土壤肥料学绪论

土壤与肥料科学，课程评估方法，参考书，土壤肥料学卢鑫土壤学林成家土壤学黄昌勇土壤学朱祖祥植物营养与肥料浙江农业大学植物营养学鲁敬玲(上)胡汤艾(下)。土壤科学是研究土壤的形成、演变、组成、开发和利用及其施肥和改良的科学。肥料是植物的食物。因为“土壤”中有“脂肪”，所以庄稼可以生长。俗话说：庄稼中的一朵花完全依赖脂肪。土壤肥料是实施各种先进农业栽培技术的基本保证。引言：1 .土壤肥料在农业生产中的地位和作用。土壤和土壤肥力的基本概念。土壤肥料科学发展概况及其面临的任务1。土壤肥料在农业生产中的地位和作用。土壤肥料是基本的生产资料。土壤肥料是制定农业技术措施的基础。土壤是人类社会重要的自然资源。土壤是陆地生态系统的主要组成部分。1.土壤和肥料是农业生产的基本生产资料。农业生产的全过程包括三个紧密联系的环节：(1)植物生产(2)动物生产(3)土壤管理，人类植物生产和动物生产的肥料土壤，(2)土壤是农业生产环节中的物质和能量循环枢纽，植物生产，动物生产，土壤管理，农业生产，养殖业，种植业和绿色植物所必需的生存条件是：的阳光，热量，空气，水和养分，其中大部分来自土壤，除了阳光和空气。此外，土壤还为植物提供空间和机械支持来扩展它们的根。动物生产以植物生产和农业生产为基础。上述过程表明，土壤是农业生产的基础，是物质和能量转化的场所，是农业生产的基本条件。土壤作为农业生产的基本生产资料，不仅为农业生产提供了基础，也为人们提供了大量的生活资料和生产资料。为了促进农业生产的可持续发展，实现农业高产、高效、优质、低耗，必须正确利用土壤，精心保护土壤，努力改造以土壤为中心的农业生产条件，提高土壤肥力，增强土壤对各种自然灾害的抵御能力。这是实现农业现代化的重要保证。土壤肥料是制定农业技术措施的基础。作物栽培的一些技术措施包括栽培、施肥、灌溉、品种选择、种子处理、种植密度、植物保护、农业机械和工具的使用以及日常田间管理。土壤是这些技术措施的基础。任何措施都应考虑土壤的性质，并“适合当地条件”。这也是我们学习土壤学专业知识的原因。了解土壤，了解土壤可以更好地学习专业知识，让我们把所学的土壤学知识应用到生产实践和专业研究中，相互促进。土壤是人类社会的重要自然资源，作为人类生存最基本的自然资源，它不同于其他资源，长期以来在农业生产中发挥着不受时间限制的资源作用。只要处理得当，土壤肥力可以随着时间的推移而提高。土壤也很珍贵。马克思曾经说过，“土壤是人类不能出售的世代相传的生存条件和再生产条件。”虽然土壤可以再生，但也可以被破坏。世界上土地资源利用的问题非常严重：(1)无序占用土地(2)水土流失(3)土壤沙漠化(4)土壤盐渍化(5)土壤污染(6)土壤退化和退化，对土壤资源构成严重威胁。土壤是陆地生态系统的主要组成部分。生态系统是指生物群落及其环境相互联系、相互制约的自然整体。土壤不仅是农业生产的基础数据，也是陆地生态系统的重要组成部分。土壤利用中存在的严重问题都会影响整个生态环境。因此，土壤的利用不仅要根据国民经济和农业生产发展的要求，还要考虑土壤本身的性质和特点。它还应该从环境科学的角度考虑自然界生态系统的平衡。农业应该以农业为先，林业应该以林业为后，畜牧业应该以畜牧业为后，应该防止三废和农药的污染以及化肥对土壤的滥用，应该防止水土流失，土壤条件的恶化应该影响整个环境和生态系统的协调。我们想为我们的孩子“留下一片绿地和一片蓝天”。土壤是地球上疏松的表层，可以收获植物。“地表层”表示土壤的位置，“松散”表示其物理状态，不同于坚硬的整块岩石。此外，33，354个天然土壤是自然形成的，无需人类耕作。农业土壤人类在自然土壤的基础上种植的土壤。土壤“能产生植物收获”的原因主要是因为它的肥力。2.土壤和土壤肥力的基本概念。土壤肥力指的是土壤在植物生长期间以适当的量持续提供和协调植物生长和其他生活条件所需的水、养分、空气、热量和其他因素的能力。肥力是土壤的基本属性和质量特征。在土壤学中，水、肥料、空气和热量被称为四个生育因素。自然肥力和人工肥力，根据土壤肥力的不同来源，土壤肥力有自然肥力和人工肥力的区别。自然肥力是指在自然因素综合作用下形成的土壤肥力，即五种成土因素(气候、生物、母质、地形和年龄)。它是自然成土过程的产物。人工育性是在栽培和成熟过程中形成的育性，是栽培、施肥、灌溉等技术措施等人为因素的结果。因此，只有从未受到人类影响的自然土壤才具有自然肥力。根据生育的实际经济效益，潜在生育力和有效生育力分为有效生育力和潜在生育力。有效生育率是指在当前季节产生并产生经济效应的那部分生育率。潜在生育力指的是在当前季节不能产生经济效果的生育力部分。有效生育率和潜在生育率可以相互转化，两者之间没有明确的界限。土壤肥力的发展和转化，自然土壤只具有自然肥力，但所有农业土壤都既有自然肥力又有人工肥力，它们具有综合效应，农作物在利用肥力因素时，二者不可区分。潜在生育力和有效生育力之间没有明确的界限，它们在一定的环境条件下可以相互转化。肥料的概念、来源、分类和基本特征都是能够直接提供植物生长和发育所必需的营养物质，并改善土壤性质以提高植物产量和质量。有机肥：由当地材料和各种农业废料制成的天然肥料的总称。无机肥料：含有大量营养元素的无机化合物，主要由工厂通过化学工业加工而成。第三节现代土壤肥料科学发展概述1。中国现代土壤肥料科学发展概述(1)新中国成立前(1949年)(2)新中国成立后(1949年)，1。土壤与肥料科学发展中的几个代表性学派(1)农业化学学派和农业地质学派1840年德国化学家尤斯图斯冯李比希在化学在农业及植物生理上用应用年提出了植物矿质营养理论。主要观点是植物需要从土壤中吸收矿物质营养，并建立了农业化学学校，从而开创了土壤科学的新时代。19世纪下半叶，农业地质学派在西欧盛行。他们认为土壤是岩石的风化沉积物。土壤的形成只是岩石风化和沥滤的过程。土壤肥力呈下降曲线，忽略了生物因素对土壤肥力的积极影响。(2)俄国的道库恰耶夫(3)美国Ritchre提出了“作物-环境综合系统”(CERES系统)，土壤和肥料科学的发展概况及其面临的任务。中国是四大文明古国之一，对土壤有着更早的认识。它是世界上第一个提出用有机肥料和豆科植物给田地施肥的国家，并写了世界上最早的关于土壤分类的书禹贡。解放后，我国土壤学的发展大大加快。先后进行了两次全国土壤调查，取得了显著的成绩，受到了全世界的高度重视，为我国农业的发展做出了巨大贡献。我国土壤学的发展，1。结合环境与生态，继续开展基础理论研究2。开展土壤调查并应用土壤调查结果3。重点提高中低产田的利用率。采取有效措施，坚决防止过度占用耕地5