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文档简介

幼儿园信息教育设计方案关于作者名字* * *电话* * * * * * * * * * * *学问幼儿园年级大班邮件* * * * * * * 单位* * * * * * *幼儿园教学设计教学主题信息传递一、教材分析在这个日益信息化的社会里，人们通过多种方式传递信息。理解人们传递信息的方式，感受信息传递方式的变化是本节科学活动的重点。这个活动引起了孩子们想发明的欲望，通过上课前年幼的孩子们自己浏览资料，创造情况，互相分享，玩耍，理解人们如何传递信息，让孩子们尽情地思考未来的信息传递。二、学生分析大班级的孩子们已经能够注意到周围的生活现象，对人们现代信息传递方式有了初步的理解，但对过去的传递方式还是很陌生的。大孩子求知欲很强，已经可以和父母积极寻找资料，在课堂上大胆分享自己所知道的收集资料。三、教育目标1、了解信息传递的其他方法和发展过程。2、为了理解人们如何传达信息，可以通过审查资料和互相交谈的方法。感受信息传递给生活的便利。四、教育环境简单的多媒体教学环境交互式多媒体教学环境网络多媒体环境教学环境移动学习其他五、信息技术应用思路(强调三个方面：使用什么技术？在哪些课程中如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是什么？)200个单词主要使用PPT演示技术，在引言和新课程教学团队中使用，通过PPT播放图片视频，直观地认识到向幼儿传达人类信息的方式的变化。六、培训流程设计(可添加)教学环节(例如导入、讲课、审阅、教育、实验、讨论、探索、评估、配置)教师活动学生活动信息技术支持(资源、方法、手段等)导入创造情况：今天在幼儿园受到了老师的表扬。收到了一朵小红花。如何把这个好消息告诉你的妈妈和爸爸？告诉朋友？要告诉远方的亲戚吗？举手回答学生们用图片说明了答案的内容活动1向学生介绍古人的信息传递方法和现代人的信息传递方法学会听模仿动画展示了古代人传递信息的方式，以及现代人传递信息的方式事件2引导学生思考未来信息传递的方法学生讨论回答动画演示7、教育特点(如定制教育调整、自主学习支持、学生能力培养设计、教育和学习方法创新等)约200个单词主要通过动画的形式，
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