小学语文语法知识大全(一)

语言和法律知识(a)语言和法律知识1，词类：有两大类：实际单词和功能单词。(1)失语：表示实际意义，句子或句子的组成可以独立变成句子功能词：一般不代表实际意义，不做短语或句子的成分(副词除外)，他们的主要用途是表示语法关系a，名词：表示人和事物名称的单词代表同志、作家、父亲、主人、老李等人的名字。代表特定的东西、河流、山、森林湖。代表抽象的东西，如政治、科学效率、道德。表示时间名称：上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚刚；显示房地名：上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京；表示方位名：上、下、东、西、里、前、内(称为位置词)名词的语法特征:人称名词可以在后面加上“大家”来表示多数位置词一般用在其他名词之后，构成表示处所、范围或时间的位置短语名词一般不用副词修饰b，动词：表示行动行动、发展变化、心理活动等意思的单词1；行动动词：表动作、行动，例如边走边说2、心理活动动词，想爱仇恨。3、命令动词：表指示、命令或请求，所以禁止强制请求4.如果你想要动词(助动词)，就很乐意(构成动词、形容词等词组，解决)5.东距动词来回移动6，判断动词：主要是“是”和“是”，如“是”动词的语法特征：动词一般用副词“否”修饰动词后面可以带“哇，得了，完毕”来表示动态有些动词可以重叠，表示时间短或尝试的意思判断词“是”主要是连接句子的主语和宾语希望动词后不要附加名词。动词可以和后面的动词一起用谓语中心词，也可以单独用谓语中心词倾向动词可以单独使用谓语中心语，也可以在谓语中心语后补语c，形容词：表示事物的形状、性格、状态的词：高、短、胖、衰；表示事物本质的：红、甜、洁、明、美、强；表示事物状态的：快、慢、白、热、闪亮的眼泪；形容词的语法特征：部分形容词可以用重叠的形式加强意思大多数形容词都可以用副词“很”修饰。d，数字：表示数字的确切词汇数(表示分数、整数和倍数)；表估计：几个，很多；表编号：一、三；修辞的语法特征：数量增加时可以用分数表示，也可以用乘数表示，数量减少，只能用分数表示，不能用乘数表示e，数量词：表示事物、动作、行动单位的词。表示事物单位的数量词称为数量词。运动，表示行为单位的数量词称为动量词表示事物的单位：狗，万；动作，表示行动单位的次要，次要，有时借用特定的术语(如脚、年等)来表示。量词的语法特征：量词经常和修辞一起使用，构成数词，也称为数量词。表示体积的量词一般在名词前表示。表示动量的量词总是用在动词后面f，指示代词：起到替代或指示作用的指示代词分为人称代词、疑问代词和指示代词三类1.人称代词包括三个代词。第一人称：我，我们，我们，我们；第二个人说：你，你，你，你；第三人称：他、她、他、他们、他们、其他人、所有人2.疑问代词表示疑问。例：谁、什么、在哪里、多少钱3.指示代词包括近距离指的“这个”、远距离指的“那个”和由它们组成的合成指示代词：这里，那里，这个数组，那个代词的语法特征：第二个人叫的尊称不用于复数形式。如果要表示复数，就用“几分钟”“各位”第三人称复数代词“他们”可以专门指男性，也可以同时指男性和女性，“她们”也可以只指女性“我们”和“我们”的用途差异“我们”是指说话的人，在某些情况下还可以包括听话的人。“我们”必须包括发言者和服从者。代词“他”用于远指，“这个”用于近指代词用得不当，指未知的东西，会引起病文g，副词：一般用在动词，形容词前，表示行动、动作或性格、状态的程度、范围、时间、频率、情况、语气等表达范围：所有，所有，单个，共同，光，所有，净，万，只是，所有，一起，一个，所有，所有，所有，只有，唯一等等；表达吨：是的，下降，具体，必然，但是，只是，幸运，为什么，偏偏，总之，多亏了你，也许，药，好，敢；表示否定：不、不、不、不要；时间显示：刚刚，准确，正向，总是(是)，早，已经，现在，立即，立即，第一次，原始，总是，总是，总是，偶尔，随时，突然表达水平：非常，极，最，太，太，更多，更多，尤达，十分，非常，比较，有点，有点，多少；情况表达：好像，逐渐地，各种，特别地，彼此，未经授权的，几乎，逐渐地，突然地，仍然，当然，决绝，真的，几乎副词的语法特征：副词主要修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面用作副词副词有时用在形容词后面，用作说明、结果、补语副词不能修饰名词、代词h，连接词：连接词、短语或句子中使用的词普通连接词：和、和、以及和；相关单词：主要用于连接复句或句子组中的句子。一般连词的前后两部分基本意思可以不变地改写相关单词主要用于复句I，介词：介词经常在名词、代词等前面使用，表示动作、行动、形质的开始和结束、方向、处所、时间、事物、方法、原因、目的、比较等。标记间：从开始2，表：从转向向下3，排除表：排除4、表格物件，范围：与5，表方法，手段：根据使用。6、表目的，原因：原因常用介词及其使用(顺口滑)根据开始、开始、时间、因为，是的，还有随后，大，小，大，小，大排除、相同、右侧、方向、方向.在名词、代词之前使用，构成媒介后，要修改、补充“移动”形式，牢记在心j，次要单词：附加在实际单词、短语或句子中，起到辅助作用的单词调查可以分为三类：结构助词、动态助词、模态助词结构助词：是；动态助词：是，是；莫代尔粒子：对，对，对，对k，感叹号：表示感叹、呼唤、回答等声音的单词例子、音等语法特征：一般单独用句子，用逗号或感叹号隔开l，拟声词：模仿人或物的声音的词语法的特征：在句子中与形容词相同(2)，词类区分：区分名词和非名词，名词前不能加“无”和“非常”区分形容词和动词，形容词可以用“很”来修饰，动词前面不能加上“很”(表示心理活动的动词除外)区分形容词和副词，形容词可以修饰名词，前面可以加“很”。副词不能修饰名词，前面不能加“很”区分连词和介词，前后可以改变的是连词，前后不能改变的是介词区分动词和介词，用作谓语中心语只是动词，构成介词，补动词，形容词只是介词区分语气和感叹词。语气一般用在句子的末尾，感叹词通常出现在句子的开头区分介词和副词。介词后面是名词，代词，副词后面是动词或形容词2，短语：由单词和单词组合而成的语言单位(1)，平行短语：由两个或多个名词、动词或形容词组成的平行短语；基本结构著名的名字、代、代、移、形、数特性：平行短语前后的词性一致性(不包括名词和代词)平行词组两部分之间是平等的关系，没有修饰或限制关系平行短语的单词一般意思不变平行词组中的单词和单词可以直接组合，也可以借用虚词组合(2)，积极的短语：定义见教科书。基本结构：中文是名词的时候，修饰限制成分是递归的，用()表示。造型名称、数量名称、名称、层代名称中心语是动词或形容词时，修饰语作为副词表示以下结构。成形或浮动，手动，赋形(3)，移动宾句：动词后接受动词支配的单词，构成一个短语，这个短语称为移动宾句基本结构：移动名，移动台特征：东宾格前面的动词直接支配后面的名词、代词。后面的名词，代词受前面动词的支配，其间是支配的和支配的关系动词支配名词、代词、动词、宾语宾语一般在动词之后回答“谁”、“什么”等问题使用动词短语时要注意动词和宾语的意思。否则李栋斌就不配了(4)，补充球：包括两大类别：动态补充球和形状补充球语法特征：动词，形容词后有补充，说明作用的成分用补语表示这种短语的中心语是前面前后两部分互补的关系补语在动词或形容词后如何、多少、多少等问题进行补充在一些补充词之前常用的结构辅助词惇我想(5)，主题谓语：定义是教科书的基本结构：名(代)移，名(代)，名(代)疑问代词，特殊例子：名，今天星期一等；名称数目，例如三张纸特性：主要谓词前面的单词意思是“谁”或“什么”，后面的单词说明前面的单词是“如何”、“什么”或“什么”，是前后陈述和陈述的关系在谓语词组中加入语气，书面标点是短句。表达的意义是完整的(6)，解宾短语：介词及其宾语构成的短语基本结构：介词名词，介词代词语法特征：杰宾短语在句子中作为整体起到句子成分的作用在宾句在主中心语前做状语，在谓语中心语后做补语解滨短语有时要带属性，后面要带“的”(7)，“的”这个词组：动词、形容词、移动宾词组加“的”构成。(基本结构：动词、形容词、动词短语特征：“的”字句在句子中相当于名词“的”字句一般用作主语，宾语3、短文：(1)，主语、谓语、宾语、定语、补语、状语等句子的组成部分主语：是句子的陈述对象，说明谁或什么；谓语：叙述句子主语的成分，说明主语是什么或怎样。宾语：谓语动词的支配成分，表示动作的对象、结果、短语、工具等补充：补充谓语动词，说明动作行为的情况、结果、地点、数量、时间等属性：名词中心语前面的修饰成分，表示事物的本质、状态或事物的属相、质量、数量等副词：句子的动词或形容词中心语前面的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、处所或形状的程度等(2)，典型全文部分的排列如下：Attributive(修改主题)主语状语谓语补语属性(修改对象)对象(3)，分析阶段：第一阶段，理解句子的意思，先把句子分成两部分，再分为主语和谓语，一般主题在前面，谓语在后面；第二步是寻找对象，有些句子有，有些没有，动词支配的对象就是宾语；第三阶段是压缩句子寻找中心语，中心语是可以修饰、补充或支配宾语的主干成分；第四步，找出主语中心语前面和宾语中心语前面给出的，形状，补语属性。副词在谓语中心语前面，补语在谓语中心语后面分析单句成分的符号参考教科书(4)，句子本：压缩定语、副词、补语后剩下的部分，即主语的中心语，谓语的中心语和宾语的中心语的句子主干，在谓语中心语前有否定词(不、不、无)的句子，必须把否定词放在本句里；如果汉语是瓶口，请摘下全部瓶颈，然后分发句子成分。二、知识的要点1.什么是句子句子由单词或短语组成，具有一定的语气并表示完整意思的语言使用单位根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、疑问句、命令型、感叹号、结构，分为单句和复句。我们今天要研究的是短文，要分发其成分。2.句子成分的名称和符号名称：主语、谓语、宾语、定语、副词、补语符号：主语=谓语-对象属性副词补语句子的基本成分是主语、谓语、宾语补充成分是属性、副词、补语。可以在主语和谓语部分之间分开I .作者形式：“谁”“你在做什么”(主题) (谓词) (对象)例如：杨啊写朱伟彬注：处理复杂的短文时要抓住主干例：其中一个杨儿在书桌上写毛笔字朱伟彬二.写格式：“什么事”或“什么事”“如何”(主要语言) (谓词，对象)例如：“猫”捉鱼的主要谓词例：小猫从盆里抓到了一条大鱼注：“是”是典型的动词，通常是“谓语”例如：他是学生主题谓词3.也要分句成分抓住(属性、副词、补语)定语：在句子中起修饰、限制主语、宾语中心语的作用状语：修改、限制谓语中心语，一般来说，在谓语中心语之前，在句子开头告诉时间、地点、范围、情况等补充：起到谓语中心语的补充作用，一般位于谓语中心语之后示例：画眉歌曲单独提出主语中心语、谓语中心语、宾语中心语的句子的原文