有幸而来-满载而归

幸运的是，来到镇江市第三实验幼儿园，总结了运动教育厅、学院的推荐和晋江市教育公委的主轴，于2012年9月11日来到晋江市第三实验幼儿园，开始了为期一学期的休假运动。晋江市第三实验幼儿园是晋江市为数不多的福建省模范幼儿园之一，学院环境气氛营造高雅艺术，学院文化特色鲜明，学院管理规范有序，教育教学取得了显著成绩。在这样的花园11周年纪念日上有名的幼儿园学习，我感到很荣幸，更加珍惜。回顾这段学习经验，我深受感动，获益良多。概括为以下两部分：观察和发现(a)和谐先进的团队是好学校的基础。1.优秀的飞行员陈柏罗花园陶行知说：“校长是一所学校的灵魂，要评论一所学校，必须先评论该校长。”所以我想先谈谈陈柏洛花园。相处了一段时间，在我眼里，陈院长是创新务实的领导者，好公仆，好老师。在晋江市的“地方学问领袖”展览活动中，我深深地感受到了她：渊博的专业知识、开阔的视野、理性的思考、开拓创新的精神、实事求是的作风以及先进的教育哲学善于申办顺利洞。她对幼儿教育事业有着理想浪漫的感情，正在努力在理想和现实之间架起桥梁。这种感情和精神，深深地动摇和鼓励着我为幼儿园事业而努力。平日里，陈院长总是优雅温和，容易接近。每天来幼儿园的时候，总是看到她亲切的微笑，听到温柔的声音。或者见她在大厅里见到年幼的孩子和父母。或者和教职员亲切地交谈。或者在补习班忙.她尊重、信任、理解教师，调动教师的主观能动性，将幼儿园引向高效、有序、合作的工作氛围。不管哪一天有花园场，整个幼儿园都有秩序地进行。2.团结合作的领导小组行政分工明确，责任到位，统筹和合作各部门的工作，预先考虑自己的分担工作，协调各部门的努力。不仅每周行政会议的协调沟通，平时也有问题，及时提出，并通过良性沟通，确保学院工作有序进行。3.思维能力强的教师队伍三位年轻教师年轻有为，工作能力强，个性丰富，教育及教学都有自己独立的思维和创造力。例如：院长果断放手，全年自己组织活动，从策划、分、合作、举办，成功举办所有活动，这包含了原教师们在一个学期内共同进行的智慧和努力。活动成功举行的原因和院长平时在工作中带头，发掘教师的特长和潜力，充分支持和细心指导他们发挥的舞台，我认为很重要。(b)标准化学校管理是提高教育效果的关键。1.完善正规管理机构，明确管理者的责任。学院建立了以责任制为核心的现代化管理体制。在每周的行政会议上，学院非常重视日常经营优化，从每周的反馈、责任开始，人、呆在原地，有序、高效的经营方式，发现值得学习。团队成员之间的合作也牢固、高效，各岗位分工具体，负责人也负责，结合日常行政检查或定期检查，形成始终掌握、积极、高效的工作方式。严格的物流管理系统。严格执行每日清洁消毒制，班级使用消毒柜，保证婴儿立杯、毛巾等消毒，坚持每周三下午定期卫生检查和不定期卫生现场检查工作，确保儿童拥有干净舒适的环境。后勤部长、保健医生工作水平高，每次检查都及时发现问题，反馈问题，督促后勤人员及时调整、纠正，通过开展专业有趣的业务比赛，进行业务测试、才艺表演等，缩小了后勤人员和行政人员之间的距离，提高了后勤工作水平。3.形式多样的事业活动。为了适应教师多、经验不足的实际情况，学院以提高工作学习的强度为目标。例如，张丽霞副院长周计划的制订、吴显玲老师班级常规工作的建立、黄婉珍老师幼儿园结构游戏的指导等充分发挥了老教师的主导作用，使新教师继续成长。另外，通过“研讨会上的课”、“第一师团堂课”、“名校讲座”、“名教师示范课”、“骨干教师示范课”等，扎实推进幼儿园教育教学管理，全面提高教师的专业素质。(三)扎实的教育教学研究、课题研究是强调庭院运营效果的关键。在幼儿园的日常管理工作中，教学和研究工作占幼儿园教育、教学研究的领域，同时也是培养教师和提高教师工作水平的运动课，三大孩子对庭院场、教学和研究组长、教师都非常重视教学和研究工作的发展。1.教学和研究主题分层推进。本学期三大花园讨论主要以创意游戏的结构游戏为中心进行。在教学和研究工作中，园林、教学骨干总是以明确的目标、明确的思维、重点指导教学和研究小组工作。例如，关于结构游戏的讨论，第一轮的讨论，从“内容选择的适合性”开始，第二场讨论以“游戏资料的选择如何强调各种适合性”为中心，第三场讨论则在“游戏中教师的指导”中讨论。通过帮助教师明确进行结构游戏的阶段、按年龄划分的游戏内容选择等的深入研究，教师的专业性在不断提高。每个人都参与主题研究。学院是对语言、数学、美术等三个主题的研究，营造大家参与研究的氛围。语言学组的老师们在业务院长和组长们的指导下，围绕“早期阅读和艺术整合途径研究”进行了深入的讨论。教师们每项研究活动都可以选择阅读本，制定教学计划，组织教学活动，上课前研究课，课后反映等，研讨会的成果显着。数学组的老师们准备集体课，互相研究，努力评价，并以“1和3研究”的形式对创建有效的游戏情况进行研究。美术组的老师们在闽南地区的文化特色基础上进行研究，深刻感受到丰富有趣的教学活动吸引了我们，开阔了我们的视野，让孩子们在教师有意识的指导下取得了如此强大的成果。3.主题强调特色。从进入幼儿园的第一步开始，将全面展示能感受到早期读书氛围的亲子书栏、漫画走廊、玻璃、图画书墙等多种自制和收集的读书本。学院的大规模环境营造、读书活动、班级角落、主题墙等进行可以强调其特点。在参与他们的课题研究的过程中，发现教师们充分挖掘和利用了乡土教育资料，通过阅读本安排了主题网络课程。教师以继承为基础，绘制蜜蜂仔、抓泥鳅等民难读本，在此过程中，主题组长可以围绕主题进行深入的讨论。在与三年级教授进行科学研究的过程中，我觉得教授和研究的展开首先是学院派重视的，公园领导人应该参加主演区，提倡全员参与。二是计划具体，措施得当。制定计划、收集资料、记录具体案例、写论文都要做好充分的准备，研究工作材料的准备要非常完善，学校要把教育和科学研究作为一项日常工作抓紧抓好。每个人都有任务，每个人都有目标，把这件事和评价评价排名、职称评价和审查联系起来，形成良好的科研氛围。(d)平台建设是展示教育和教学效果的有力窗口。三个孩子的庭院场，教师们正在努力为每个孩子建立众多的展示和成长基础，通过各种形式的活动，孩子各方面的能力不断提高。例如：每天“小星星广播电台”为孩子们的口语发展创造平台。每周一举行国旗活动和明星类、健康类颁奖仪式，培养孩子的爱国情怀，同时凝聚了孩子的集体荣誉感；今年的“亲子秀蛋糕音乐”、“歌曲3个孩子”幼儿歌曲大赛、“天生团队”才艺大赛、美丽的家亲者主题建设大赛等，都没有为子女和家长提供展示平台，也没有人缩小与家庭的距离，也没有人传达3个孩子的教育效果。二.学习和实践任用期间，我会尽快融入新的群体，尽快熟悉各种工作，参加学前教育教学管理课程，利用已有的经验进行分析，尽可能地融合所见所闻，学习中进行反思，提高自己的经营水平。我总是重视学习优先，自学坚持，向院长学习。第二，做真正的工作，进行实用的创新。一是积极参加各种会议，深刻理解学院管理方式，公园领导如何协调各种事务，策划各种活动，深刻感受院长的艺术经营魅力。二是跟随业务院长、教授和研究组长深入教学一线，积极参与教学和研究活动，听40多次评课。第三，帮助学院做好教育、教学和其他管理工作。通过“晋江市幼儿园地区研讨会”，支持晋江市“性学与领导者”展示活动的学院。第四，积极参与学院经营，沿着公园领导进行每周工作检查，及时发现问题，及时反馈，积极探索有效的解决策略。第五，帮助学校编制党的建设文件、计划生育评价文件、道德教育高级学校评价文件、教育江西文件等多种检查文件，在学习整体档案归档的同时，大胆提出了建设性意见。任用期间，我还到处严格要求自己，遵守各种规章制度，坚持原则，勇于负责，认真完成公园领导分配的各种任务。白小子趁机刚开始，又要结束了。回顾一学期内勤工作，我不仅扩大了这段时间的见闻，还丰富了经验，积累了经验，丰富了心灵，交流了感情，收获了友谊。同时，我认