2010年中考化学试题及答案_第1页
2010年中考化学试题及答案_第2页
2010年中考化学试题及答案_第3页
2010年中考化学试题及答案_第4页
2010年中考化学试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2010年九年级教学质量测试座位号等级化学试题注意:1.本试卷分为两部分:第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)。满分为100分,考试时间为90分钟。2.在回答第一卷之前,请务必在答题纸上写下您的姓名、准考证号、考试科目和试卷类型。在为第一卷中的每个问题选择答案后,用2B铅笔将答题纸上相应问题的答案标记(a、b、c、d)涂黑。如果你需要改变,在你改变其他答案之前,你必须用橡皮擦把它擦干净。可能的相对原子质量:氢1碳12氧16钠23氯35.5钙40铁56第一卷(选择题36分)一、多项选择题(本题目包括18项,每项2分,共36分。每个项目只有一个选项。1.下列自然现象有化学变化A.频繁的沙尘暴过程b .大气污染物形成酸雨的过程C.地球极地冰山的融化d .温室气体导致的地球变暖2.下图所示的实验操作是正确的检查装置的气密性向试管中加入锌颗粒,以加热液体和固体药物学士学位3.在下列物质中,属于纯物质的有A.澄清石灰水b .新鲜空气c .不锈钢d .干冰4.石油是重要的能源,人类正面临着石油短缺和油价上涨的困扰。以下解决能源问题的方法是不合适的A.b .使用太阳能c .使用风能d .开发核能5.4月22日是第41个世界地球日。今年地球日的主题是:“珍惜地球资源,改变发展方式,倡导低碳生活”。“低碳生活”是指减少日常生活中的能源消耗,从而减少碳排放,尤其是二氧化碳排放。以下不属于“低碳生活”的方式是A.多使用电子邮件、QQ和其他即时通讯工具,少用传真打印机C.吸收用石灰水呼吸产生的二氧化碳。吃天然食物和穿棉衣6.3月22日是第18个“世界水日”和第23个“中国水周”。然而,干旱和沙尘暴在这个以水为主题的时期占据了主导地位。水是生命之源。我们应该了解水,珍惜水资源。以下陈述是错误的A.为了沉淀水中的悬浮杂质,可以向水中加入适量的明矾B.自来水厂经常使用二氧化氯进行消毒,其中氯元素的价态为2不溶于水的固体杂质可以通过过滤法从水中分离出来将5毫升水和5毫升酒精混合,溶液的体积小于10毫升,这表明分子之间有间隔。化学使我们的生活丰富多彩。通过学习化学,你认为在下列情况下什么是不可能的A.导电塑料的人工开发b .通过化学反应将水直接转化为汽油c .用肥皂水d区分硬水和软水,用高温煅烧法除去氧化钙中的碳酸钙8.在市场上购买的蔬菜可以在食用前在稀释的碱性水中浸泡一段时间,以降低农药残留对蔬菜的毒性;你可以在家里加入适量的水浸泡蔬菜。A.盐b氢氧化钠c苏打d白酒9.保存或使用盐酸的合理方法是A.密封并储存在阴凉处。与氢氧化钠和其他碱性物质放在同一个药箱中C.使用广口瓶来装浓盐酸。将鼻孔放在容器的口部来闻浓盐酸10.图为两种气体反应的微观示意图,其中同一个球代表同一个原子。以下陈述是正确的A.化学变化中分子是不可分的。反应类型属于复分解反应C.原子可以分为d。化学反应前后原子的类型没有变化。11.“信息”、“材料”和“能源”被称为新技术革命的三大支柱。以下陈述不正确A.塑料产品的广泛使用“有益无害”太阳能和氢能将是未来发展的主要能源C.新材料将广泛应用于航空航天领域。使用乙醇汽油作为汽车燃料可以节约石油资源,减少汽车尾气污染12.一天,小莹惊讶地发现她妈妈蒸馒头时用的是小苏打而不是苏打水。她好奇地问,“为什么不用苏打水呢?”我母亲说,“面团没有发酵,苏打灰不能使用。”小苏打的化学式是碳酸氢钠,它是一种常见的膨松剂,可以通过加热转化成纯碱。以下小图相关的推论是不合理的A.小苏打是一种发酵剂,因为它能产生二氧化碳气体。小苏打通过加热分解成苏打灰C.小苏打属于酸性物质。小苏打对人体无害13.当一位同学询问金属单质的活性时,他发现X和Y都能与稀硫酸反应释放氢,而Z则不能。在x的盐溶液中,y可以取代x。那么它们的金属活性顺序是A.XY(H)Z B.YX(H)Z C.XZ(H)Y D.Y(H)X Z14.常见金属的活性顺序如下:钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金金属活性从强到弱逐渐降低。根据对金属活性序列的分析,下面的描述或判断是错误的A.在常温下,金属镁比铁更容易在空气中氧化当在氧气中燃烧时,铁丝比铜线反应更剧烈。当在相同的盐酸中反应时,锌板的反应比铁板更剧烈。D.铜活性不强,因此铜不能与硝酸银溶液反应获得金属银15.如图所示,是两种固体物质A和B的溶解度曲线,据此判断下列说法是正确的甲的溶解度大于乙b的溶解度受温度变化的影响很大为了从b的饱和溶液中获得b,通常使用蒸发溶剂在20时,a和b饱和溶液中溶质的质量相等16.去除混合在以下物质中的杂质,选择的试剂和操作方法正确材料不纯杂质去除要选择的试剂和操作方法A二氧化碳总裁引入氧气点燃B氢氧化钠固体Na2CO3固体加入过量的盐酸并蒸发。C硝酸钾溶液氢氧化钾溶液加入适量硫酸铜溶液,过滤D铜(NO3)2溶液硝酸银溶液加入过量的铜粉,过滤17.将溶液x逐滴加入烧杯中至过量(图1),生成的沉淀物或气体与加入的溶液x的质量之间的质量关系如图2所示烧杯中的物质解决方案xA氯化镁和硫酸铜溶液氢氧化钠溶液B碳酸氢钠和氯化钠溶液稀盐酸C镁铝稀盐酸D稀盐酸和氯化钙溶液Na2CO3溶液18.分类是一种有效、简单、可行的科学方法。一位同学将他的知识按照下表所示的形式分类,其中A、B和C包括在内。在以下几组中,错误的组合是选择A乙和丙A普通干燥剂浓硫酸、生石灰B普通合金不锈钢、生铁C常见营养素蛋白质,水D普通碱苛性钠、苏打灰第一卷选择题答案标题号123456789101112131415161718回答第二卷(非多项选择题64分)注意:你必须用蓝色、黑色的钢笔或圆珠笔来回答问题。答案写在指定的位置。2.主题包括3个项目(共34分)19.(14分)化学在生活中无处不在,家庭厨房是一个小小的化学世界。(1)将防腐剂简单物质(化学式,下同)装入食品包装袋中;可用作食品干燥剂的氧化物;无色、无味、有毒的气体。(2)液态植物油和固态动物油统称为油脂。如果锅里的油着火了,立即盖上锅盖灭火。其原理如下。火柴是厨房里常见的物品。火柴头主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫等化学物质。火柴盒两侧的摩擦层主要由红磷等物质制成。火柴点燃时会产生白烟。反应的化学方程式是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。反应释放的热量分解氯酸钾。反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。生成的氧气与硫反应。反应过程中产生的热量最终点燃了火柴杆。(4)由于化学物质使用不当,越来越多的化学术语给人留下不好的印象:苏丹红、三聚氰胺.以下做法不会危害人体健康(填写序号)。A.用甲醛浸泡海产品b .用发霉的花生压榨食用油小苏打用作蛋糕的疏松剂,工业用盐亚硝酸钠用于腌制鱼肉20.(10分)首届“低碳经济与生态科技世界大会”于2009年11月在江西南昌举行。低碳经济是一种低能耗、高效率、低温室气体排放、高产出的新型经济发展模式。对不起:(1)近年来大气中二氧化碳含量上升的主要原因是自然界消耗二氧化碳的主要方式是。科学家们正在研究将二氧化碳氢化成化学原料,如甲烷、甲醇、甲酸等。这些化学原料属于(填入“无机”或“有机”)。(3)以下做法不符合“低碳经济”理念(填写序号)。(1)改造或淘汰高能耗、高污染行业。(2)大力发展火电。(3)研发新能源以替代传统能源。(4)优化建筑设计,增强室内自然采光,降低照明能耗。(4)请举例说明日常生活中符合“节能减排”的做法。21.(10分)近年来,建议使用海水(包括氯化钠)处理含二氧化硫的废气。该方法的过程如下:(1)上图中从海水中获取“氯化钠(产品)”的过程属于(填写“物理变化”)或“化学变化”)。(2)图中的反应属于反应(填充反应型)。写出反应的化学方程式:(3)(1)中的反应物是氯化钠,这个反应的化学方程式是。(4)反应的化学方程式(4)是。3.主题包括2个项目(共20分)22.(7)化学实验的基本操作在化学学习和研究中起着重要的作用。现有A试管、B漏斗、C酒精灯、D气瓶、E药勺、F橡胶头滴管、G量筒(10毫升、50毫升、100毫升)等仪器,请选择下列实验操作之一。(1)用作热源的仪器有:(用序号填空)(2)吸收或滴入少量液体备用。(用序列号填空)(3)可以在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是(用序号填写空白)(4)一位同学想用98%浓硫酸(密度为1.84克/立方厘米)配制150克10%稀硫酸。(1)除了以上提供的仪器外,完成本实验所需的玻璃仪器有:(2)在配制溶液的过程中,需要测量毫升浓硫酸时,选择毫升量筒。阅读时,学生向下看量筒的刻度线(其他操作正确),然后测量浓硫酸的体积(填写“大”、“小”和“无影响”)。23.(13)类比是物质化学研究的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。众所周知,碳酸容易分解,草酸在加热条件下也会分解,并且只产生三种氧化物。一所学校的研究小组开始探讨这个问题:(1)肖明首先根据草酸中的元素推测产品中含有水分。肖明猜测并验证分解生成的其他产品:假设1产品中含有二氧化碳。实验1:产生的气体被引入到干净的石灰水中。实验现象是小明判断产品含有二氧化碳。假设2产品中含有一氧化碳实验二:小明用右边的装置进行实验,证明产品含有一氧化碳。请回答:装置a中的黑色固体粉末是(填充有化学式),装置a中的实验现象是。(3)讨论和沟通:小方认为小明的“实验2”可以推断产品中含有一氧化碳,不需要装置B。您是否支持小方的观点(填写“支持”或“不支持”),请说明您的理由:肖芳认为,从环保角度来看,“实验二”装置存在缺陷。请指出缺陷:处理方法如下。4.主题包括1个项目(10分)24.一个实验组通过石灰石(杂质不与酸反应,不溶于水)与稀盐酸反应制造二氧化碳。当准备将反应后的废液倒入废液罐时,他在实验台上发现了一瓶质量分数未知的碳酸钠溶液。他决定用废液来测定碳酸钠溶液中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论