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文档简介

（苏教版）二年级数学下册,时分秒,猜谜语：,小小骏马不蹄，滴答滴答不息，告诉我们按时起。提醒人们争朝夕。（时钟）,时分秒的认识,教学目标:,学会看钟表认识时间单位时和分，掌握它们之间的关系：1时=60分。2.体验时、分的实际意义，建立初步的时间观念。3.正确地说出钟面上指示的时刻，并能进行简单的时间计算。4.教育学生珍惜时间，养成守时间、珍惜时间的好习惯。,分针,时针,时针与分针的关系,钟面上有,个大格，,个小格。,时针走个大格是,分针走个小格是,时针走个大格，分针正好走,走大格是,时。,分，,圈，,分。,是,分。,1时=60分,12,60,1,1,5,1,60,读写几时几分的方法：,分针指着12，时针指着几就是几时；2.分针指着6，时针刚过几就是几时半。3.从12起分针走过了几小格,就是几分。4.“：”前表示小时，后表示分，不足二位补0,9时18分,9:18,20,70,60,1,90,比比谁的眼睛亮,（1）秒针走1小格是一秒。,（3）小明在上学路上遇到红灯停了25分钟。,（4）我刷牙大约用了1秒钟。,（2）计量很短的时间，通常用比分更小的单位秒。,在（）里填上“时”“分”或“秒”。,（1）夏天午睡大约1（）。,（2）小芳吃饭大约用了25（）。,（3）脉搏跳10下用了8（）。,（4）一节课的时间是40（）。,时,分,秒,分,分针走了1小格，秒针正好走（）小格。1分=（）秒60秒=（）分,60,60,1,前不久学校举行了运动会，这是二年级四位男同学60米跑的成绩。,实验小学二年级组男生60米跑决赛成绩表,我来当裁判！,1,2,3,4,12,1,2
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