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文档简介
以人为本本文是关于以人为本思想科学观的参考资料摘要4-6抽象6-10导言10-16第一章人本主义是以人为本的思想之一16-30(2)人文主义在文艺复兴中的文化作用20-21(三)19世纪空想社会主义人文主义21-22(二)马克思主义“以人为本”的历史唯物主义:必然性与自由的统一27-30第二章以人为本,这是对人本主义的继承和超越30-36(一)“以人为本”强调现实,超越“人文”抽象人34(二)“以人为本”强调人民的利益,超越“人本”的个人人权34-35(3)“以人为本”视人为目的和手段,只有“以人为本”超越了“人本主义”35-36第三章是对科学发展观以人为本思想的分析36-50第一,科学发展观以“人”为主体36-38第二,科学发展观是以“人民利益”为基础的38-39第三,科学发展观的代表是“人与人之间的和谐”39-41四、科学发展观以“人与自然和谐相处”为保证41-42五、“以人为本”的科学发展观的特征是“实践生成”42-50(一)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *(2)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *(3) * * * * * * * * *以“_ _”为特征的人类发展思想45-46(4) * * * * * * * * *以“科学发展观”为代表的以人为本的思想46-50结论50-52_52-54确认54-55附录55-56_丁建军;宋代地方官员评价制度研究D;河北大学;思想政治教育及其基本经验D;江西师范大学;全文数据库中的前5名李实;罗楚良中国城乡居民收入差距的再估计J:北京大学学报(科学版);刘国光重视社会公平的理由J;学习趋势;钟伟、丁赛;中国居民财产分配不平等及其原因的实证分析J;经济研究;曾天雄;论“以
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