岗位培训论文关于对初级职护士岗位培训现状需求论文范文参考资料

岗位培训论文关于对初级职护士岗位培训现状需求论文范文参考资料 李莲 牛俊吟 河北省张家口市第一医院 课题项目名称：运用护士能力量表评估培训再评估模式提升老年护理人员能力的探讨，课题项目编号：1621109L，课题主管单位：张家口市科学技术和地震局。 摘要：进入二十一世纪，世界经济高速发展，中国经济也迅速发展，人民生活水平显著提高，对自身身体健康状况更加关心，同时提高了对医务护理的需求。那么该如何应对不同患者的多样化的健康护理要求为广大人民提供一流的看护服务这就要求增强护士的专业性照护能力，也就是护士的专科胜任力。本文结合某医院初级职称护士人员实际情况，进行不记名的填写调查问卷的形式，对初级护士岗位培训需求进行调查。根据调查结果，对初级职称护士培训内容、方法、时间都有较合理的调整，这样可以满足更多的初级职称护士的培训要求，更合理培训出专业化的护理人员，满足不同患者的多样化需求。 关键词：初级职称护士 培训现状 培训需求 调查 1.护士 护士是具有独立护理能力的，能够辅助医生完成医护任务的人员，是受过中等护理专业教育的，大多是中专、大专、本科毕业的，可以熟练掌握基础护理和一般的专科护理知识，主要在医院或者医疗机构中担任护理工作。 但是我国护士培训不够系统化，不同教育培训机构对护士培训都有各自的方式方法，导致进入医院工作的护士的业务知识、专业技能水平都参差不齐，造成医院医护人员综合素质低，影响医院卫生服务的质量。 2.初级职称护士岗位培训内容 初级职称护士培训内容分为人文素质、理论知识、临床实践、教学能力四个大板块，其中前三项所占比例较大，是提高医院护理人员的综合素质的主要内容。人文素质可以提高护士与患者人际关系的交往，是沟通医生和患者的桥梁；理论知识是护士提高自身护理水平和能力的重要科目，其中专科护理理论知识、基本护理理论知识、整体护理理论知识是最为重要的，排在培训内容中理论知识板块前三；临床实践板块，对危急病患的重症护理工作、病情观察能力和应急处理能力的需求较高，也是关乎患者生命安全的重要方面。对此，应该有针对性的进行培训。 1.培训现状 培训考核标准没有统一规定。各地的护士培训都有各自的培训考核标准，并没有统一的标准，在考核成绩上有很大的出入，考核成绩没有统一的标准，所培训出来的护士的综合素质还是无法得到客观的评价。 评价方式单一。只将护士的理论成绩和实际操作成绩纳入综合素质评价，形式较为单一化和片面化，并不能充分展现出护士的综合素质。 2.培训需求调查 笔者对某医院72名护士进行整群抽样方法进行问卷调查。问卷内容主要包括一般个人资料、培训内容、培训方式的需求三大板块。根据回收的问卷进行分析得出如下结论： （1）关于培训内容 对护理应急技能培训占被调查总人数的83.7%，新业务、新技术介绍占被调查总人数的76.4%，专科护理技术操作占被调查总人数的61.9%，临床心理护理占被调查总人数的49.7%，医疗法制知识占被调查总人数的49.0%，临床用药占被调查总人数的46.9%，医疗沟通技巧占被调查总人数的44.1%。 以上结果可见，护士对以上七种护理内容培训需求大，尤其是对前三项培训需求超过60%的培训内容。 （2）关于培训方式 对初级职称护士的培训方式多种多样，调查问卷中涉及到定期操作培训、定期基础理论讲座、专题讲座、定期工作交流、个案分析、短期带教培训、小组讨论、开展专业技术比赛、函授理论作业等九种培训方法，其中选择前五种方式超过被调查总人数的50%。 笔者认为初级职称护士的培训，使用定期操作培训、定期基础理论讲座、专题讲座、定期的工作交流等四种方法是最有效的。定期操作培训可以提高护士实践操作能力，熟练的掌握各类理疗器械；开展不同的讲座，可以让护士学习更多的理论知识，夯实医疗护理理论基础；工作交流则可以让护士从交流中学习他人的长处，吸取他人的经验教训，增强自身实力。 3.未来培训展望 医疗护理的需求量大，我们医疗护理团队也应该努力提升自己的护理质量，满足患者多样化的护理需求，护理培训工作应加强管理和整顿。 第一，完善护士培训考核内容，统一考核标准，有利于统一对初级职称护士的考核管理。第二，完善医院护理教育体制，有利于对培训出综合素质高的医护人员，满足不同病患的医护需求。第三，岗位培训实现信息化、规范化、网络化，有利于提高护士护理能力，便于医院统一管理，护士可以闲暇时间提高自身护理能力。第四，丰富培训方式，满足不同护士的培训需求帮助他们提升自己的同时，可以更好的服务于患者。 在医院方面：初级职称护士岗位培训是提高医院护士综合素质的主要方式，医院应该大力开展初级职称护士的培训，用科学的方法，结合每个护士自身的优缺点，有针对性的开展培训工作。在护士方面：培养过硬的医务护理能力，在实践中发现问题并解决问题，服务患者时态度要好，不能恶言相向，树立良好的道德面貌。最好的初级职称护士培训方案要基于对培训现状和需求