当前幼儿园安全管理中存在.ppt

目前幼儿园安全管理存在的问题和对策是，幼儿园工作中，幼儿园安全的重要性是氧气生存的重要性，安全是生命。 幼儿园教育指导纲要(试行)指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康作为工作的第一步”。 显示了幼儿园安全工作的重要性。 但是，近年来，幼儿园的惨剧和幼儿的意外伤害事故频繁发生，不能不引起社会和很多幼儿教育相关人员的不安和关心。 幼儿园事故是指入园儿童在幼儿园期间离开幼儿园集体活动，在幼儿园管理范围内发生的人身伤害事故。 这主要是幼儿在幼儿园发生的人身伤害，不在园内但属于幼儿园组织的活动(也包括春游、秋游、节日庆祝活动等发生的人身伤害。 幼儿园事故的概念是，管理不好，制度不严格是幼儿园事故的主要原因。 有些幼儿园有比较完善的规章制度，但不能严格执行。 如果幼儿园门卫的管理不严格，就会出现陌生人出入的情况，造成不良或严重的结果。 有些幼儿园没有合理建立章立制，没有严格的门卫制度、饮食卫生制度、轮班制度、安全制度等，导致管理上出现漏洞，造成严重后果。 教职员在实施保育、教育的过程中，因玩忽职守、失去责任感而导致的幼儿伤害、体罚和变态体罚造成的伤害等故事也经常出现，违反幼儿园工作规程和幼儿管理条例，合理安排教育内容和方法，违反幼儿教育规则，使幼儿负起重担，幼儿身心全面幼儿园事故的原因，教师责任感低，法制观念淡薄，安全教育不足，1、幼儿园教师安全意识淡薄，工作心不强，工作疏忽，对保护幼儿安全的重要性认识不足，同时存在瘫痪思想就发生事故。 一个幼儿园的中午级教师，离开工作单位，把幼儿从架子上摔下来死亡的情况下，江西省的一个幼儿园的卧室里着火的蚊子和香点燃了被子，发生了火灾，15个幼儿死亡，像火魔吞下了鲜嫩的花一样，15个年幼的生命这么快无辜地被埋葬2、教师不重视幼儿的安全教育，不教幼儿如何学会自我保护，同时对孩子的安全教育有困难的感情，幼儿也认为有些安全内容很难理解，也不探索在日常活动中，不在乎情况，孩子不安全行为的纠正迟缓，安全教育变得苍白，各种各样的有的教师由于幼儿在游戏运动中避免或减少安全事故，很少带孩子外出或在户外活动，活动中对幼儿有很多制约和限制，对幼儿的身体压力和自我保护能力的培养和发展非常不利，实际上是不理想的，并且“收获” 案例：在潮安县幼儿园玩：游戏时，5岁的孩子和孩子撞伤，在潮安县浮洋町林泉幼儿园，2000年11月2日下午4点左右，许辉鹏的母亲接到学校的电话，说辉鹏在学校倒下，她很快就骑自行车去了学校。 在幼儿园，班主任对许妈妈说事故的经过：在玩游戏的时候，辉鹏被朝他跑来的另一个孩子许润澎撞了，那时老师误以为他摔不起来而扭伤了脚，但拉他的时候，辉鹏出汗，已经说话了。 焦急的许母急忙把晕倒的儿子送进了医院。 在市中心医院，医生立即为辉鹏进行手术。 医生诊断，许辉鹏和许润澎倒下时，大脑撞到硬水泥板，引起严重脑外伤，出现颅内血肿、脑疝症状，伤势加重。案例：快锻炼飞车伤了伙伴的眼睛，王萌和韩飞是幼儿园同学的孩子，早上运动时，王萌不小心把飞车扔给了韩飞，两人从吵架发展成了扭伤。 这个时候，老师没有来离开他们。 在吵架中，王萌再次向韩飞扔飞盘，飞盘损伤了韩飞的眼睛，医院诊断韩飞的视力下降，需要数千元的治疗费。 韩飞的监护人向王萌的监护人和幼儿园要求赔偿，双方拒绝，向法庭起诉。 幼儿园安全事故的直接原因分析和对策：1、由于外来侵害，幼儿被带走、绑架、伤害等事故。 情况1-10都是外来者侵害造成的幼儿伤害事故。 说明了这种事故在幼儿园发生率最高、受害面大、程度严重、影响差，在园门管理和幼儿接送环节中，是最脆弱、最危险的。 案例：新洲三技学生保健所为了给幼儿园赚钱，3月29日下午5点，新洲邵城镇派出所接到了4岁半的孩子被绑架的通报，绑架犯要求付3000元现金，下午6点要求邵城新区新华大厦附近的旗杆下送钱。 调查显示，3月28日，商标、黄文强、杨席军因为钱不够，想花钱，三人策划绑架商标叔叔的儿子。 29日下午，商标向导，黄文强去幼儿园骗孩子，夹在新华大楼二楼，实施绑架。 案例：重庆有名的“叔叔”带着4岁的女孩子监护人去幼儿园接送制度是11月27日用电气4岁的少女结晶(假名)，被陌生人带走从重庆市的某幼儿园，全身受到伤害。 最近记者从关方面得知，少女父母向重庆九龙坂区法院起诉这所幼儿园，并要求精神损失费用8万多元和医疗费。 据说今年5月24日下午5点左右，晶晶的父亲唐某去幼儿园接女儿的时候，迎来了天空。 唐找到值班的老师问，老师也茫然不知所措。 老师经常想起在幼儿园调查的结果，想起结晶还没有放学，就被自称是“叔叔”的男人带走了。 分析：目前幼儿园接送孩子的过程中有很多危险：门卫管理不严格，当外来人员乘监护人接送孩子时，很多人进幼儿园的部分幼儿园只承认接送卡不承认人，外来人员拿着捡到或偷的接送卡带孩子来的用心对策：首先，幼儿园实行接送卡制度，固定接送人必须持卡接送。 卡片上只显示班级代码和幼儿号码，为了不出现幼儿的名字和照片，必须应对。 其次，非固定接送人来接孩子，包括亲戚朋友在内，教师要注意。 不管有没有卡，可以和原来的固定接送人联系(打电话)，得到许可后接送。 再次，门卫要严格执行门卫制度，监护人接送孩子时要站在门口检查。 没有接送卡的人要拒绝入园，严厉审问陌生人，严防可疑人入侵。 必要时，还可以准备电警棒、木棒等防卫设备。 原因：教师缺乏责任心和警惕性。 分析：幼儿园是监护人进入幼儿园直接接送的，也有通过接送卡负责接送的。 这两种都有弊病。 警卫和教师管理不严格，就有利于不法分子。 首先，监护人要进幼儿园，必须接受幼儿园的开头。 也就是说，出示可以证明监护人身份的证明书接送卡，监护人进班后，必须接受班内教师和幼儿的顶头。 教师和幼儿认可后，可以去接幼儿的判例中的教师甚至不知道幼儿是什么时候被谁收养的，现在幼儿园接送制度有很大的弊端。幼儿教师每天接送幼儿时与父母有一定的交流，双方为对方所熟知。 幼儿一般固定接送人，但什么时候没有固定接送人，教师应该关注，也就是说，特别是在接送幼儿回家时，教师应该知道哪个幼儿被谁收养。 幼儿自身原因引起的迷路、游戏、恶作剧引起的事故。 情况11-18是幼儿自身原因引起的事故。 这种事故的发生率在幼儿园事故中居第二高，表明幼儿很容易发生安全问题，幼儿的安全意识和自习能力非常不足。 分析：一是幼儿自身疾病(癫痫、心肌炎等)引起的事故。 在老师不知道的情况下，没有采取积极的预防措施和正确的救治。 /家长隐瞒了癫痫的幼儿死亡，有一个幼儿园孩子患了先天性癫痫，但那个幼儿入院时，家长没有通知幼儿园。 一天早上，母亲带孩子去幼儿园，告诉老师孩子昨晚发烧了。 医生建议带孩子去看病，母亲说孩子的发烧退了。 早饭后，在室外活动的时候，老师让这个幼儿园安静地坐着，幼儿坐了一会儿突然倒下，教师马上把那个人推进了医院，打电话通知了幼儿的母亲。 在带幼儿去医院的路上，幼儿醒了，也能说话。 幼儿的母亲在医生的命令下没有让孩子住院。 第二天，幼儿在家癫痫死亡。 /不小心的结果，一个幼儿园大班午睡前，老师在活动室催促幼儿整理游戏材料，先进去的几个幼儿在通道上玩，一不小心摔倒在地上，其他幼儿就马上通知班上的老师，老师马上检查，发现没有外伤幼儿自己也发现没有异常反应，在安抚睡着的换人时，由于教师的疏忽，下午班教师无法交接情况。 幼儿起床时，下午班教师发现该幼儿穿着衣服时无法抬起手臂，教师打开衣服发现右肩红肿，随机将幼儿送到医务室，保健医生检查后建议在附近的医院拍照，经过检查，该幼儿锁骨骨折后原因：对发生伤害后教师受伤后的处理方法进行了随意分析：这种事件无论对幼儿还是教师都是意外的事故，教师应该具备意外的能力，发生后教师不重视处理幼儿受伤，处理方法太随意。 这是大部分教师的弊病，虽然大部分幼儿受伤后确实只不过是皮肤外伤，但也有个别幼儿伤害内部的情况，因为他们觉得只要揉一下就没事了。 这是教师应该重视的，幼儿受伤实际上是不可避免的。 这一点大部分家长都可以理解，但如果老师不小心自己的孩子得不到及时的治疗，家长会认真对待，所以受伤的幼儿都要充分重视，慎重检查的幼儿园安全事故的处理，(1)幼儿方面要及时处理1 .受伤幼儿程度轻，表皮的伤口之类的东西，可以自己处理的程度重，比如伤口出血、骨折等情况，如果被称为园医的同时幼儿必须止血，使幼儿受伤的肢体不动，幼儿园不能解决的话，必须马上送到医院处理2 .要抓住教育的契机，在幼儿身边发生安全事故，作为教师要抓住这个教育的契机，让幼儿商量事故发生的原因和避免事故的办法，给予幼儿全体生动的安全教育。 同时，要关心全班幼儿受伤的幼儿，教育其渗透到感情教育中。 (二)监护人幼儿在园内发生安全事故后，应立即向监护人说出真相，也可以征求监护人的处理意见。幼儿发生安全事故时，每个家长都很痛苦，有的家长用语言通情达理，有的家长改变了过去的温和，对幼儿园和教师加以责难。 不管父母的态度如何，我们都要考虑、理解、真诚地道歉，详细介绍事故的经过，交流监护人和幼儿未来的护理，协调好家长之间的关系。 (3)教师方面的任何教师都不想亲手发生事故。 如果，组织当事人的全园员工分析事故的经过，找出导致事故的主要问题，探讨如何避免事故的发生。 这样做的目的是教师们反省自己的工作，把它落实到工作行为上，把工作错误控制在最小限度，减少可以避免的安全事故的发生。 常见事故和处理，1 .受伤。 打伤多为头部，幼儿是身体发育的特征，24岁幼儿的头部占身体整体比重的四分之一，跌倒后先着地，平地上一般擦皮，淤血，若不剥皮，就采用降温的方法，防止皮下出血，止血，肿胀具体的操作方法是用毛巾包上冰或冰棒，或者沾冷水冷却510分钟，然后在患部涂上油。 破皮先调查伤口深度，一般浅表性破皮处理用生理盐水清创，然后清洗伤口(CTZ )，无刺激感，幼儿跌倒后不会因恐慌和疼痛加药物刺激而哭。 “2 .摔倒受伤。 要注意幼儿的创伤部位和幼儿跌倒损伤后的反应，发现幼儿跌倒后，有一时性意识丧失时，要在数秒十几秒后反应，观察呕吐、困倦等。 幼儿园遇到这种情况要马上带幼儿去医院检查，/观察时间，严重跌倒昏迷后，观察护理时要每隔一小时叫醒幼儿或听从医生的指示。 3 .骨折。 幼儿跌倒后，身体的某个部位着地，不能马上起来。 老师知道了那个部位和当时的详细情况，不要拉幼儿或强行抱起，而是自己尝试，观察到受伤的部位，例如脚和脚等部位骨折的幼儿不能站着走，教师迅速地组织其他幼儿，找保健师和硬板，带他去医院。 否则，孩子的骨折会影响医生的治疗。 4 .烧伤。 冬天的幼儿多穿衣服，烧伤的机会很少，所以夏天秋天的春天要注意防止烧伤。 (1. )早点把开水放入保温桶里，不要盖上夏季桶盖，把水温保持在35度40度左右就行了。 (2. )夏季厨房烤的蔬菜汤、稀饭、豆浆、牛奶要早点烤干后再分发给各班。 (3)各级老师吃饭前要保持幼儿秩序，播放音乐等待吃饭，培养幼儿的好习惯。 开始吃饭的时候，要事先把餐具分在桌子中间，然后把饭放在餐具内容量的三分之二里，感到温度很好后，请幼儿轻轻地在自己面前吃饭。 如果烧伤的话，不要慌张，马上把幼儿带到冷水塞子前，用冷水冲走患部，冷却处理后，请保健师根据情况进行处理。 5 .口腔、鼻腔、耳道、阴道异物处理。 (1. )口腔异物。 幼儿吃饭时，由于神经系统不完善，调整机制差，如果没有饮食习惯或秩序，就容易吃饭对话、吵闹、不集中，容易把鱼骨、鸡骨等留在咽部。 在这种情况下，老师不要在土地上让幼儿吃饭，喝口醋，强行吞下，会伤害食道，引起其他的病。 老师应该充分了解情况，幼儿张着嘴仔细看，或者带他去保健室，用镊子取出喉咙里堵塞的刺。 (2. )气管异物。 幼儿有时在嘴里放小东西玩，不小心或说话时突然卡在气管上时，老师马上把幼儿抬起来，用双手抬起幼儿的小腿，拍着背使其咳嗽或呕吐。 这种情况非常危险，有时会瞬间夺去幼儿的生命。必须一边救治一边叫保健医生，马上送到医院。 (3. )幼儿有时会模仿别人流鼻血堵塞棉球的现象，把可以塞的纸球和大豆等物品塞入鼻腔和耳朵。 6 .幼儿迷路。 幼儿的感情发生了很大的变化，有时来班上和老师的孩子们交往变得不愉快，有时父母来公园的时候不说好条件，有时来班上老师还没注意，就回去找爸爸妈妈。 在某一天的活动中的时候在院子里玩，或出于好奇从门口溜出。 为了教育幼儿出问题向老师求助，老师要记住幼儿最信赖的父母的名字、家庭地址、工作单位，无论自己所在的幼儿园孩子在教室、院子里还是在玩游戏，都应该经常在老师眼里。 出去散步回到教室时，老师要马上数人数，以便能发现问题。 我特别想强调的是，出去散步参观，很擅长管理幼儿，两个人请携手排队，能力差的幼儿请