语法填空综合练习.ppt

语法填空，2012年年广州一模一个农民组织了他的狗和以色列之间的竞争hedugaleoleineofhisbiggestfields，and hidcarrotandabonein16 _ _ .he wantedtosewhichanimaloldfindfirst，16 .指代前面的阿霍尔。it，17_(欢呼)和ptimisticrabbitthrew18 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _到lookingforthecarrot，digginghereandthere，totallyconventhethewhealdfind it .Butthedog，aftersniffingaroundforabit，19 _ _ _ _(lie)downandbegantcompliansowhodeflelitwastofindoneboneinsuchabigfield . 17岁。形容词作定语修饰兔子. 18 .反身代词作宾语，根据搭配throwoneselfinto(积极从事)可知19 .由上下文可知用一般过去时他本人是一个快乐的人，他躺在床上20个小时，他的每一个小时都是一个小时20 .岁。根据小时（一段时间)可知，介词为的基本用法21 .前后句意为转折关系，故填但是。但是，当thewasnoplaceintheweholefield 22 _ _ _ _(离开)到ig，therabbitduganelightto 23 _ _ _ _ _ _ the dobeenlyingalltime .therehfoundthearrandthebone，22岁。根据句型有左边（还剩)可知23 .引导宾语从句，作介词到的宾语左边，哪里，这是这就是游戏的主题。hehadcomeo 24 _ _ _ _ _ right placeattheverybeginningbutfailedtoftheboneacchoneycompaineandnottry 25 _ _ _ _ _ all . 24岁。特指正确的地方（即放萝卜和骨头的地方)25。根据搭配（不是)阿塔尔可知填在10点钟。the，at，Inthetoysection，Inoticedasmallboyofaboutfyearold，pressingadollagainsthischest .他摸了摸16号头发，看起来很悲伤iwondredwhohewentedtogivethedoll 17 _ _ .soiwakedtowardsimandskedhimalaboutit，2012深圳一模16岁。特指洋娃娃的头发17 .根据前面的给予可知填到。the，to，“Itishthedoll 18 _ _ _ _ _ MySisterLovedMostand想要在圣诞节期间睡觉。shewassosureathatsantalaskowuldbringitthor .Itoldhimnot 19 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(担心)。然而，他在这里补充道，”不，圣诞老人不能带20岁以下的孩子18 .岁。与前面的itis构成强调结构19 .不定式作补语20 .引导宾语从句，作介词到的宾语那个，那个，对不起，在哪里，我会告诉你的 .他的眼睛充满了悲伤 .我的姐妹22(去)和上帝在一起daddysaidthatmommywillsjoingoveryson，soithinkthatshecanbringthedollwith 23 _ _ _ _ _ togiveittomister .“21岁。名词作随着的宾语22 .由句意可知用现在完成时23 .根据前面的她能带来可知悲伤过去了，她，我的心几乎停止了跳动Thelittleboylookedupatmeandsaid，“ItoldDaddytotellMommynottogoyet .iaskedhimtowait _ _ _ _ _ 25 icomebackfromthestore .“24岁。副词作状语修饰前面的停止了. 25。根据前后句的时间关系可知填直到引导时间从句全部，直到，我的步骤-momforthefirst time whenimovedtoamerica .那天晚上，在iwenttobedshechametomyroom，16 _ _ _ _ _ wasthefirstroomiedheverhedformyown之前。2012年年茂名一模16岁。引导定语从句修饰前面的我的房间。Shetoldmeshewasgladtohavemeandthatshe17 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(take)goodcareofme .因为iwasnevershownaffects 18 _ _ _ _ _ a child，ididnotknowhow 19 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(react)，soIjuststaredather .这一天，我经历了一个艰难的过程17 .岁。由上下文可知用过去将来时18 .这里意为作为. 19 .根据前面的怎么可知，疑问词后面只能接托多。我会把拥抱当作一种行为，但是我不知道拥抱这个词是什么意思。所以，我只能看着别人21 _ _ _ _ _ _的表情表情。但是她并没有放弃。她打电话给20岁的themandaskedhimtoexplaintomewhatshemeans .特指紧抱这个词21 .介词随着的基本用法，the，with，whenhedilookedatmynewstep-momandwondered 22 _ _ _ _ _ shewantedtohugme .shethentoldmeitbewausshelovemeandyouhuggpeoplewyoulove 23 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .22岁。引导宾语从句，根据句意应填为什么. 23 .指代前面的人们。theo penedharmswideandmiddelyiopened 24 _ _ _ _，wauged .那是我的第一个生日，也是我的第一个生日。我今年25-3岁，25岁（谢谢)，我很高兴收到你的来信24 .岁。相当于myarms .25。副词作状语修饰后面的句子我的，谢天谢地，我们怎么知道在搜索结果中出现了什么？OnceJohnJ .奥杜邦，爱，对此感到惊奇。每年他17 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(观看apairoflittlephoebnestingstheplace .2012年年佛山一模16岁。根据前面的同位语约翰。奥杜邦可知指人17 .由上下文可知用一般过去时爱人，被注视，他决定离开箍)18条腿。下一个春天，孩子们在每个相同的地方回来了。天气变暖了，天气变暖了18 .岁。指代前面的 apairoflittlephoebes 的19 .此处意为带有. 20。引导地点状语从句，意为在的地方“。他们的，with，where/where，todaytherealhoondsofbird-banders allowveramerica .美国政府有特殊的第三波段21 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _制作所有的第三波段。当光线为22 _ _ _ _ _铝-碳-碳-碳-碳-碳-碳-碳-碳21 .岁。引导定语从句，在从句中作主语22 .根据前面的使可知bemadeof 由做成“。其中/那个，每个班有23个特殊号码oneachbandarethenewords 3360 InformFishandWildlifeService，Washington特区 .23岁。冠词的基本用法，修饰号码。a，any one findsaded birds withabandonitsles 24 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(ask)发送and towashington with note 25 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(tell)找到了哪只鸟。inthiswayboologistsadtotheirknowledgeofthehabitand needsoftbirds，24 .由句意可知用被动语态25 .现在分词作状语，表伴随我问道，讲述着最近的一次失败的考试。然而，16年后，我会微笑！这并不严重 .事实上，这是一个小问题2012年.年惠州二模16岁。根据前后句的时间关系可知之后引导时间状语从句17 .指代前面的abigsmile，整句意为我大笑了一下，还真有点作用“。之后，它，每个人有时会得到18 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(挫折).iusedtobewaysimpledbypressureandsoft low spirits .butone day comed 19 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ asentceinthebible : donotbeiansiousaboutotherday，fortomorrowwillheanxiousforitself . 18岁。过去分词作表语，意为变得沮丧. 19 .根据句意可知过来意为偶然遇到“。沮丧的，沮丧的，沮丧的它对一个问题的担心是不恰当的。为什么不直接给出答案呢20岁。动名词做主语21 .面对是固定短语，意为勇敢地接受（面对)。现在每时每刻我都在担心，我在想，22(笑)是一个更好的开始I23 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(确信)存在 thesomethingmagicalaboutasmile。asmilehelpceerecoverecuriceandgivesme 24 _ _ _ _ _ couragetomoveon . 22岁。从句缺主语，笑声是笑的名词23 .在句子中作谓语，意为我确信”24。特指给我继续前行的勇气“。笑声