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文档简介

办人民满意的教育 “教育是民族振兴和社会进步的基石。”十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出要“努力办好人民满意的教育”，这充分体现了党中央对教育事业的高度重视，对优先发展教育的坚定决心。 一，什么样的教育才是人民满意的教育，或者说人民对什么样的教育才会感到满意？ A说：我的孩子没考上理想的大学，哎，我对当前的教育很不满意。 B说：我们村的中学撤掉了，孩子现在上学要走十几里路，路上车子又多，极不安全，我一天到晚的担心。 C说：学校一开学，就让家长交齐一个学期的伙食费，中间不吃又不退钱，真是霸道。 * 尽管国家实行了九年义务免费教育，对贫困学生给予的适当补助，但在现实生活当中，人们对教育更多的仍然是不满意，是抱怨。我不得不问：满意的教育有没有一个统一的标准呢？ 二，办人民满意的教育的主体是谁呢？ 办人民满意的教育的主体是广大教师吗？肯定不是。办教育的主体是我们的政府，是我们教育的主管部门。只有我们的政府，我们的教育主管部门意识到这一点，才有办成人民满意的教育的可能性。前不久，贵溪春蕾幼儿园面包车侧翻事故的报道：经查，面包车司机周春娥为贵溪市滨江镇春蕾幼儿园业主，该园未经审批，为非法办园，滨江镇政府已多次责令整改。既然多次责令整改，幼儿园整改了么？如果整改了，就不是非法办园，如果没有整改，政府为什么没有依法关停呢？一个学期都要快结束了，难道镇政府得了白内障了么？明显就是政府的不作为，才导致了悲剧的发生。人民怎么会对这样的教育满意呢？ 三，如何踏实办好人民满意的教育呢？ （一）政府要加大教育设施投入，调整合理布局教学网点，而不是一味地撤校并校，改善办学条件，让适龄儿童尤其是幼儿园的孩子能够就近方便地有学上。 （二）政府要创建教师乐教的社会氛围。办成人民满意的教育的关键在于教师，要教师乐教才行，要教师全身心的投入到教育事业中去才行。否则，要想办成人民满意的教育，那就是空谈。但是，教师不是圣人，教师也要生活。当前形势下，教师尤其是九年义务教育的教师，学校没有任何福利，仅凭微薄的工资在当前物欲横流的社会已经是难以养家糊口了，年轻的教师想着法儿改行了，毕业的师范生有六成不愿从教直接下海了，家底稍好的教师干脆把教书当作副业而另创实业去了。 怎样才能让教师乐教呢？关键在政府。能否切实兑现教师的绩效工资，职称评聘的时候能否让教师省心，不要让教师把时间花在找关
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