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文档简介

.,1,20.1根据需要选择适当的统计量刻画集中趋势,第20章数据的分析,20.1数据的代表,义务教育课程标准实验教科书,八年级下册,.,2,算术平均数的表示:,加权平均数的表示:,权的意义:,权反映数据的相对“重要程度”。,知识回忆:1.什么是一组数据的中位数?,知识回忆,.,3,1本节主要知识点?,在求n个数的算术平均数时,如果x1出现f1次,x2出现f2次,xk出现fk次(这里f1+f2+fk=n)那么这n个数的算术平均数,也叫做x1,x2,,xk这k个数的加权平均数,其中f1,f2,,fk分别叫做x1,x2,,xk的权。,知识回忆,.,4,第3步:如果是奇个数据,中间的数据就是中位数。如果是偶数,中位数是中间两个数据的平均数。,2.如何确定一组数据的中位数?,第1步:排序,由大到小或由小到大。,第2步:确定是奇个数据或偶个数据。,知识回忆,一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数(mode),如果一组数据中有两个数据的频数一样,都是最大,那么这两个数据都是这组数据的众数。,3.众数,.,5,经理,应聘者小王,第二天,小王上班了。,职员C,我的工资是1200元,在公司算中等收入,我们好几个人工资都是1100元,职员D,情境,.,6,经理,应聘者小王,小王在公司工作了一周后,你欺骗了我,我已问过其他职员,没有一个职员的工资超过2000元.,平均工资确实是每月2000元,你看看公司的工资报表.,.,7,下表是该公司月工资报表:,经理,职员C,职员D,我公司员工收入很高,月平均工资2000元,我的工资是1200元,在公司算中等收入,我们好几个人工资都是1100元,(1)请大家判断经理是否欺骗了小王?,(2)平均月工资2000元能客观地反映员工的实际收入吗?,(3)你认为用哪个数据反映该公司员工的收入更合适?,.,8,探究,公司员工工资如下表:,.经理说的平均工资2200,指的是工资数的哪个量?,平均数,反映数据的“平均水平”,.,9,归纳,平均数的意义:,平均数的计算要用到所有的数据,它能够充分利用数据提供的信息,在现实生活中较为常用。但它受极端值的影响较大。,.,10,探究,公司员工工资如下表:,.职员A说的中等水平工资1200,指的是工资数的哪个量?,中位数,反映数据的“中间水平”,.,11,归纳,中位数的意义:,中位数仅与数据排列位置有关,某些数据的变动对中位数没有影响。当一组数据中的个别数据变动较大时,可用它来描述其集中趋势。,.,12,探究,公司员工工资如下表:,.职员B说的多数员工工资1100,指的是工资数的哪个量?,众数,反映数据的“多数水平”,.,13,归纳,众数的意义:,当一组数据中某些数据多次重复出现时,众数往往是人们关心的一个量,众数不受极端值的影响。,.,14,探究,公司员工工资如下表:,思考:,三个人的说法中,谁说的量更能代表该公司员工的工资水平?,.,15,归纳,平均数、中位数、众数的应用:,平均数、中位数、众数都可以作为一组数据的代表,它们各有自己的特点,能够从不同的角度提供信息。在实际应用中,需要分析具体问题的情况,选择适当的量来代表数据。,.,16,例6某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,即确定一个月销售目标,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖惩,为了确定一个适当的目标,商场统计了每个营业员在某月的销售额,数据如下(单位:万元),171816132415282618192217161932301614152615322317151528281619,(1)月销售额在哪个值的人数最多?中间的月销售额是多少?平均的月销售额是多少?,(2)如果想确定一个较高的销售目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由。,(3)想让一半左右的营业员都能达到目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由。,分析:商场统计的每个营业员在某月的销售额组成一个样本,通过分析样本数据的平均数、中位数、众数来估计总体的情况,从而解决问题。,P133例6,.,17,P133例6,某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,即确定一个月销售目标,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖惩。为了确定一个适当的目标,商场统计了每个营业员在某个月的销售额,数据如下(单位:万元):1816132415282618192217161932301614152615322317151528281619,.,18,范例,171816132415282618192217161932301614152615322317151528281619,(1)月销售额在哪个值的人数最多?中间的月销售额是多少?平均的月销售额是多少?,.,19,范例,171816132415282618192217161932301614152615322317151528281619,整理数据得到频数分布表,.,20,人数,销售额/万元,(1)从表和图中可以看出,样本的数据的众数是15,中位数是18,求得这组数据的平均数是20,可以推测,这个服装部营业员的月销售额为15万元的人数最多,中间的销售额是18万元,平均销售额大约是20万元。,整理数据得到频数分布表,.,21,范例,(2)如果想确定一个较高的销售额目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由。,答:这个目标可以定为每月20万元(平均数)。因为从样本数据看,在平均数、中位数和众数中,平均数最大,可以估计,月销售额定为每月20万元是一个较高目标,大约会有的营业员获得奖励。,13,.,22,范例,(3)如果想让一半的人都能达到目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由。,答:月销售额可以为每月18万元(中位数),因为从样本情况看,月销售额在18万元以上(含18万元)的有16人,占总人数的一半左右,可以估计,如果月销售额定为18万元,将有一半左右的营业员获得奖励。,.,23,平均数的计算要用到所有数据,它能够充分利用数据提供的信息,因此在现实生活中较为常用,但它极端值的影响较大。,当一组数据中某个数据多次重复出现时,众数往往是人们关心的一个量,众数不受极端值的影响,这是它的一个优势。,中位数只需要很少的计算,不受极端值的影响,这在有些情况下是一个优点。,你知道在体操比赛评分时,为什么要去掉一个最高分和一个最低分吗?,减少极端数据对平均分的影响,.,24,P135练习,下面是某校八年级(2)班两组女生的体重(单位:kg):,第1组35363840424275,第2组35363840424245,(1)分别求这两组数据的平均数、众数、中位数,解释它们的实际含义;,(2)比较这两组数据的平均数、众数、中位数,谈谈你对它们的认识。,平均数:,众数:42,中位数:40,平均数:,众数:42,中位数:40,.,25,巩固,1.八年级(1)班的教室里,三位同学正在为谁的数学成绩好而争论,他们最近的五次数学测验成绩分别是(单位:分):小华6294959898小明62629899100小丽4062859999小华说他的平均成绩最高,所以他的成绩最好;小明说应该比较中位数,他的成绩最好;小丽则说应该比较众数,她是三人中成绩最好的。,.,26,巩固,小华6294959898小明62629899100小丽4062859999小华说他的平均成绩最高,所以他的成绩最好;小明说应该比较中位数,他的成绩最好;小丽则说应该比较众数,她是三人中成绩最好的。,(1)他们三人说得都有道理吗?(2)你认为谁的数学成绩最好呢?,.,27,巩固,2.某公司15名成员,他们所在部门及个人所创年利润如下表所示:,(1)求该公司个人所创年利润的平均数、中位数、众数;(2)你认为使用哪种数来描述该公司每人所创年利润

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