先A后B，排除空气）,27,补充练习4实验室中利用下图装置实现二氧化硫催化氧化的过程，检查完装置气密性且加入药品后，开始进行实验。此时首先应该进行的操作是。,加热V2O5,28,总结：1、安全第一2、排除干扰因素3、创造适宜条件速率快或原料利用率高,29,（五）做旧题、纠错题找题做题，不如查错改错，旧题新做反复锤炼解题过程，思考解题方法,30,（六）突出个性，防止陪读现象考前十天让学生自主学习，不宜搞考前“热身赛”，稳定情绪最重要。,31,(七)调整考场心态,处理好:快与慢；强与弱；难与易；会与对;得分与失分；局部与全局的关系,32,考试时间分配（因人而宜）,按试题顺序答卷：选择题约占45分钟，非选择题约占105分钟按科目顺序答卷：（先强后弱）物理约占60分钟，化学约占54分钟，生物约占36分钟,33,1难易的均等性,试题难易与高考录取无必然联系,题的难易