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文档简介
Unit3Howdoyougettoschool?SectionB2a2c,Lanauagepoints,1.Formanystudents,itiseasytogettoschool.对于许多学生来说,上学很容易。.1)Itis+adj.(forsb.)todosth.(对某人来说)做某事是例如:Itisinterestingformetoplaycomputergames.对我来说玩电脑游戏很有趣。,Itsveryimportant_ustomakeaplanbeforeanewterm.Yes.Youmusttrytomakeitcarefully.A.ofB.forC.to,B,2.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.betweenand在与之间between是个介词,表示在两者之间。e.g.Maryis_intheline.在队伍中,玛丽在简和琳达之间。,betweenJaneandLinda,Guess,howmuchdoesitcost?Ithinkitcosts_15and20dollars.A.fromB.betweenC.amongD.with,B,3.Thereisnobridgeandtheriverrunstooquicklyforboats.(河上)完全没有桥梁,而且河水湍急,不宜小船摆渡。1)此句是英语否定结构的一种。当no用于构成否定句,主要用于名词之前,强调否定其后的名词,表现“完全不;根本没有。”例如:Therearenocomputersinthatsmallmountainvillage.在那个小山村里根本就没有电脑。Thereisnomilkinthefridge.冰箱里没有牛奶。,4.One11-year-oldboy,Liangliang,crossestherivereveryschoolday.亮亮,一个11岁男孩,每天过河上学。1)11-year-old构成一个复合形容词,修饰名词boy。请注意其中的year之后没有复数词尾-s。这一构词结构较为常见。例如:afour-daytrip一个四天的旅行a30-pagebook一本30页的书athree-roomhouse一个三间屋的房子,2)cross作动词用,“穿过,越过”的意思。主要表示在物体表面上横穿。如横过马路、过桥、过河等,与goacross同义。例如:Becarefulwhenyoucrossthestreet.过马路时要小心。,4.Butheisnotafraid.afraidadj.害怕;恐惧beafraid害怕的_害怕某物e.g.Thegirlisveryafraid.小女孩很害怕。Mysisterisafraidofsnakes.我妹妹害怕蛇。,beafraidof,5.Heslikeafathertome.like“像”。作介词,不是动词。e.g.Thefishlookslikeabigboat.那条鱼看起来像条船。(介词)Janelikeshistoryverymuch.简很喜欢历史。(动词),Whatislike?怎么样?Whatistheweatherliketoday?今天的天气怎么样?,likev.喜欢Myyoungerbrotherlikesstrawberriesverymuch.我的小弟弟非常喜欢吃草莓。Itistoohot.Iliketoswimtoday.今天太热了,我想去游泳。,I_mymotherandI_herverymuch.A.like,likeB.amlike,likesC.looklike,amlikeD.amlike,like解析:句意为“我像我的妈妈,并且我非常喜欢她。”前一个like为介词,用belike/looklike作谓语,后一个like为动词,主语为非单数第三人称,用原形作谓语。,D,7.Manyofthestudentsandvillagersneverleavethevillage.许多学生和村民从未离开过村庄。leavev.离开Pleaseturnoffthelightwhenyouleave.走时请关灯。Thetrainwillleaveinasecond.列车马上要开了。,“leavefor+地点”表示“动身去某地”HewillleaveforShanghaitomorrow.明天他将出发去上海。“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?你为什么要离开上海去北京?,Fastreading,HowdoesLianglinggotoschooleveryday?_,Hegoesonaropewaytocrosstherivertoschool.,读文章,回答问题,读文章,回答问题,Readparagraph1toanswerthequestion.1.Whydotheygotoschoolbyropeway?,Thereisnobridge,andtheriverrunstooquicklyforboats.,Carefulreading,Readparagraph2toanswerthequestion.2.Doestheboylikehisschool?Why?,Carefulreading仔细阅读,Yes,hedoes.Helovestoplaywithhisclassmates.Heloveshisteacher.,读文章,回答问题,Readparagraph3toanswerthequestion.4.Whatisthevillagersdream?5.Doyouthinktheirdreamcancometrue?6.Canwehelpthem?7.Whatcanwedoforthem?,Carefulreading,Theirdreamistohaveabridge.,Yes,Ido.Maybethegovernmentcanbuildabridgeforthem.,Yes,wecan.,Wecangiveourpocketmoney(零花钱)tothem.,I.Completethesentences.1.Isiteasyforthem_(get)toschool?2.Theriverrunstoo_(quick)forboats.3.Hisbrother_(cross)theriveronaropewayeveryday.4.Canthisdream_(come)true?,come,toget,crosses,quickly,5.Allthe_(village)wanttohaveanicebridge.6.Ittakessixhourstogettohis_(grandparents)home.,villagers,grandparents,II.Fillintheblanks.1.Theresashop_ourschoolandthepark.,thinkofcometruebyboatonaropewaybetween,between,2.ThestudentsinKaishandaogoestoschool_.3.Howdotheycrossthebigriver?Th
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