2020年幼儿园上学期保教工作总结

幼儿园上学期教育活动总结和孩子们的时间总是过得很快，转眼一学期又接近结束了！ 回顾这半年的工作和活动，充实而幸福，令人难忘！孩子们上初中后，班的容量变大了，除了原来的本组孩子外，转来的新生增加了2个，原来的小三组挤进的孩子增加了9个，构成了我们现在的班。 入学当初，新来的一些孩子情绪不稳定，习惯和自我管理能力差，语言交流能力差，安全礼貌意识差，其他四个孩子年龄比其他孩子小一岁，吃饭现象严重，难以上厕所， 尿湿裤子现象多发等对于以上问题，入学初，我班三位老师把重点放在这一部分新来的孩子上：积极与父母交流，接近孩子，用鼓励和表扬来提高他们的信心，不惜模范的示范和麻烦的说明，牵着手教，让孩子在班里开展音乐游戏、对话交流、自我介绍等各种活动，提高新老孩子的友谊和理解，快点！ 使班里孩子们的整体水平几乎平行。通过各种努力，我们交换了监护人们的肯定和信赖。 表达心情的时候，我们多次拒绝父母们的礼物和现金！ 面对家长们的感谢，我班三位老师把这个作为工作的原动力！ 面对理解和误会，我们是更有耐心的分析和交流！ 在日常工作中，我班老师严格遵守幼儿园的各种规章制度，从早上开始训练，带班老师组织幼儿活动的另一位老师积极地交流父母和孩子的情况，登记父母说明的所有方面，制作带药孩子的服药记录，生活老师打扫、消毒、开车拿着餐具，米饭和饭前工具的配置等三位老师积极合作，为工作有条不紊的孩子和父母服务！上初中班后，孩子们的授课量增加了，学习任务也增加了。 上午两个小时的课，下午一个小时的课，早操和户外活动，一次水果，下午一次，定时三次水，定时喝水，吃饭和午休几次。 一天到了。 各个环节都很扎实。 为了开展更有秩序的生活，我班的三位老师多次把不合适的地方记录在每天的工作总结上，在每周班的例会上一起讨论，改进了星期一全园例会、周二生活班例会、星期四业务学习、星期五班例会、每天的工作总结会我班的三位老师孩子们的出勤率也一直很好，家长可以积极协助老师工作。 从各项活动来看，护士们的积极性很高，所有的活动，护士们都能守时，守纪律地参加，在活动中能配合老师的要求。 今年监护人的开放日、监护人学校和公开观看科等大型活动，圆满而温暖。偶尔有生病的孩子，我们也很快就能在每天10:00前和父母谈谈孩子的情况。在老师的培养下很多孩子可以自己给老师请假，说明原因了！ 早上和下午，我们登记早上的检查和白天的检查：一触即问|二问三视：观察孩子有无异常！ 活动后请给孩子们铺上毛巾，注意适当的衣服增减和水量！每周星期五，孩子们的作业和这周的学习生活情况通过班级的博客、家里的联系栏、联系手册向监护人报告！ 公布下周的授课表，安排下周的课，让家长一眼就能明白。本学期我们也把培养孩子们的习惯放在第一位：继续培养生活习惯和初步培养学习习惯：在生活中，我们总是用故事、儿歌等教育孩子们爱身边的一草一木和一物“动作轻，方法正确！ 进厕所，洗手，先排队！ ”作为一天生活各环节的安全朗朗的儿歌，在各孩子耳边敲响了安全警钟：“入园安全、饮水安全、饮食安全、进厕所安全、早操安全、就寝安全、离园安全”加上五大领域的课、英语课、身体智能和架子鼓艺术课是今年孩子们学习的重点，在课程理念上，我们走上本课程！ 把孩子自主学习、老师指导的教育作为教育方法。 在语言课上，我们让孩子说更多的话，首先大胆地推测故事的内容，创造故事的结局！ 在小组(好朋友)之间的对话中学习吧！ 在数学科学课上，我们提倡在以让孩子操作、发现问题、解决问题为主的美乐蒂课上，通过游戏来促进孩子们的参加，让孩子们大胆地说，大胆地表现！ 是孩子们对各门课的学习感兴趣的！新年快到了！ 工作的支付总是有回报的！ 从今年我班的应征情况可以看出家长充分信任我班的三位老师。 从教师和教师的传闻可以看出家长充分肯定我班的三位老师，有了这一信任和肯定，我们将在明年的工作中更加