激素的分级调节 Microsoft PowerPoint 演示文稿

下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽,促+腺体激素名称+释放激素,促+腺体名称+激素,激素,激素的分级调节:,下丘脑,垂体,其他内分泌腺,(促激素释放激素),(促激素),分泌,分泌,(激素),分泌,如：促甲状腺激素释放激素，促肾上腺皮质激素释放激素促性腺激素释放激素，,如：促甲状腺激素，促肾上腺皮质激素，促性腺激素，,如：甲状腺激素肾上腺皮质激素(醛固酮)，性激素，,(如：甲状腺，肾上腺皮质，性腺),下丘脑,垂体,其他内分泌腺,促甲状腺激素释放激素：,促肾上腺皮质激素释放激素：,促性腺激素释放激素：,促甲状腺激素：,促肾上腺皮质激素：,促性腺激素：,甲状腺激素,醛固酮,性腺,促进垂体合成和分泌-促甲状腺激素。,-促肾上腺皮质激素。,-促性腺激素。,促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素。,-肾上腺-醛固酮。,-性腺-性腺激素。,1.促进新陈代谢2.促进生长发育3.提高神经系统的兴奋性,-雌性-和卵细胞-,-雌性-和正常的性周期。,雌激素(卵巢):,雄激素(睾丸):,促进雄性生殖器官的发育和精子的生成,激发和维持雄性的第二性征；,抗利尿激素:促进肾小管和集合管对水的重吸收,使尿液浓缩,尿量减少,生长激素:促进生长.主要是促进蛋白质的合成和骨的生长,甲状腺：,肾上腺皮质：,促进肾小管和集合管对Na+的重吸收和K+分泌(排K+保Na+),1.下丘脑,促甲状腺激素释放激素:促进垂体分泌促甲状腺激素。,抗利尿激素:促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿液浓缩，尿量减少,激素的化学成分:多肽,促肾上腺皮质激素释放激素：,促性腺激素释放激素：,2.垂体,促甲状腺激素（蛋白质）：促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素。,促性腺激素（蛋白质）：促进性腺合成和分泌性腺激素。,生长激素（蛋白质）：促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。,促肾上腺皮质激素（蛋白质）:-肾上腺-醛固酮。,甲状腺激素（氨基酸衍生物）：促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。,3.甲状腺,肾上腺素（氨基酸衍生物）：促进糖原分解,升高血糖,4.肾上腺,激素名称,内分泌腺名称,雌激素,雄激素,激素的主要生理作用,孕激素,睾丸,卵巢,卵巢,分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。,促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。,性激素,6.性腺,1.下丘脑-内分泌调控中枢,激素-(多肽),2.垂体：,3.其他内分泌腺:,激素的本质概括,属于蛋白质或肽类的属于脂类的属于其他成分的,各种促激素、抗利尿激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素,醛固酮、各类性激素,甲状腺激素、肾上腺素氨基酸衍生物多数的植物激素,下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：,（1）图中过程是，过程进行的主要场所是在细胞的中，代表的物质分别是、。,（2）当血糖含量降低至g/L时，会出现低血糖症状，当血糖含量高于g/L时，医学上称为高血糖症。,消化吸收,线粒体,糖原,脂肪、某些氨基酸,0.50.6,1.6,下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：,（3）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是。（4）代表，在这种情况下尿量比正常人，原因是。,（5）能够促进分解的激素是和肾上腺素，能够抑制分解的激素是。（6）合成物质的主要场所是。,主动运输,尿糖,多,尿中含糖,胰高血糖素,胰岛素,肝脏,2胰岛素、胰高血糖素、血糖浓度三者之间的关系曲线：(1)当血糖浓度高时，可降低血糖浓度的胰岛素量增加，而升高血糖浓度的胰高血糖素量相对较低。(2)当血糖浓度较低时，胰高血糖素的含量增加。(3)胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖的平衡。,糖尿病的“三多一少”：（1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步使血糖来源增多；（2）当血糖含量高于160180mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。（3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。,血糖平衡的调节三要素,(1)血糖平衡是通过调节来源和去路实现的；血糖的平衡依赖于血浆中有适量的相关激素；适量的相关激素又是通过复杂的体液调节和神经体液调节实现的,(2)胰岛素是唯一降血糖的激素，胰岛素分泌调节有三个方面最重要的因素是血糖浓度；受胰高血糖素的影响，胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，又可通过提高血糖浓度而间接促进胰岛素分泌；神经调节，下丘脑通过有关神经的作用，促进或抑制胰岛素的分泌,(3)胰高血糖素和肾上腺素可升高血糖浓度，其中主要是胰高血糖素。胰高血糖素分泌的调节也有三个方面：最重要的因素是血糖浓度；受胰岛素的影响，胰岛素可直接作用于胰岛A细胞，抑制其分泌，也可通过降低血糖浓度而间接地促进胰高血糖素的分泌；神经调节，下丘脑通过有关神经的作用，促进或抑制胰高血糖素的分泌,拮抗作用：1._，同一生理效应，_。,不同激素,作用相反,2.如：_和_等互为拮抗作用。,胰岛素,胰高血糖素,协同作用：1._，同一生理效应，_。,不同激素,作用相同,2.如：_和_、_、_等互为协同作用。,肾上腺素,甲状腺激素,生长激素,胰高血糖素,相关激素间的关系,协同作用拮抗作用,生长激素甲状腺激素,肾上腺素胰高血糖素,肾上腺素甲状腺激素,胰岛素胰高血糖素,胰岛素肾上腺素,反馈调节,正反馈：,负反馈：,促进原来活动,抑制原来生命活动。,绝大多数激素调节（血糖调节）,