群众路线教育实践活动中的微故事——最美党员教师张占琳

大众路线教育实践活动中的微观故事最美党员教师张占琳波航乡中心学校：好的故事，不仅能感染人，还能让队伍拥有向善的力量。 今天带来故事的是张桂英通讯员，她给波航乡中心学校的张占琳校长带来了一个点滴平凡但温暖人心的小故事。张占琳是年轻的共产党员，从2012年开始从日月学区转校到波航乡中心学校当了校长。 我们目睹了他踏实的工作，廉洁奉公，对群众的关心，无私的献身点滴，很感动。一、学校的工作带头做部队战争都是粮食草先行的。 这个学期学校开学，但后勤主任因为胆结石而住院。 张校长把学校的工作统一安排后，他自愿承担了所有的后勤工作。 办公用品的购买，卫生工具的购买，水管修理的安排，旧教室楼的门的更换，窗户，校门的修理，高中生的安排等，他都做了。 因此，放学后，他最后回家，休息日也为了学校的工作很忙。 因为忙，他腰疼起来，头晕目眩，到医院看病去工作了。二、他为人和蔼，决不摆架子，总是和群众联系在一起。学校家里有住在西宁的教师和代课教师8人，不仅给这些年轻人安排了住宿，还仔细询问了他们的生活和工作情况，对衣服、饭、住、行很小，教育工作和招聘工作都很担心。 有时，代课老师的工资来不及，张校长自己拿出钱包，补充了预付给学校的生活费。 我想让代课教师深深感受到学校的温暖，为这个集体捐款。 他们也在这个集团中被锻炼，成长迅速。对学校的老教师尊重爱情，对年轻教师像朋友一样帮助。 他的诚实、他的善良赢得了老师们的信赖。 哪个旅行困难，他有义务用自己的车接送，有特别的情况，通学区的我校前两组班主任张春荣因病请假，他自愿承担这班责任上课。 哪个教室的电脑出了故障，他又出现在那里，操作的哪个部门的工作有问题，他总是在寻找协调解决的方法。 张校长是这样把方便留给别人，把麻烦留给自己的人。 波航乡中心学校的条件很一般，但老师们在他的指导下，团结合作，工作很开心！ 学校的各项工作进行得很顺利。三、他有着深厚的爱，总是关注着孩子的成长。每天看到他在校园里巡逻，经常能看到他把犯错误的学生叫到办公室做思想工作，和孩子们的家长合作教育的学生丢了制服给孩子的学生受伤，他亲自把孩子送到医院治疗他无私的献身是学生的他怀着强烈的责任感和无私的爱，背负着重担，默默地前进，在辛苦和执着中走来走去。 他享受着忙碌而充实的节奏、对学校的真诚、对工作的热情、对学生的爱，始终是辛苦和喜悦、疲惫和喜悦，默默地献上的美好的东西！四、他率领全体党员通过群众路线访问贫困学子为了贯彻党的群众路线教育实践活动精神，听取群众意见，理解群众意见，解决实际困难，学校党委开展了以走群众路线，访问贫困学子为主题的大规模访问活动，教育党员、中层干部、教师利用假期和时间，访问家庭经济困难的学生， 了解受援学生的生活环境，关注他们的学业状况、心理健康，宣传学生的援助政策，开展针对性的思想教育活动，构筑了全校教育人员和学生、家长和社会的良好沟通平台。张占琳校长带头，冒着炎热，穿过家乡，走进学生家庭，与家长面对面交流。 他访问12个村，援助15个学生，自己给每个学生100元慰问金。 他和接受援助的学生的监护人说话，了解了家人的情况。2、他组织学校全体教师访问。 要求全体在职人员以支部单位访问贫困学生家庭。 开展了“四个一个”和“四个关心”的活动。 也就是说，每周一次，每月一次，和家长打电话，每学期组织爱的公益活动，每学期帮助学生在学校实现梦想，关心学生的品行培养、学生的学习习惯培养、学生的身心健康、学生的生活和安全。3 .组织“一组党员教师”的补习。 2014年6月，与民主评议政治风联动，他领导了“党员教师一组一组”的补习活动。 活动中，全校合作能力强的党员教师对援助学生的特征，采用不同的合作方式，援助学校的“贫困生”、“学校贫困生”和“留守生”。协助“贫困生”，主要是及时理解学生的生活状况，具体分析具体问题，解决其担心。 现在党员教师深入贫困学生中，在帮助他们解决生活上的难题，开展物质援助的同时，党员教师给合作学生精神上的鼓励，帮助学生建立自尊心和自信，感受到学校和社会的关怀和温暖。对“学苦生”的合作主要以学生的学习为中心，党员教师通过理解、咨询等形式，把握合作学生的学习现状和学习进度，正确他们的学习态度，制定学习目标，找到合适的学习方法，以使一个学生不讨厌学习困难，在学习方面取得更好的成绩。 党员教师张桂英在合作中，为了提高“学苦生”的学习成绩，每周抽出一天的时间，为他们单独指导。协助“留守生”，各党员教师和留守学生，特别是缺乏父子爱母爱的单亲留守学生，以交流、慰问、看书等形式，及时理解他们的思想和心理状况，克服自卑感，帮助他们建立自信，并以各种优秀的事例教育激励他们，提高“留守生”生活的自信， 让他们感受到社会各界的关心和爱，笑容中感到幸福，鼓励他们的优势潜力，培养他们互相帮助的意识、乐观的品质和积极的提高4 .服务群众喜欢先行。 在党的群众路线教育实践活动中，我校党支部积极响应上级的号召，认真安排部署，向社区报告全校党员教师，积极参加社区党组织开展的活动，贴近群众，服务群众，在职党员参与社区建设，参与社区建设他带领我校所有党员根据社区党建的需要和自己工作的实际、特长的爱好和服务意向，接受了自己的志愿者，于二十一五年三月决定了社区困难的家庭联系。 2015年3月8日在他的指导下积极向我国十一个社区的党组织报告，明确了党员的身份。 全体党员根据社区的需要、个人能力，参加社区政策的宣传、纠纷调整、治安防止、环境建设、贫困援助等志愿者活动。 向旧党员传达了我区党的大众路线教育活动的开展情况和主要精神，并向他们发送了学习资料。 和以前的同志聊天，耐