重庆市重庆一中2016-2017学年高一上学期期末考试试卷物理含答案

高考资源网()你身边的高考专家在秘密被激活之前2017年重庆市第一中学2019级高中期中考试物理试卷2017.1第一部分(选择题，共70分)首先，多项选择题(1-9项为单项选择题，每项5分。10-14个项目是多项选择题，每个项目得5分，所有未被正确选择的项目得3分，未被错误选择的项目得0分)1.下列属于出口单位的物理数量单位是()A.质量b时间c位移d力2.以下关于力的陈述，正确的是()A.由于重力的增加，自由落体的速度在增加。B.如果a用力推b而没有摔倒，这意味着a对b的作用力大于b对a的反作用力。只有经历弹性变形的物体才能产生弹力摩擦力的大小与正压成正比。3.在学校秋季运动会上，费辉以背靠背的方式成功跳过了1.90米。如图所示，以下陈述是正确的()A.当飞辉起飞时，她的支持等于她的重力。45ABB.起飞后上升过程中超重C.起飞后下降过程中的失重D.起飞后下降过程中重力消失了。4.如图所示，a、b两个人分别站在赤道和纬度45的地面上，是()A.a的线速度很高。C.a的角速度很大(m/s)(s)5.质量为0.5千克的物体以可变速度沿直线移动，向右的水平方向为正方向，其速度-时间图像如图所示，然后是物体()前2s和2s 6s的加速度相同前2秒向右移动，2 6秒向左移动C.速度变化在4s 6s和6s 8s是相同的D.在8秒结束时离起点最远的距离6.如图所示，质量相等的三个块A、B和C通过轻质绳索连接到天花板，在A和B之间通过轻质弹簧连接。当系统静止时，C只与水平地面接触，此时弹簧伸长量为。现在，AB之间的线被切断，方向是正的，重力加速度是g。下面的陈述是正确的()A.切割管柱时，a、b和c的加速度分别为0、g和gB.切割管柱时，a、b和c的加速度分别为0、0和0。C.当b块在切割线后向下移动时，加速度最小。D.切断绳子后，b块的速度是向下移动时的最大速度。7.水平地面上放一块表面粗糙的长直板，上面放一块铁块。现在板子的末端保持不动，板子的末端从水平位置慢慢提升到垂直位置。如图所示，提升过程中铁块上摩擦力的变化是()A.继续增加b .继续减少C.先增加后减少d .先减少后增加8.当船过河时，船头向上游倾斜，并与上游河岸形成一个角度。船的相对静水速度是V，它的路线正好垂直于河岸。电流速度略有增加。为了保持路线不变和到达另一岸的时间不变，以下措施是可行的()A.减小角，增加船速C.减小角，保持船速v不变9.水平地面上有一个木箱。木箱和地面之间的摩擦系数为(01)。目前，对木箱施加拉力，使木箱以匀速直线运动。方向与水平面之间的夹角设置如图所示。在从0逐渐增加到90的过程中，木箱的速度将保持不变，然后()A.先增加后减少C.继续增加d .继续减少10.关于匀速圆周运动，以下陈述是正确的A.线速度越高，周期必须越小B.向心加速度的大小保持不变匀速圆周运动就是匀速运动在任何相等的时间内，物体与圆心连线的扫描角相等11.如图所示，两个质量相同的小球用光杆连接，并以平衡状态靠在墙上。众所周知，墙面光滑，水平地面粗糙。现在把球向下移动一点，向右移动一点，两个球再次达到平衡。与初始平衡状态相比，地面对球的支撑力和灯杆上的弹力的变化为()A.b .较小C.变大12.如右图所示，带有质量的三角形木块仍在水平面上。物体开始以初始速度从斜面的上端沿着斜面滑动，而三角形木块仍然保持静止。以下陈述是正确的()A.地面上的压力不能小于B.水平表面上的静摩擦力可以是零zxkC.水平面对的静摩擦力的方向可以向左水平。d、如果当斜面向下滑动时，沿着斜面的力f突然作用在斜面上，那么不管这个值是多少，三角形木块不会立即相对于地面滑动。13.如图所示，粗糙的水平传送带以恒定的速度v1顺时针移动。传送带的左右两端都有一个与传送带相同的平滑水平面。物体以恒定速度v2沿着水平面从传送带的左端和右端滑到传送带上。以下陈述是正确的()a .对象从右端滑动到左端所需的时间必须大于对象从左端滑动所需的时间终点向右滑动的时间b .如果v2 v1，物体从左端滑到传送带上时会加速。移动，然后做匀速运动c .如果v2 v1，物体从右端滑到传送带上并返回右端，则物体返回右端时的速度必须为d .如果v2v1，物体从右端滑到传送带上并返回右端，物体返回右端时的速度必须为14.如图所示，A和B的质量分别是和。甲与乙之间的动摩擦系数为，乙与地面之间的动摩擦系数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现在给a施加一个水平拉力，然后()A.当f a，b都相对于地面静止时。B.当时，a相对于b滑动。C.当F=4mg时，b的加速度为D.不管f的值是多少，b的加速度都不会超过第二部分(非多项选择题80分)二、实验题(共20分)15.(6分)一位同学用如图所示的实验装置验证了“平行四边形力定律”。一个弹簧测力计挂在一个固定点上，一个重物用一根细线挂在下端。弹簧测力计的一端用细钢丝系在点上，另一端用手握住并向左拉，使节点停留在某个位置。分别读出弹簧测力计和的数字，并在附在垂直板上的白纸上记录点的位置和拉线的方向。(1)本实验中使用的弹簧测力计上显示的数字单位为n，图中显示的数字为n(2)(单项选择)下列不必要的实验要求是。A.应测量重物的重力B.弹簧测力计在使用前应归零。拉线的方向应平行于板的平面。D.改变拉力，进行多次实验，每次都要使点保持在同一位置。16.(14分)一个兴趣小组设计了一个实验来验证牛顿第二定律。该图为实验装置的示意图，该实验装置由小车(质量=m)、打点计时器、砂斗(总质量=m)和一端的皮带组成。有一块带天车的长板，电源频率为50 Hz。(1)在平衡摩擦力后，可以认为绳在小车上的拉力F等于沙子。桶的总重力应满足以下条件(2)实验结果在纸带上(纸带上的点是实际放置的点)，它可以被获得电车的加速度是a=m/S2。(结果采用两位有效数字)(3)在实验中，以下两种方法是正确的A.平衡摩擦力时，应将砂斗系在手推车上(4)小组保持小车质量M不变，并根据测量数据绘制出A-F图。如图所示，如果牛顿第二定律成立，小车的质量可以找到=_ _ _ _千克。下面的分析是正确的(多选，选择选项前用字母)。a画线没有通过原点的原因可能是没有平衡摩擦力。当摩擦力平衡时，画线没有通过原点的原因可能是板的末端被举得太高。C.曲线图上部分弯曲的原因可能是所用汽车的质量太大。/ND.曲线上的部分弯曲可能是由于砂斗的总质量m增加到某一值。度，砂斗的重力不能被视为汽车所受的合力(5)在本实验中，认为细线的拉力等于砝码和砝码盘的总重力，由此产生的误差为_ _ _ _ _ _(填写“系统误差”或“偶然误差”)。将拉力的真实值设置为，将台车的质量设置为。为了使5 ，需要满足的条件是_ _ _ _ _ _。三、计算问题(60分)17.(10分)为了安全起见，高速公路上行驶的车辆之间应保持一定的距离。重庆市某高速公路的最大限速为30米/秒，假设前面的车突然停下，后面的司机发现这种情况，在雾天操作制动器后，从汽车开始减速的时间(即反应时间)起，汽车制动时的加速度为4米/秒2。这条公路上汽车的最小距离是多少？(取10m/s2)18.(10分)如图所示，水平地面上有一个质量为千克的物体。现在，一个质量为千克的光滑圆柱体被放置在物体和垂直壁之间。当物体和圆柱体静止时，圆柱体只接触地面，但对地面没有压力，圆心和接触点之间的直线与水平方向成一个角度。重力加速度取为10m/s2.计算：(1)圆柱体对物体块的弹力；(2)地面摩擦力的大小。19.(12分)一个物体以一定的初始水平速度从水平地面抛到一定的高度。着陆前1秒内，它的速度和水平方向之间的角度从37变为53。忽略空气阻力，取m/s2。计算：(1)物体被抛出时的初始速度；(2)投掷点离水平地面的垂直高度。20.(12点)如图所示，质量为5千克的物体在水平推力为100牛顿的情况下，从粗糙斜面底部的静止位置沿斜面移动。斜面是固定的，当力F作用2.3秒时，与水平地面的夹角=37消失。此时，物体的速度为4.6m/s(已知=0.6，=0.8，g=10 m/s2)。计算：(1)物体和斜面之间的动态摩擦系数；(2)去除拉力后1秒结束时物体的速度。21.(16分)如图所示，块a和板b的质量是m=1千克，不管块a的大小，板b的长度l=3米。开始时，a和b都是静止的。如果开始时=0，则a以水平初始速度m/s从b的最左端向右移动，并施加水平向右的恒定力n，以消除0.5s处的恒定力.已知和之间的动摩擦系数为0.05，b和水平面之间的动摩擦系数为0.1，g取为10 m/s2。(1)当水平恒定力刚刚施加到对上时的相应加速度；(2)当恒定力被去除时，相应的速度；(3)