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文档简介

求含有字母的式子的值,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,小明家原来每年的电费是m元。,节约用电后每年可节省150元电费。,节约用电后每年的电费是多少元？,一、情境导入,如果小明家原来每年的电费是m元。,节约用电后每年可节省150元电费。,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,m-150,用含有字母的式子表示是：,小明家原来每年的电费是m元，节约用电后每年的电费是多少元？,求节约用电后每年的电费是多少，需用原来每年的电费减节约用电后每年可节省的电费。,二、合作探索,想一想，m可以表示哪些数？为什么？,当m=900时，现在每年的电费是多少元？,m-150,=900-150,=750,答：现在每年的电费是750元。,二、合作探索,750就是当m=900时,m-150这个式子的值。,m-150叫作含有字母的式子。,1.填空,m58,42,y6,25,三、自主练习,（1）如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵树的树径是多少厘米？,53x,53x,=536,=518,=23,答：当x=6时，这棵树的数径是23厘米。,三、自主练习,2.速生杨的树径每年大约增长3厘米。,（2）当x=6时，这棵树的树径是多少厘米？,3.（1）找规律。,（）根小棒,3,（）根小棒,32,6,（）根小棒,33,9,m个,（）根小棒,3m,3m,三、自主练习,4.,（2）巧用规律。,m个,m都可以取哪些数？,m可以取大于等于1的任意整数。,当m=12时，你能快速地算出一共有多少根小棒吗？,3m=312=36,当m=111时，你还能快速地算出一共有多少根小棒吗？,想一想，在解决上述问题的过程中，不变的量是谁？变化的量是谁？,不变的量是每个三角形所用的小棒数（即3），变化的量是三角形的个数和所用小棒的总根数。,三、自主练习,3m=3111=333,（3）m都可以取哪些数？为什么？,（2）如果m=5，一共能排多少列？,5.学校组织体操表演赛，队列要求必须排成方阵。四年一班共有40名同学，每m个同学排成一列。,40m,既然是方阵，m的取值一是要能被40整除，二是至少排成2列，所以m可以是2、4、5、8、1
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