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文档简介
历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人细腻。 培根六年级数学下学期各单元的知识点第三单元:圆柱和圆锥一、圆柱的认识底面的周长高的话就成为正方形。3、转出圆柱体(图)(单位:厘米),分别求出这两个圆柱体的侧面积、表面积和体积。 看看有什么不同510像这样旋转,r=h=这样旋转,r=h=1054 .卷出圆柱。 做成长方形(1),从左向右卷:=12.56厘米,=6.28厘米(2),从上到下卷:=6.28厘米,=12.56厘米分别求出这两个圆柱的侧面积、表面积、体积(仅计算行列式)。 看看有什么不同6.28厘米12.56厘米二、圆柱的侧面积和表面积高=侧面积底面周长1、圆柱的侧面积=底面周长高s侧=Ch底面周长=侧面积高=HHHK=2rh2、圆柱的表面积=圆柱的侧面积两底面的面积s表=S侧s底2=ch19; (c2)22=HR (D2 ) 22=2rhr2s表=2rhr2=2r(h r )=C(h r )也就是说,圆柱的表面(1个侧面、2个底面)可以做成底面的周长较长、高半径变宽的大的长方形。3 .在实际生活中求表面积,有时要求整体面积,即求一侧面和二底面的面积,有时要求通风管的制作材料等,有时只求侧面的面积和底面的面积,制作厨师的帽子需要多少布料,在游泳池上涂水泥的面积4 .练习三、圆柱的体积圆柱几乎是切成长方体做的形状变了,但体积不变。表面积发生了变化,表面积增加了dhV=S底h=G2h=G (D2 ) 2h=G (c-2 ) 2hs底=VhV=S底hh=VS底15 .把底面半径5厘米的圆柱切成大
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