竞争与合作(共70张PPT)

竞争与合作,主题词:竞争压力团结合作,学习目标,1、认识到在社会生活中竞争都是必不可少的。2、认识竞争，以正确的态度和科学的方法面对竞争。3、怎样以良好的心态面对竞争中的挫折与失败。,重点、难点：重点：面对竞争的压力难点：建立良好的竞争机制，可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。难点：合作的重要性；培养正确的合作方式。,故事一,西班牙人爱吃沙丁鱼，但沙丁鱼非常娇贵，极不适应离开大海后的环境。当渔民把刚捕捞上来的沙丁鱼放入鱼槽运回码头时，用不了多久沙丁鱼就会死去。而死掉的沙丁鱼味道不好销量也差，倘若抵港时沙丁鱼还是活，活鱼的卖价就要比死鱼高出数倍。你能否帮助渔民获得更多的收入。请你为渔民出个金点子,情景导入,他们在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼，鲶鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放进有沙丁鱼和鲶鱼时，鲶鱼出于天性会不断地追逐沙丁鱼。在鲶鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了其内部活动，从而活了下来。这就是“鲶鱼效应”。,澳大利亚某牧场上狼群出没，经常吞噬牧民的羊。牧民于是求助政府和军队将狼群赶尽杀绝。狼没有了，羊的数量大增，牧民们非常高兴，认为预期的设想实现了。可是，若干年以后，却发现羊的繁殖能力大大下降，羊的数量锐减且体弱多病，羊毛的质量也大不如从前。,故事二,为什么牧民“灭狼护羊”的结果只能是“灭羊？”,羊没有了天敌，没有了压力，没有了竞争对手，丧失了生存的活力。,议一议：,两篇故事共同告诉我们一个什么道理？,竞争是前进（生存）的动力。,思考：,一、竞争,前进的动力,寻找竞争,说一说：我们身边有哪些竞争？,问题导学：,自然界的激烈竞争,寻找竞争,2012年报考公务员人数96万人，考录平均比例为531。,人才竞争,人才竞争,经济竞争,寻找竞争,第46届台湾金马奖颁奖现场,文化竞争,中国“神舟七号”,日本“月亮女神”,美国“奋进”号,科技竞争,战斧巡航导弹,军事竞争,F117隐形战机,寻找竞争,体育竞争,政治竞争,农村基层民主选举,美国总统竞选,思考：看完这些图片后你有何感受？生活中充满竞争，竞争无处不在。,1、什么是竞争？（竞争的内涵）,竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。,高尚的竞争是一切卓越才能的源泉英休谟,感受竞争,在学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？,学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？,（）学习要争名列前茅，比谁进步得快（）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净（）参加班干部的竞选（4）争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次（5）校运会中较劲，看哪个成为体育健将等等,认识竞争,一、竞争：,二、竞争的作用：,提高自我的意识和能力,推动社会的发展,消极,产生消极的心理,恶性竞争破坏社会的发展,积极,良性的竞争,恶性的竞争,（合作探究）,良性竞争与恶性竞争,侵犯了知识产权，傍名牌。山寨，绝对是对正版品牌的一种侮辱和侵犯。质量不过关。山寨人员形成一种投机取巧的心态。,“山寨”的危害,恶性竞争：以不正当的卑劣手段或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。,对策：建立良好的竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争。,竞争给我们带来了什么?,一、竞争,前进的动力,（1）竞争对个人来说：（竞争对个人起到的作用）竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。,(2)竞争对群体来说：（竞争对群体起到的作用）群体也就能获得更快的发展进步。,(3)竞争对社会团体和国家来说：（竞争对社会团体和国家起到的作用）建立良好竞争机制，可以加速各项事业发展，加快社会进步。,竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。,2.为什么说竞争是前进的动力?(竞争有什么积极的作用？),竞争有不利的一面,（1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；（2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；（3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。,竞争的,弊,如何面对竞争的压力呢？,3、竞争对于每个人来说，都有压力。竞争的压力具有两重性。积极作用把压力变成动力，战胜重重困难。消极作用被压力压倒，陷入自卑，一蹶不振；不能面对失败，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。,主题：北大研究生自缢身亡,死前曾对家人诉说学习压力过大.昨天下午，来自湖北荆州的两位老人在中关村76号楼305室数次哭晕过去。10月30日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。成俊的哥哥成钢哽咽着说，弟弟今年才23岁，读研一，曾在1999年以全市第二的高分考入北大计算机系，一直是父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，成俊的父母几乎崩溃。成钢说，进入大学后，弟弟曾和家人说过计算机系天才太多，他感觉压力很大。出事的前几天，成俊还分别致电母亲和哥哥，说导师告诉他们只要成绩不好就得回家，自己的压力越来越大。,4、如何面对竞争的压力，把竞争的压力变成动力呢？,在04年雅典奥运会的男子乒乓球单打决赛中，王皓败给了韩国的柳承敏，成为了中国乒乓球的心头之痛。如果我们来问一下，为什么王皓输掉了这枚中国乒乓球队和国人最看重的金牌？,王皓在奥运男单决赛中失利后，中国乒乓球队总教练蔡振华回答记者时，毫不讳言：王皓输在心理意志。,学会竞争,世界田径锦标赛110米男子跨栏决赛2011年8月29日韩国大邱,学会竞争,相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度“戒备”对对手的不良处境“幸灾乐祸”崇尚公平竞争生怕别人超过自己保持良好心态，胜不骄、败不馁试图通过某种不正当的方式压倒对手欢迎别人超过自己，更勇于超过别人,良好的竞争意识,不良的竞争意识,校园竞争面面观,临近赛场、考场能退则退，能逃则逃，无论装病还是请事假，只求躲过眼前一关。,在各种竞争中甘居下风，从来没有感受过竞争的压力和胜利的喜悦。,与学习成绩和自己不相上下的同学暗中教劲，巴望别人请假缺课，考试失手。,（你怎样看待？）,（畏惧竞争）,（自卑心理、缺乏竞争意识）,（不道德的竞争）,探究园P73,社会风景,1、结合上述情境，谈谈竞争对手对于成功者起了怎样的作用？,2、分析明星队惨败的教训，结合生活中的实例说明团结合作对于成功的重要性。,小结,社会生活充满竞争，竞争对我们有利有弊，我们要积极利用竞争促进自己的发展。,课堂小结,一、竞争是前进的动力：竞争是个人、集体前进的动力，是国家和社会发展的动力。,二、面对竞争的压力,1、竞争的压力给我们的作用：积极和消极两方面的作用。,2、如何面对竞争的压力？,（1）把压力化为动力（2）需要锻炼自己的心理素质。（3）采取正当的方式，坚守自己的人格。3.中学生要适应考试和竞赛的压力,一、竞争,前进的动力,1、什么是竞争？,2、竞争有什么积极的作用？,竞争对个人起到的作用,竞争对群体起到的作用,竞争对社会团体和国家起到的作用,3、竞争对于每个人来说，都有压力。,4、如何面对竞争的压力，把竞争的压力变成动力呢？,巩固练习：,新教材全练P52-531-68-1314,二、合作，发展的基础,问题：雁群的飞行给我们哪些启示？,你见过雁群为过冬而以“V”字队形向南方飞行的情景吗？你也许知道某种科学论点说明它们为何如此飞。当每一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立刻跟进，使得整个鸟群抬升。借着“V”字队形，整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加了71%的飞升能力。当领队的雁疲倦了，它会轮流退到侧翼，另一只雁则接替飞在队形的最前端；飞行在后的雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度；当一只雁脱队时，它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只雁所造成的浮力。,情景导入：,生活中充满竞争与合作，竞争与合作构成社会生活的必不可少的内容。,刘翔能在奥运会中取得好成绩，也离不开团结协作，在训练中专门为刘翔成立了科研小组，配有5个博士参与指导他日常的训练，对刘翔的训练进行技术分析，使刘翔能不断改进技术，提高训练强度，从而在比赛中能有出色的发挥，勇夺冠军。,材料一,材料二,去年世界权威杂志科学自然分别刊载了关于人类基因组图谱测定的两篇论文，论文作者竟达几百名，这意味着在大科学和交叉科学年代，爱因斯坦一个人在20世纪初获诺贝尔的时代已经过去了，人类基因密码的破译是当今全球科学家合作的结果。,中国女排,以上材料共同说明一个什么道理？,思考,古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作。,合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标。,1、什么是合作？（合作的内涵）,问题导学：,（1）合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标。（2）它是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段。（3）古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作。(4)当今社会，合作的范围、规模也越来越广阔，合作无处不在。（5)放眼国家和世界是，国家的发展不仅有赖于国内各种层次的合作，还必须依靠国家之间的合作以及全球合作。,2我们为什么要学会合作？（为什么说合作是发展的基础？）,（1）需要确立共同目标（2）需要理解、沟通与宽容（3）需要要有奉献精神、团队精神,3、怎样才能建立良好的合作关系？,4、什么是团队精神？,为了共同目标尽心尽力，不计较个人得失，不追求个人名利，相互支持，密切配合，为了团体的成功，每个人都能够无保留地奉献自己的力量，这就是团队精神。,三、勇于竞争，善于合作,情景导入：1、台上一分钟，台下十年功。千手观音这样的艺术精品，其成员不知洒下多少汗水。人们为它拍手叫好，说到底是因为它给予人们一种启示，一种力量。请问：这里的“启示”、和“力量”是什么？,人们之间需要团结合作；团结合作是成功的保障。,（一）竞争与合作的关系:,1、竞争与合作不是互相排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。2、团体之间的竞争必然依靠团体内部的合作；3、个人之间的竞争，也不能缺少个人背后的社会支持力量。4、让我们学会竞争，学会合作，在竞争中不断提高自身素质，在合作中无私奉献自己的力量，共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。,问题导学：,4100的体育比赛中，世界纪录的成绩优于1个人单独跑400米成绩。,共生效应,中国女子体操,议一议,中国女子团体操的夺冠是竞争的结果？还是合作的结果？或者是的结果？,中国女团夺冠是合作也是竞争的结果,合作：发挥团队精神，汇聚集体力量是夺冠的秘诀，这样才能够迎战强敌。竞争：与其他代表队有竞争，队员之间也有竞争，竞争才能提高各自实力。,你认为下面的竞争做法可取吗？（合作探究）1、为了考出好成绩，考试作弊2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量,违反规则，不诚实,违背道德，有损人格,有损人格,有损人格,违反法律、违背道德,面对竞争的压力，我们必须采取正当的方式，坚守自己的人格,竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。在竞争中，竞争者一方面要不畏强手，力求争先；另一方面，又必须采取正当的方式，坚守自己的人格。,1.在这些竞争中，我们对自己既要有高标准、严要求，又要学会事实求是地评价自己,（二）中学生应善于面对考试和竞赛的压力,2.既要争取好的成绩，对分数、名次又不能过分患得患失。,3.只要我们付出了努力，发挥了能力，只要每一次有所长进，你就是胜者,一、竞争,前进的动力,1、什么是竞争？,2、竞争有什么积极的作用？,竞争对个人起到的作用,竞争对群体起到的作用,竞争对社会团体和国家起到的作用,3、竞争对于每个人来说，都有压力。,4、如何面对竞争的压力，把竞争的压力变成动力呢？,二、合作，发展的基础,1、什么是合作？,2我们为什么要学会合作？,（1）需要确立共同目标（2）需要理解、沟通与宽容（3）需要要有奉献精神、团队精神,3、竞争对于每个人来说，都有压力。,4、什么是团队精神？,三、勇于竞争，善于合作,（一）竞争与合作的关系:1、竞争与合作不是互相排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。2、团体之间的竞争必然依靠团体内部的合作；3、个人之间的竞争，也不能缺少个人背后的社会支持力量。4、让我们学会竞争，学会合作，在竞争中不断提高自身素质，在合作中无私奉献自己的力量，共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。,（二）中学生应善于面对考试和竞赛的压力,单项选择1、乒乓球国手刘国梁、孔令辉，在国内外大赛也中相互竞争，都得到过单打冠军，但作为我国著名的双打配对手，他们经常密切配合，取得世界大赛双打冠军。这说明了（）A在合作中竞争，在竞争中合作B在生活中，我们只能靠合作C在生活中，我们只需竞争D竞争大于合作,A,课堂练习,2、社会生活中竞争是必不可少的，竞争是前进的动力。面队竞争的压力，必须采取正当的方式，坚守自己的人格。下列属于不正当竞争的有（）,小王为了在考试中取得好成绩，夹带作弊小李担任学校卫生评分员的时候，故意压低其他班的分数小丁为了在校运会中取得好成绩，自己增加训练时间小朱为了获得更好的操行评分，虚报自己拾金不昧,A.B.C.D.,D,3、小英的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加全省的英语竞赛，虽然尽了全力，但只得了第六名。她觉得自己很失败，伤心地哭了。下列对此事的态度不正确的是()A竞争的目的在于超越自我，共同进步，不应以成败论英雄B小英真笨，连前三名都没进，还有什么面子去见老师和同学呢C成功与失败是相对的，只要“尽其所能就问心无愧D这次小英虽然没取得理想的成绩，但不能放弃，应再接再厉,B,巩固练习,3、对待成功和失败，不同的人有不同的做法和想法，下列做法和想法错误的是（）胜败乃兵家常事取得