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文档简介

、学习目标:1、带着感情读课文,理解诗的内容,阅读内心的自豪感,阅读对祖国的深厚感情。学习背诵技巧,体验诗歌表达的情感。学习焦点:学习通过阅读理解诗的意义。学习朗读的技巧,读内心的骄傲,读一篇关于祖国的精曲。学习困难:感受诗的真挚爱情国的热情,体会中华少年的民族自豪感和热爱祖国的感情,培养学生的爱国情绪。初步认识,自学新知识,1 .自由阅读文本2。命名,教师及时纠正,定点,班级评价(准确,流畅)。阅读认识,1,读老师,注意发音,做适当的记录。2.分组阅读,指出对方读的特别好的地方,一起读读那些句子。“我们去天安门广场。我们来自历史。我们从历史走向未来”,把课文分成三部分。我们去天安门广场:我们从历史走向未来:深入研究和理解(自学探索),1。分组讨论交流,派分组代表讲述了诗中提到的景物、人物、时间及事件的具体情况,1979年春天,一位老人作为元神话屹立在中国的南海滩上,神奇地唤醒了金山春雷,唤醒了昌川内外,温暖了春晖。在中国,你迈出了充满活力的三江的新一步。你以强大的三江的新步伐,所有军队走向更新的春天,1992年又一个春天,一位老人在中国南海边挖了诗篇的天地,春风得意。东方新州的春雨翠绿,滋润着夏天的旧花园,中国,你翻开了一百年的新画,捧着万紫红色的春天。例:邓小平,第一个春天是1979年的春天。邓小平确定了改革开放的方针。第二年春天通过1992年邓小平的深刻训诂,画出了经济特区:深度训练,汕头,珠海,厦门,海南,南海经济特区,加快了中国经济的发展,是一次伟大的补偿考试。从此,中华民族的发展打开了新的篇章!小兵张说:凹凸不平,沼泽白鸽旗.2、班群读课文,读诗句表达情感。体会这首歌的主题。要求:伴随着对祖国的热爱,用丰富的感情读内心的骄傲,读一篇对祖国的精曲。课堂总结,热爱祖国是世界上最纯洁、最大的感情,这首诗的作者从新时期中国青少年的角度热情赞扬了祖国,表达了作为中国少年的衷心自豪,表达了中华少年建设中国的强烈决心。屹立在世界东方的祖国有着悠久的历史,灿烂的文化。她培养我们。祖国遭受的屈辱告诉我们,落后就会

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