《网络操作系统》教学大纲

网络操作系统教学大纲一.课程概述网络操作系统课程是计算机科学与技术专业的必修课，也是其他专业的专业课。在学习本课程之前，学生应具备计算机网络和计算机操作系统的预备知识。网络操作系统是基于计算机操作系统，但它不同于计算机操作系统。它不引入主机资源，如进程、CPU、内存、文件、设备等。它突出了网络资源管理的共享性和安全性。这门课很实用，所以在教学中应该加强练习。本课程的主要任务是：1.清楚了解当前网络操作系统的主要类型、网络资源共享和网络安全。2.学习网络操作系统最基本的使用方法(建议使用视窗2000服务器或Linux)，并通过类比学习其他网络操作系统的基本操作和管理。3.掌握基于TCP/IP协议族的网络资源共享。4.网络运行中安全意识的初步培养。5、了解网络操作系统技术的新发展。二。课程目标1.了解网络操作系统的性质、地位和独立价值。了解本课程的研究范围、研究方法和未来方向。2.理解本课程的主要概念、基本原则和操作方法。3.使学生对整个网络操作系统有一个清晰的了解，对当前网络操作系统的主要类型、网络资源共享和网络安全有一个清晰的了解，初步培养网络操作中的安全意识，初步掌握基于TCP/IP协议族的网络资源共享。4.学习一种网络操作系统(推荐使用Windows 2000 Server或Linux)网络服务器配置、资源共享管理和安全知识，并能举一反三，掌握其他网络操作系统的基本操作。5.能够完全掌握所学内容，能够用它来分析和解决与网络操作系统相关的问题，并且能够举一反三。6.这门课非常实用。在教学中，要加强实际操作练习，具备网络管理员的基本操作能力。7.毕业后能够参与计算机网络建设、管理和应用开发。8.培养学生的逻辑思维和形象思维能力，培养学生热爱科学、实事求是的学风和团结、合作、创新的精神，培养学生严谨的工作态度和科学的审美观。三、课程内容和教学要求本课程的知识和技能要求分为四个层次：了解、理解、掌握和学习。这四个层次的一般含义如下：认识是指对这门学科和教学现象的认识。理解是指对本学科所涉及的概念、原理、策略和技术的解释和说明，它能够表明所涉及的教学现象的演变过程的特征、形成的原因以及教学要素之间的相互关系。掌握是指用理解的教学概念和原则解释、解释和类比类似的教学事件和现象。学习是指在教师的指导下，能够模仿或独立完成一定的教学知识和技能，或者能够识别操作中常见错误的操作任务。教学内容和要求表中的“”表示教学知识和技能的教学要求水平。本标准中标有“*”的内容可视为自学，教师可根据实际情况决定是否要求。教学内容和要求表教学内容知道谅解掌握学习1计算机网络基础1.1计算机网络的基本概念1.2网络架构1.3现场视察参考模型1.4 TCP/IP模型和协议2网络操作系统安装2.1安装网络操作系统2.2安装系统驱动程序3文件和文件夹的用户和权限管理3.1用户和用户权利概述3.2用户和用户组的知识3.3用户创建和管理3.4集团用户创建和管理3.5文件访问权限的类型3.6文件夹的用户权限设置3.7共享文件夹4磁盘管理和磁盘使用4.1文件系统之间的转换5公共服务器安装5.1在Windows 2000服务器上创建网络和FTP服务器5.2配置Windows 2000 DNS服务器5.3 imail服务的配置5.4配置Windows 2000 DHCP服务5.5 Windows 2000服务器终端服务5.6路由和远程访问服务5.7代理服务和共享实施6打印机安装和维护6.1本地打印机的安装6.2网络打印机的安装7服务器应用程序7.1新闻服务器简介(NNTP)7.2 FreeICQ配置7.3 AVSERVER流媒体服务器说明7.4安装DVBBS服务器7.5聊天服务器安装7.6游戏服务器的安装8数据备份和恢复8.1系统数据备份8.2系统数据恢复8.3紧急修理盘9种常见网络命令9.1网络测试和调试命令ping9.2 Ipconfig命令9.3 Netstat命令9.4 Nbtstat命令9.5 Arp命令9.6 Nslookup命令9.7 Tracert命令9.8网络命令9.9净起点四.课程实施网络操作系统是计算机科学与技术专业的一门专业课。一般来说，计算机专业是54小时。专家或函授学生视具体情况而定，一般为36小时。课时安排和教学方法教学内容课程建议关于教学方法的建议54小时36小时1计算机网络基础1.1计算机网络的基本概念1.2网络架构1.3现场视察参考模型1.4 TCP/IP模型和协议2小时2小时叙述2网络操作系统安装2.1安装网络操作系统2.2安装系统驱动程序2小时，实验2小时1课时，实验2课时叙述、演示和实验3文件和文件夹的用户和权限管理3.1用户和用户权利概述3.2用户和用户组的知识3.3用户创建和管理3.4集团用户创建和管理3.5文件访问权限的类型3.6文件夹的用户权限设置3.7共享文件夹2课时，实验1课时2课时，实验1课时叙述、演示和实验4磁盘管理和磁盘使用4.1磁盘分区的文件系统之间的转换4.2磁盘配额设置4.3磁盘空间整合2课时，实验1课时2课时，实验1课时叙述、演示和实验5公共服务器安装5.1在Windows 2000服务器上创建网络和FTP服务器5.2配置Windows 2000 DNS服务器5.3 imail服务的配置5.4配置Windows 2000 DHCP服务5.5 Windows 2000服务器终端服务5.6路由和远程访问服务5.7代理服务和共享实施八小时，三小时用于实验，六小时用于自主学习。四小时，四小时的实验叙述、演示和实验6打印机安装和维护6.1本地打印机的安装6.2网络打印机的安装2课时，实验1课时2课时，实验1课时叙述、演示和实验7服务器应用程序7.1新闻服务器简介(NNTP)7.2 FreeICQ配置7.3 AVSERVER流媒体服务器说明7.4安装DVBBS服务器7.5聊天服务器安装7.6游戏服务器的安装6小时，2小时用于实验，6小时用于自主学习三小时，三小时的实验讲述和演示8数据备份和恢复8.1系统数据备份8.2系统数据恢复8.3紧急修理盘2课时，实验1课时2课时，实验1课时讲述和演示9种常见网络命令9.1网络测试和调试命令ping9.2 Ipconfig命令9.3 Netstat命令9.4 Nbtstat命令9.5 Arp命令9.6 Nslookup命令9.7 Tracert命令9.8网络命令9.9净起点2课时，实验1课时2课时，实验1课时叙述、演示和实验综合复习和机动课2小时2小时提问，回答问题，解释共计：54个班，包括30个理论班、12个自主学习班和12个实验班；36课时包括22节理论课和14节实验课。五、教材的选择网络操作系统教材应在课程标准的统一要求下多样化。您可以选择重点大学的教材如康瑞丰主编计算机网络操作系统实用教程(东南大学出版社，2007)，也可以选择高水平的认可教材(包括教育部推荐的教材)。六.课程评价1.对这门学科的评估是以课程标准中规定的课程目标、教学内容和要求为基础的。课程以常规考试(10%)、实验(20%)和集中考试(70%)相结合的形式进行。2.集中考试指导1)检查时间：120分钟。2)考试方法、评分系统和分数解释采用开卷和笔试的方法，分数采用100分制，及格60分，满分100分。3)问题类型比例单项选择20%;填空10%；简短回答问题30%；案例主题20%；综合分析题20%。4)示例问题和目标位置示例单一主题：(关注学生对知识的认知)示例：Windows 2000服务器可以支持多少个CPU？甲2乙4丙8丁16B.填空：(重点检查学生对知识的认知和理解)例如，用于域名解析的服务是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。简答题：(关注学生对知识的理解和掌握)例：简单描述一下Windows 2000网络系统的备份原理？D.案例问题：(关注学生对知识的掌握和学习程度)例如，在Windows 2000中，您怀疑某个设备有冲突，您应该首先在哪里检查该设备的状态信息？E.综合分析问题：(关注学生对知识的掌握和学习程度)有一家公司有一名总经理和