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文档简介
2011-2012年第二学期政治教育服务摘要在一学期内,郑正以科学发展前景和教育规划纲要为指导,牢固树立“以教育为基础,以道德教育为先导”的思想,实施有效的道德教育,推进道德教育创新,认真按照学校三年发展计划和道德教育事业计划的要求,开展班主任队伍建设,组织丰富多彩的道德教育活动,全面提高学校的道德教育工作水平和学生的思想道德素质。这学期的工作总结如下。第一,围绕中心,有学生安全的新措施。在一个学期里,郑某处经过调查、研究,提出了“保障安全,提高素质”的总体工作理念。总是把“学生安全”放在第一位,以“学生安全”中心为中心对学生进行安全教育。第一,在每周一升旗仪式上,主管负责人一直要求组合、表扬本周活动的主题,或要求学生安全。第二,每天上课、政教合一、学生干部表彰和批评一天的检查情况,对发现的安全隐患及时通知学生,提出注意事项。第三,班里班主任都将学校本周的工作重点和班级情况结合起来,以“安全教育之月”系列举办主题班。第四,以“安全”为中心做好学生早晨检查。一年来,我们每天上班,对学生教室、学生卫生区进行全面检查,主张对检查中发现的问题和安全上的隐患进行自我解决,在不能自行解决的时间对总务处进行反馈和及时纠正。还以特岗、宣传团等形式实施了健康教育,有效预防了疾病的发生,保护了学生的身心健康。第五,邀请各区交通警察分队两次到学校进行法律安全教育报告,对学生进行法律安全教育和道路交通安全教育。第六,进一步限制了学生的外出行为。学生外出时必须履行休假手续,班主任结账后,学生可以拿着请帖到正教处,交换外出证后出入。第二,抓住主要路线,学生素质得到了新的提高。为了进一步提高学生的素质,一学期以正教为载体,一方面做好特别活动,一方面培养学生的良好行为习惯;同时,集中开展丰富多彩的活动,促进活动。1.做好特别活动,养成好习惯。在一个学期里,我们密切围绕“提高学生素质”的目标,在晨练、大课时间、加强卫生纪律意识方面,加强了学生的管理。反风、反旗发生了很大变化,学生形成了良好的行为习惯,学生素质有了很大提高,最终表彰了在活动中取得优秀成绩的班级和先进个人。2.通过活动促进发展,提高学生素质。我们非常重视学生的道德教育,根据学生的特点,及时开展了丰富多彩的教育活动。一是坚持班级文化建设评价活动。第二,在一个学期里组织学生听了两次法律教育报告和心理健康知识讲座,取得了很好的效果。法制教育报告会一方面普及学生的法律知识,进一步加强法律意识。另外,学生接受警告教育,学生遵守法律的意识进一步加强。开展心理健康教育讲座,以特殊学生的帮助转化工作为目标,解决学生成长过程中的心理混乱和心理障碍,重视学生健全的人格修养,提高学生的心理素质,使孩子心理更加解放,认识进一步提高,发展。第三,应前教育厅“安全活动月”的要求,5月20日进行了学生冲击逃生训练。通过防震逃生训练,学生们一方面学习了防震逃生知识,更重要的是加强学生的防震逃生意识,提高学生的防震避震能力。第四,积极组织学生参加各种活动。学校运动会、清明节及区际5月4日表彰大会。学生活动可以看得井井有条,文明可以加油。学生和学生干部可以不失去沙漠公园文明游乐园,不失去卫生纸杂货等,在这样的活动中,学生们表现出了更高的个人素质,锻造了学生们的优秀品质。第五,组织学生观看爱国主义电影、举行安全教育黑板、健康教育随笔、升旗仪式等形式,对学生进行爱国主义教育、安全教育、健康教育、食品卫生教育、法制教育等。一学期通过一门课程清晰、接近学生生活、接近学生实际、适合学生健康成长的教育实践活动,有效地提高了学生素质。第三,带好三个队,队伍建设有了新的提高第一,班主任队伍。班主任是学校教育人们的基石,班主任的工作能力将直接影响学校道德教育的质量。为了好好侍奉班主任,提高班主任的工作能力。一学期内,我们改革了班主任定期会议,修改了班级量化考核方案,举办了班主任工作经验交流会,参加了学习训练,有效提高了班主任工作水平和能力。现在掌握班主任工作主导权的老师越来越多,自觉咨询学生的班主任也越来越多,打架、偷窃、破坏的学生也减少了,卫生也比以前有了很大的变化。二是带好负担任老师的队伍。我们一学期首先改善了负担任老师的工作规则和工作,进一步提高了负担任老师的责任意识。第三,带好学生干部队伍。学生干部是学校德育管理中的得力助手,一学期放学后,首先关注学生干部的选拔、训练、指导工作,坚持学生干部工作预演制度。第二,制定了学生干部的工作细则。进一步明确每个学生干部的工作职责,知道自己该做什么,知道什么时候做,大大提高了工作效率。第三,加强对学生干部工作的指导训练努力,定期教育他们,经常监督工作的实施。现在这个学生干部队伍已经能够独立工作,受到同学们的认可和老师们的肯定,领导的表扬。四是认真开展“师德工作”,提高学校师德建设水平。1.为了有效地加强学校教师道德建设,一个是以“实践承诺、树形象、展示风格”为主题的教师道德公开承诺签字仪式,全体教师集中和分散两种形式的签名,对全校教师和社会做出了公开承诺。二是收集和整理教师相关的个人信息和照片,制作“忠于职守,表明身份,创造卓越”主题的宣传展示版。通过这种形式,可以营造学校教职员为实践有关职业伦理的承诺而献身工作的良好氛围。2.根据学校修订的教师伦理评价计划的要求,在设计中小学教师道德状况的家长问卷中,每班选拔10名学习学生,按照评价对象、程序严格组织评价活动,统计评价结果。第五,做好临时工作,保证学校的整体工作顺利有序。1.整理并报告各级各类课题和经验资料。本学期结束了道德教育事业先行诊断委经验资料的制作工作,各地区特色学校申报,各种特别活动节目摘要等资料。2.高标准准备了2012年的毕业典礼,具有创新的形式,将6年级、3年级的学生集合在一起,完成了中小学的连接,通过毕业生的优秀成绩,鼓励所有学生奋发向上,将毕业典礼教育推向学校文化。3.请做好市内级优秀学生名额分配及推荐报告。根据上级项目要求,制定学校选拔方案,合理安排名额,组织登记和资格审查,最后填写确定填写表格并报告。这个学期,我们学校的2名学生获得了市优秀学生称号,8名获得了区级优秀听证会团员称号。4.安排专人负责信息申报工作,确保信息畅通,提高学校对外宣传力。地球教育局信息网采用了4条信息。5.校内宣传版可以根据情况和教育特点及时补充、更新。6.树立学生榜样,积极表扬各种优秀学生,鼓励学生比初学者学。总之,在一个学期内,政教处严格遵守学期初制定的形象进度要求,按照研究计划的安排引导,创新评估检查反馈检查奖励和处罚的工作程序,完善经常工作,保障重点工作的特色,事业执行的科学规范和成果,顺利完成了学期规定的工作任务。班主任的工作责任感和工作能力进一步提高,班级管理秩序稳定,没有重大违规,学校的社会形象和声望进一步提高。与成绩同时,本学期工作中还存在以下问题。第一,班主任的素质开发不均,个别班主
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