六一儿童节活动流程

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/34六一儿童节活动流程六一儿童节活动流程一、活动目标通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发通过向家长、社会展示幼儿的“六一“活动，进一步塑造本园的良好形象增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。2、以班为单位作好参加活动的准备排练诗歌表演节目注意收集制作环保玩具的废旧物品精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/34每班设计一个“亲子“游戏或其它游戏，并做好物品准备工作。各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺“。3、各班做好班级内的“二幼之星“比赛时间安排，交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。五、活动时间及场地安排精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/345月26日庆“六一“系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保“宣传资料。5月27日环保“有用的纸盒“制作比赛5月30日“二幼之星“比赛5月31日庆祝“六一“儿童节“结对子“游园暨颁奖大会。三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛目的培养幼儿对文学作品的兴趣培养幼儿对文学作品的表现力。要求每班准备一首幼儿诗歌选材符合本班幼儿水平幼儿人人参与表演活泼、大方服装设计符合诗歌内容需要有一定的背景、表演道具朗诵效果、配乐良好。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/34评奖根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒“制作比赛目的通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识进一步树立教师、家长良好的环保意识。内容与要求要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作在制作过程中保持周围环境的清洁要求幼儿的制作在1小时内完成。比赛形式以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。评奖根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/344、“二幼之星“比赛目的通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛A、故事续编比赛选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目随后根据其表演节目回答有关的问题。C、智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。比赛形式各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/34幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。评奖根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星“10名，其余评为优秀选手。比赛时间班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动活动目的使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一“儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。游戏内容每班设计一个游戏项目。活动形式家长可与自己的孩子一同游戏。四、扩大影响精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/34目的通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间5月20日至6月1日。媒介电视、报纸新闻、本园家长。六一儿童节活动流程一、活动目标通过开展庆祝“六一“系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一“儿童节使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长、社会展示幼儿的“六一“活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题学会合作、学会交往、学会环保2、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/34宣传口号我有一双能干的手保护我们的地球爱护我们的环境解放孩子的嘴巴，使孩子会说解放孩子的双手，使孩子会玩解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备排练童话或故事剧抓好幼儿生活技能的教育和学习培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力收集制作环保时装的废旧物品每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容活动倡议精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/341、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一“儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一“的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一“节的各项活动。2、时间2005年5月26日至2004年6月1日。3、对象本园全体教师、幼儿和家长。4、办法通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。系列活动本次“六一“儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演“、“巧手儿比赛“、“小能人比赛“、“巧嘴儿比赛“、“结对子游园“等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛目的通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/34对文学作品的兴趣培养幼儿对文学作品的表现力。要求每班准备一个幼儿故事或童话剧体现人人参与选材符合本班幼儿水平表演活泼、大方服装设计符合剧情需要根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具讲述、配乐录音良好。评奖根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个B、最佳舞台设计奖从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。C、最佳小演员从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿比赛目的通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/34的动手制作能力及创新意识进一步培养幼儿的环保意识。内容与要求要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作在制作的过程中保持周围环境的清洁要求幼儿的制作在1小时内完成。比赛形式以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。评奖根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。A、班级奖根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、最佳作品奖根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。3、小能人比赛精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/34目的通过开展“小能人比赛“，培养幼儿自己主动做事的好习惯进一步提高幼儿动手做事的能力。要求要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方要体现分工与合作，并有序地进行。比赛形式大班选取“迷你餐厅“来进行玩具、物品的分类、整理比赛中班选取娃娃家“小人国“来进行玩具、物品的分类、整理比赛小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。评奖根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖。4、巧嘴儿比赛目的通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/34内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛A、故事演讲比赛要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。B、环保时装表演要求选手们身着自己设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。C、智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。比赛形式各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。评奖根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/34比赛时间预赛可在4月5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。5、结对子游园活动目的使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一“儿童节的快乐培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。活动要求要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一“游园活动。游戏内容每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。活动形式幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一“礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。六一儿童节活动流程一、教师、家长致辞精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/34弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，是童年的摇篮六月，是童年的梦乡六月，是童年的太阳六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。首先，感谢各位家长能够抽空来参加活动，园内的集体活动已基本结束，接下来是班级活动。刚才各位家长看到了孩子们的精彩表现，是否觉得孩子已经长大，看到孩子们画的未来，是否家长们发现我的孩子们已经不是无知的孩童，他们已经拥有了自己所想要的未来，家长朋友就和孩子们为此而共同努力吧二、主题内容展示儿歌展示快乐的小屋、七星瓢虫、绕口令扁担和板凳、十二月花开歌曲展示鸭子上桥滑稽歌猴子学样小树和小鸟三、亲子游戏精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/34准备桌子若干张，乒乓球每组10个，塑料筐每组一个。玩法桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐，爸爸用塑料框接球。看谁进球多。规则家长可以指导孩子吹球，但不能用手帮忙，让孩子独立完成。四、家长会及最后总结孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好以下幼小衔接工作1、我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予辅导的。有个别的家长看到孩子不做作业，就以吓唬的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的“，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/34的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。2、幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的3、每次给孩子换洗被褥时，把被子逢一下，这样孩子睡得更舒服，幼儿个人卫生，天气渐热，需要家长及时给幼儿洗澡洗头。六一儿童节活动流程一、指导思想一年一度的“六一“儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，从而度过一个既愉快又有意义的“六一“儿童节。二、活动主题精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/34文明、健康、活泼、向上。三、活动时间及地点时间2015年6月1日下午地点二班教室四、活动内容及方法、才艺表演1、歌曲及器乐表演2、小寓言大道理3、六人集体舞表演。、游艺活动1、水中吹球精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/34主持人准备好盛水的器具和若干乒乓球。将乒乓球放入水中，在规定的时间内，吹出的乒乓球达到若干个便获得相关奖励。2、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数必须是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖“，大家回应“粘什么“，主持人随机说到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数，最后剩下的两人胜出。五、活动流程1、唱少年先锋队队歌2、才艺表演3、游艺活动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/344、活动结束。六一儿童节活动流程一、活动目标通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一“儿童节使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发通过向家长、社会展示幼儿的“六一“活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。二、活动主题激扬的旋律、欢快的六一三、活动时间201561精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/34四、活动地点XX小学操场五、活动内容新生入队仪式、节目表演六、活动过程1、领导讲话2、校长致词并宣布活动开始3、新生入队仪式出旗、敬礼、奏乐、唱队歌大队部组织委员批准新队员名单授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾宣誓新队员代表发言精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/34呼号退旗、敬礼、奏乐六一儿童节活动流程一、目的为了庆祝“六一“，丰富校园生活，培养学生的团结协作精神和集体荣誉感，展示新一代的学生精神面貌，学校特举行庆祝活动，为全体学生生铺设一个一展身手的平台。二、活动流程1、庆祝大会8109002、校园趣味运动会91011053、班级自主活动12301450精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/34三、具体安排1、5月14日5月18日宣传准备阶段2、5月21日班级自主活动方案和参加趣味运动会名单上交3、5月21日5月29日活动项目准备阶段4、5月30日六一庆祝活动布置会5、6月1日六一庆祝活动附件1校园趣味运动会活动具体细则一、拔河比赛参赛形式以班为单位参赛要求参赛人数参赛名单班主任自定精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/34一、六年级每班30人其它学生为啦啦队二、四、五年级每班26人其它学生为啦啦队三年级每班20人其它学生为啦啦队参赛方法握绳采用分组两侧、前后、混合式。奖励方法三局两胜同年级两个班比，获胜班级赢得大包奖品，另一个班级获小包奖品参赛顺序按年级由高到低班主任要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，要求全班服装整齐。参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。教师参赛队伍，共分2组二、三楼混合办公室，一楼、行政一混和办公室，分组进行比赛，并对参赛小组进精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/34行奖励。二、乒乓球挑战赛1比赛项目男子单打女子单打原地对空托乒乓球2比赛方式分组比赛低年级组中年级组高年级组中、高年级组低年级组能原地对空托乒乓球20个以上就可获得一个小奖品八、比赛规则1单场比赛采用一局定胜制,每局11分,2分轮次的发球。在一局比赛中精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/34先得11分的一方为胜方10平后，先多得两分的一方为胜方。2攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方比分为10平，当达到10平时应采用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。3比赛所用球拍均自备。三、花样跳绳1比赛内容除“正一摇双脚一跳“外均属于花样跳绳，如正2摇双脚跳反摇双脚跳正摇单脚交换跳反摇单脚交换跳正摇活编花跳正摇固定编花跳等2奖励方法每位选手一种花式必须连续完成六个动作以上方能获一个小奖品，中途停断不算。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/343比赛所用跳绳均自备。四、玩转魔方比赛规则1比赛时间限定在10分钟内，超时视为“未完成“。2打乱比赛前魔方由参赛选手互相打乱后，经裁判员检查并说比赛开始后，方可进行比赛。3、奖励方法完成一层还原，奖励一个小奖品完成二层还原，奖励2个小奖品以此类推。4、参赛选手比赛时使用的魔方由本人自行准备。五、现场绘画比赛比赛具体内容以及要求1、参赛选手自己创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/34色彩和谐的绘画作品，形式不限，主题不限，绘画当场完成。2、所有参赛选手必须在作品的背面注明自己的姓名及班级。3、学校将统一提供铅画纸一张，其他由学生自己准备。比如水彩笔、水粉、油画棒等学生自己准备4、奖励方法完成一幅作品，就可获得一个小奖品，学校将选取优秀作品展示。六、现场书法比赛比赛相关要求1工具准备硬笔低段自带2B铅笔，自带自带高段黑色钢笔，纸张统一下发。2纸张规格低段四尺对开，高段软笔四尺对开。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/343比赛内容现场下发。4软笔硬笔书写字体不限。5奖励方法完成一幅作品，就可获得一个小奖品，学校将选取优秀作品展示。七、五人六足跑比赛比赛方法1、每班派10人参加比赛。2、每班分成2组，每组5人，同一组的成员相邻的两条腿用绳子紧紧绑在一起，变成5人6条腿，形成一个整体的大“一“字型向前迈进。比赛距离为50米，先到终点线为获胜方。注时间允许2组都比，时间紧只比1组精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创30/343、参赛顺序按年级由低到高竞赛要求1、比赛用绳子由学校统一提供，每组比赛完后班主任应立刻收齐绳子，保证交给体育组负责老师，保证比赛顺利进行。2、每组队员间的绳子必须紧紧地绑在膝盖与踝关节之间任意一处。3、每组接力队员起跑时超出跑道线判为犯规并取消成