英语词汇学复习资料

英语词汇学 复习资料全球英语简介1.词汇学（词汇学)是语言学的一个分支语言学).2.词汇学和哪些重要的学科建立了联系1)形态学（构词学2)语义（语义学3)文体学（语体学)4)词源（词源学)3.研究词汇学的两大方法1)历时方法：历时语言学2)同步方法：共时语言学第一章词汇学和词汇的基本概念1.单词是一种语言的最小自由形式，具有给定的声音、意义和句法功能。2.声音和意义之间没有逻辑关系，因为它们之间的符号联系是任意的（任意的)和常规（约定的，俗称的).3.声音和形式声音应该与形式相似/一致，但有些不合逻辑不合逻辑的和不规则性不规则的1)受罗马人的影响2)发音改变3)早期的经学家（抄写员)4)借款4.词汇它不仅可以指一种语言中单词的总数，而且可以代表特定历史时期使用的所有单词。5.词汇分类基本完整/内容实义词本地/盎格鲁-撒克逊语频率概念起源非基本/词汇功能/空功能词借/贷(1)基本词库的特征几个世纪以来词汇积累的基础，形成了所有民族文字共同关心的语言。稳定性（稳定性)生产率（多产性)多义词（一词多义)搭配性（可搭配性)风格中性（中立性)(2)土著词的两个特征经常使用据现代语言学家的统计，英语中目前所占本族词的数量有多少？5万到6万他们的来源是（盎格鲁撒克逊语)(3)什么叫借词？1)从外语中吸收的单词被简单地称为借词或借词或借词。2)据估计，英语借词占现代英语词汇的80%3)英语债台高筑。在任何字典中，大约80%的条目是借来的。第二章英语词汇的发展1.古英语属于印欧语系（印欧语系)日耳曼（日耳曼语系)，与德语最相似。2.历史1)古英语(450-1150)a.第一批居住在（居住)英格兰是凯尔特人，语言是凯尔特语（凯尔特语).b.第二种语言是拉丁语（拉丁语)的罗马军团（罗马军队).罗马入侵盎格鲁-撒克逊三个事件基督教的介绍拉丁文的涌入维京人入侵（北欧海盗)和斯堪的纳维亚斯堪的纳维亚语传入2)中古英语(1150-1500)诺曼征服使法语词汇源源不断地流入英语上层人物13世纪末英语逐渐回到公共领域。在英语发展过程在哪个阶段出现三语鼎立的现象？中古英语时期的法语、拉丁语、英语画架，港口，货运，出现于英语发展的哪个阶段，属于哪一种外来词的引入？中古英语、荷兰语（带来了2500 个词汇)3)现代英语(1500年至今)文艺复兴（文艺复兴):拉丁语和希腊语被公认为西方世界伟大文学遗产的语言（文化遗产).工业革命（工业革命): 17世纪中期随着殖民化的发展（殖民化)，英国触角（魔爪)开始延伸到地球的每一个角落，从而使英语能够吸收（吸收)世界上所有主要语言的单词。十六世纪，有一种新工业印刷出现对词汇的发展产生重要的影响，这导致声音和形式出现协和（一致)和标准化第二次世界大战以后，大量外来词进入英语中，如：毛夹克，黑色腰带，功夫标准化屈折语言屈折语分析语言分析语三个主要来源（来源)新单词现代科学技术的迅速发展社会、经济和政治变革其他文化和语言的影响词汇发展的三种模式创造利用现有材料，即词根、词缀和其他元素形成新词。语义变化一种旧的形式，为了满足新的需要而具有新的意义。借用从其他语言中吸收词汇(特别是在早期)第三章英语单词的结构1.语素是语言中最小的有意义的单位(单词构成中最小的功能单位).自由可以独立成词/独立于其他语素类型前缀前缀词汇派生词缀绑定添加到其他语素后缀后缀语法屈折变化2.语素必须通过离散的（离散的)单位。这些实际的口语意义的最小载体是变体。单形词个语素是由单个语素实现的。变体（词素变体有些语素根据它们的位置由不止一个语素实现。3.根根是一个词的基本形式，如果不完全失去同一性，就无法进一步分析。（去掉所有词缀后，单词还剩下什么).词干一种可以添加任何词缀的形式。底座是指可以添加任何类型词缀的形式。它可以是根或茎。茎可以由一个根或两个根和一个根加上一个词缀组成。茎可以是根，也可以是比根大的形状。请加以区别下面两个词的特征：国家，dict加以理论的分析(1)民族和词典都属于词根，民族是自由词根，在句子中可以单独使用，(2)民族作为一个自由的根，有完整的含义，当前缀和后缀都被删除，民族作为一个自由根，仍然存在词典是一个绑定的词根，它不能单独