初中政治问答题答题技巧

解答技术、“认识”型解答、提问方式“认识”“怎么看”“对某现象的看法”“分析某现象”等解答方法是什么为主题说什么？ 或者主题的观点，为什么一个一个地说它，重要性、必要性，不做的危害性等。 如何让每个人党、国家、公民、企业、消费者、个人等如何准备此事，并采取什么具体措施解决问题？ 典型主题例子：材料1 :中国教育投入、科研和试验发展投入增加情况表材料2 :中国共产党中央、国务院隆重召开国家科技奖励大会，授予为中国科技事业做出贡献的科技人员。 从上述两个资料中，你感受到了什么？ 答案：党和国家重视教育科学技术的发展反映了党和国家尊重知识、尊重人才的党和国家实施科学教育兴国战略的强烈决心。 国家将在有助于增加教育科学技术投入、鼓励科技工作者、推进中国精神文明建设、为物质文明建设提供精神力量和智力支持的全社会发扬科学精神，形成热爱科学、谈科学的社会风格，有助于提高全民族的科学文化素质。 青少年应该热爱科学，学习科学，用科学，以才能为志。 (青少年该怎么办)，“启示”型的主题，提问方式：给我们提示的方法：回答这个问题的主题时，要认真分析和精炼所给的资料，总结出资料中反映的知识和道理，然后推论我们现在该怎么办。 答案必须把观点和材料结合起来。 关于这样问题的解答对策，启发是从材料中从另一方得到的经验、教训，警告是从另一方的行为中认识危害，把焦点放在应该吸收的教训上，其语言表现多为“应该”，一部分主题是“材料反映了什么”，然后再(请参见。) 材料一：广西恭城瑶族自治县是“全国生态农业示范县”和联合国“发展中国家农村生态经济发展模式”。 恭城县从传播甲烷开始，逐步完善生态链，以养殖为重点，以甲烷为纽带，创造出以栽培为龙头的“猪-沼-果”的“恭城模式”，走出了富裕的道路。 材料2 :恭城县大岭山自然环境差，山都是石头，荒凉。 1991年，不屈服于命运的大岭山村民开始在乱石荒山上挖石坑种桃树。 邻村的人嘲笑“岭山的人穷得发疯，连石头缝都撬开了”，但是大家都没有后退，年纪大了还在山上辛苦。 现在，岭山人在山上种了1200亩桃树，水果产量达到80万公斤以上，2005年，全村的纯收入达到5900元。 请运用知识，从社会主义新农村建设的角度，谈谈上述资料对你的启示。 (1)建设社会主义新农村，要以经济建设为中心，大力发展生产力。 (二)建设社会主义新农村必须走可持续发展的道路。 (3)正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系，促进人与自然的和谐与和谐。 (4)建设社会主义新农村，需要大力提倡和发扬艰苦创业精神等。 “评价”型主题一般是使用所学习的知识来评价某一观点或某一行为的方式。 解题方法：回答这种主题一般先判断(正确、错误或不完全)。 其次写下相应的根据(也可以是法律规定和教材的理论观点)，对资料的观点和行为进行了相关分析，最后对错误的观点和行为写下了正确的观点和行为。 也有人认为，以科学发展观为指导促进少数民族地区科学发展，就是坚持统一的考虑。 请就这个观点发表评论。第一，这一观点是单方面的第二，落实科学发展观的基本方法是坚持统一照顾，特别是在统一地区的协调发展，即在国家的领导下，促进发达地区的援助力，促进少数民族地区的快速发展，第三，要实现少数民族地区的科学发展，发展第一即致力于促进少数民族地区经济发展，为少数民族地区各事业发展奠定了坚实的基础，以人为本，尊重少数民族人民的主体地位，发挥少数民族人民的创始精神，依靠少数民族人民自身的努力，坚持全面协调可持续发展。 (1)认真看画(2)阅读意思(审查问题) (3)寻找信息点，看漫画标题看漫画画面看漫画文字看漫画夸张点，重要：把漫画信息和教科书知识点结合起来，做笔记，漫画审查方法总结：“漫画”型主题，右漫画失衡中的做法说明() a .有利于实现教育均衡发展的b .城市利用经济优势优先发展教育投资c .教育公平原则d .有利于中国教育水平提高的c，d，不平衡的右边漫画是() a .社会治安形势严峻的b .公民应该增强自我保护意识c .应该增强公民的法律意识d .应该增强公民的环境意识，亲爱的，有的复面人总是跟在我们后面警戒心，左图告诉我们。 (a )我国农村全面实现了小康社会b .我国城乡差距大，应该以发展新农村为国家工作中心c .改革开放以来我国经济建设取得巨大成果d .农村问题已经解决，c、流水作业、右漫画说明() a、公民提高主人公意识b .加强执法部门监督c .加强对党政府部门的监督d .加强对罚款使用的监督，提出罚款、有害污水、PS、农村新景、双重管理、一、问题。 (漫画反映了现象和行为，是什么)二、分析问题。 (评价现象/行为的正负影响，即为什么)三、解决问题。 (漫画行为者应该怎么办，还是我们应该怎么办？ 也就是说，怎么办才好)，漫画系问题的基本解题的想法，请做笔记！ 练习，(1)左边的漫画反映了什么？ (2)这个事件给了我们青少年什么样的启发？ 漫画反映出我国神州七号顺利发射，全国人民都很高兴，我国综合国力不断增强，科技创新能力不断提高。 (1)作为学生，宇航员必须从小就确立崇高的理想，为理想而奋斗。 (2)在学期间要勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己，发扬艰苦的创业精神，培养科学实践精神和合作精神。 (3)青少年敢于创新、创新、创新精神和科学的现实态度相结合，发现、创造、前进，造就新人。 “图表”类型的主题、解题方法：首先看图表的标题，一般来说标题要直接反映图表的内容，然后实现“3比3”(1)纵横比。 比较相同横栏的数字。 (2)纵比。 比较同一纵栏的数字，看比较的数字是如何变化的。 (3)综合比。 通过综合比较纵横比和纵横比的数字来总结反映在图表整体上的中心内容。 最后，还注意图表下面的评论。 说明了什么？ 请简单地分析那个原因。 新中国成立以来，中国少数民族地区的GDP大幅增加，GDP的增长率与全国相比，差距逐渐缩小，2008年超过了全国的增长率。 原因：党和政府支持扶植少数民族干部群众自力更生、艰苦奋斗的民族地区抓住机遇，发挥自己优势，各民族间的团结合作、相互支持、表现型主题、提问方式：“表现了什么？ 中选择光源族。 “如何表达？ ”他说：“怎么表达呢？ ”等等。解题方法：排列与书有关的知识点，结合书的知识点和材料，看哪个知识点符合它，某市调整国有经济的配置和结构，扩大国有资本，5年内使该市商业银行、市高速公路公司成为资产规模超过100亿元的国有控股集团的某市的措施是思想道德国有经济是国民经济的主导力，是“反映”型的主题，问题是“反映了某个问题是怎样变化的”、“反映了怎样的现象和问题”。 “你说明了什么？ ”等等。 解题方法：首先回答材料本身在说什么。活用所学到的知识来分析这个问题的本质，分析答案，即通过什么反映了什么。 基本的想法：现象的本质材料本身说明的问题是什么？ 通过材料的现象明确的本质问题和观点是什么？ 直接应对适度的发散(根据分数组织答案时，这种现象和行为的意义如何)，一个学校的三年级学生(1)班的学生以小组合作学习形式开展思想政治课活动和社会实践活动。 他们通过采访、互联网、查资料等方法，专门调查手机问题。 下面是他们整理的资料。 近年来，中国手机发展的现状和影响：手机从身份的象征转变为一般通信手段，2010年用户6269万人，总用户近27亿人，平均5人手机超过了固定电话的所有权。 在一所中学里，三分之一以上的学生拿着手机进入校园。 手机从身份的象征变成了平民通信手段，说明了什么？ 回答：“手机从身份的象征变成平民的普通通信手段”说明了我国的经济和社会发生了很大变化，人们的生活水平迅速提高；科学技术进步深刻变化，继续改变现代社会的生活和世界面貌，深深变化了我们的生产、学习和生活方式。 “为什么”类型的主题、提问方式：有“为什么”吗？ 为什么？ ”的解题方法：一般来说，“这样说”“这样做”的根据、意思(重要性)、必要性等，有时也回答不这样做的危害性。 在解答中，一般来说近和远、小到大、直接到间接、有序、有条理的说明是必要的。 今后5年，我市要以更大的范围、更大的领域、更高的水平参与国内国外两个市场的竞争和合作：一是把利用外资放在第一位，二是把吸引关联度大、技术水平高的大项目和世界500强、全球著名的大企业作为重点你能简单说明一下我市今后五年这样做的理由吗？ 科学技术是第一生产力，必须大力发展科学技术。 改革是社会主义社会发展的直接动力，必须深化改革。 对外开放是世界经济发展的客观要求，是社会主义现代化建设的必要条件，必须进一步扩大对外开放。 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，要适应我国现阶段生产力发展的客观要求，为了完善这个基本经济制度生产力的发展，必须坚持良好的社会环境，坚持人民民主独裁，依法治国。 中国共产党是中国先进生产力的代表，必须坚持中国共产党的领导。 “怎么办”类型的主题、提问的方法：一般来说，在“怎么办”、“怎么办”等问题上提问的话，有时也会作为建议出现。解题方法：首先，明确所提出的提案是为了解决什么样的问题，必须从以下两个方面提出合理化的提案明确对象(即，向谁提出合理化的提案，谁解决这种问题) 个国家、政府(社会)、青少年(个人) 如何解决提案的角度(如国家、政府、社会、公民个人，或政治、经济、文化，或教育、道德、法律等不同方面)和提案的可行性，温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第三次会议上，大力提倡政府工作报告次“资源节约的生产方式和消费方式，整个社会为了加快节约型社会青少年的建设，应该做什么？确立资源节约意识(或勤俭的观念)宣传资源节约的意义，节约用电、用水、用空气、用毛笔珍惜公共财产(或珍惜学校的桌椅、门窗、实验器具)珍惜自己的书反对学习生活工具浪费资源的现象(如浪费资源、和破坏环境的现象积极战斗等)，有“意义”型主题、提问方式有“积极的影响”、“意义”等。 解题方法：“意义型”主要问某个“做法”或某个“事件”的意思，回答这个问题的主题时，首先要明确其具有经济意义、政治意义、社会意义。 个人、国家、社会也有意义。 答案的要点要紧紧联系在一起！ 学过