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文档简介
23.6.2图形的变换与坐标,23.6图形与坐标,1、方程一次项的系数是2、方程的根是。3方程的根是。4、最简二次根式与是同类二次根式,则x的值是_。4计算:=_。=_。6、相似三角形的相似比是23,则周长比是_.7、小红坐在第5排24号用(5,24)表示,则(6,27)表示小红坐在第排号。8、点A(3,2)关于x轴对称的点是。9、点A(3,4)关于y轴对称的点是。10、P(2,3)关于原点对称的点是。11、P(2,3)到x轴的距离是。12、如图1矩形ABOC的长OB3,宽AB2,则点A的坐标为_。13、如果点P(a-3,a+4)在第二象限,则a的取值范围是_。14、点A(a,-4)到两坐标轴的距离相等,则a=_.,-,课前训练,1、-32、53、0,34、55、5,6、237、6,278、(3,2)9、(-3,4)10、(-2,-3)11、312、(-3,2)13、-4a314、4,课前训练题答案:,矩形公园ABCD的长宽分别是6千米,4千米,以公园中心为原点建立坐标系,写出各顶点的坐标.找出各点的关系,B,C,D,A,解:公园各顶点坐标为A(3,2),B(-3,2),C(-3,-2),D(3,-2).,做一做,x,y,0,(-3,-2),(-3,2),(3,2),(3,-2),1,1,点A与点D关于X轴对称,横坐标相同,纵坐标互为相反数,点A与点B关于Y轴对称,纵坐标相同,横坐标互为相反数,点A与点C关于原点对称,横坐标、纵坐标均互为相反数,B,C,D,A,x,y,0,(-3,-2),(-3,2),(3,2),(3,-2),1,1,1观察:(1)由点B到点A是怎样移动得到的?他们的坐标有何关系?(2)在图中,你还能看到哪些点的移动?,要看准坐标哟,2、如果是AOB向右移动3个单位长度,得到AOB,各顶点的坐标又有什么变化?你能用自已的语言归纳这个规律吗?,3、你能画图说明AOB向左移动时,对应点的坐标又有什么规律吗?,O,B,Y,X,A,规律(1)左右移动时,横坐标左减右加,纵坐标不变:,4小组讨论:,将AOB向上或向下移动几个单位长度,你能探索出图形上下移动的规律吗?,规律:(2)上下移动时,横坐标不变,纵坐标上加下减.,Y,X,-5,4,5、将AOB沿着x轴对折,得到AOB,画图并说明对应顶点有什么变化?,规律:对应点关于x轴对称。即对应点的横坐标相等、纵坐标互为相反数,Y,X,A,B,A,6、画出ABC,A(2,1),B(4,0),C(5,2)沿y轴对折后的ABC,并观察对应顶点又有什么样的变化?,规律:对应点关于y轴对称。即对应点的横坐标互为相反数、纵坐标相等,Y,X,A,B,C,C,B,A,7、画AOB关于原点对称的AOB你有什么发现?,规律:对应点关于原点对称。即对应点的横坐标和纵坐标互为相反数,X,Y,A,B,B,A,8,能力拓展如果将AOB缩小,变成COD,它们的相似比是多少?对应点的坐标有什么变化?,规律:横坐标和纵坐标都缩小相同的倍数,X,Y,C,D,A,B,课堂小结:,1、本节课我学会了、我的体会是,X,Y,4,-4,-2,A,B,
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