沪教版语文六上《伟大的发现》ppt课件2.ppt

伟大的发现艾芙居里,给下列红体字注音1.简陋6.荧光2.染渍7.轮廓3.沉淀8.咽喉4.恶劣9.镭钋5.热忱10.骤雨猝至,给下列红体字注音1.简陋lu6.荧光yng2.染渍rn7.轮廓ku3.沉淀dan8.咽喉yn4.恶劣li9.镭钋lip5.热忱chn10.骤雨猝至zhuc,整体感知文章的主要内容,第一部分（第1段）总写玛丽居里“又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐”，领起全文。,第二部分（第2段-第14段）具体描写玛丽居里在小木屋里提炼镭那种“艰苦而微妙”的快乐。,第三部分（第15段-26段）描写玛丽居里和丈夫终于提炼出镭时的愉快与幸福情景，以事业的成功为乐。,整体感知文章的主要内容,第二部分（第2段-第14段）具体描写玛丽居里在小木屋里提炼镭那种“艰苦而微妙”的快乐。,第一层（第2段-第6段）描写小木屋的简陋，突出主人公以苦为乐的精神。,第二层（第7段-第14段）描写玛丽居里在及其艰苦的条件下提炼镭的“反自然”工作和生活，以战胜自然、战胜自我为乐。,整体感知文章的主要内容,第三部分（第15段-26段）描写玛丽居里和丈夫终于提炼出镭时的愉快与幸福情景，以事业的成功为乐。,第一层（第15段-第18段）描写玛丽居里和丈夫对镭的想象和期盼，为镭的发现作铺垫。,第二层（第19段-第26段）描写玛丽居里和丈夫成功提炼出镭时的愉快与幸福情景。,1.“1898年至1902年，居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。”“这种条件”具体指什么？2.那么，在这种条件下居里夫人又是怎样工作的？3.面对这样的工作条件与工作强度，居里夫人怎么说？4.他们为何会这么认为？5.这样的言行体现了居里夫人怎样的品质？,局部精读,1.“1898年至1902年，居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。”“这种条件”具体是指什么？概括其特点。,局部精读,工作环境,夏天：“燥热”,冬天：“冻僵”,工作设备,差不多没有专门装置,没有防止放出有害气体的“烟罩”,恶劣,简陋,工作条件,2.那么，在这种条件下居里夫人又是怎样工作的？,也圈划出相应的内容,整天搅动铁条筋疲力尽“男子的职务”“反自然”穿旧工作服,头发被吹，烟刺激着她独自一个人就是一个工厂神秘性在矿渣里分离极小量的镭工作日变成了工作月、工作年,工作强度、难度巨大,3.面对这样的工作条件与工作强度，居里夫人怎么说？,虽然我们的工作条件给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。,4.他们为何会这么认为？,迷住了吸引住了勇气他们的亲爱智力上的热情科学兴趣工作热忱平静专注热心好奇,5.这样的言行体现了居里夫人怎样的精神？,刻苦钻研、坚韧执着、忘我工作、以苦为乐表层,对科学热爱、痴迷献身科学深层,写出了居里夫人献身科学，工作的热忱和顽强。极大，到了极点，表明没有比这更快乐的了。,1.玛丽居里现在又要在一个(残破的小屋)里，尝到新的(极大的快乐)了。,句子品析,2.然而我们生活中（最好的而且最快乐）的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。,一是“把精力完全用在工作上”而快乐，二是成功的提取了镭而快乐，从而表现了居里夫人献身科学的伟大心灵。,一是指工作强度大、时间长，远远超出人的身体极限；二是指放射元素对人身体有害，但因条件艰苦，没有必要的保护措施而处在反自然的状态。,3.他们在小木屋里过着“反自然”的生活。,局部精读,小结：,1.从人物的语言、动作、心理、感觉、神态做深入细致的描写，从而反映出人物的伟大性格。,2.在叙述中不断插进居里夫人的记录，,使叙述更真实更深刻。,必做1.结合文章内容，谈谈你对题目的理解。（120-150字）2.结合文章内容，谈谈作者是怎样的居里夫人的想象的？选作3课余时间，参读有关居里夫人的书籍：参考书目：居里夫人传、三克镭、跨越百年的美丽、悼念玛丽居丽等等。通过傅雷所译巨人传，了解更多的名人。,课后作业：,1.结合文章内容谈谈你对题目的理解。,课后作业：,题目高度概括了文章的内容并暗示了文章的中心。“伟大的发现”是指发现”镭。文章先描写玛丽居里在小木屋里提炼镭那种“艰苦而微妙”的快乐；再描写玛丽居里和丈夫终于提炼出镭时的愉快与幸福情景。“伟大”一词高度赞美了居里夫妇刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐，对科学热爱、痴迷，对工作充满热情、献身科学的精神。,1.结合文章内容，谈谈作者是怎样塑造居里夫人的形象的？,课后作业：,文章在叙述中不断插进居里夫人的记录，使叙述更真实更深刻，人物想象更加丰满。“现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”“然而我们生活中最好的而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过中。”“有时候我整天用和我差不多一般高的铁条，搅动一堆沸腾着的东西。到了晚上，简直就是筋疲力尽。”这些充分展示了居里夫人刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐，对科学热爱、痴迷，对工作充满热情、献身科学的精神。,1.结合文章内容，谈谈作者是怎样塑造居里夫人的形象的？,课后作业：,文章主要运用了语言描写和行动描写塑造居里夫人的想象。“现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”“然而我们生活中最好的而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过中。”“有时候我整天用和我差不多一