部编版语文一年级下册-彩虹 完整ppt课件

部编本人教版一年级下册语文,11彩虹,你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？,那,n,nl那里,nbin那边,造句：,她把这些花儿挪到那边去了。,笔顺：,字词学习,着,zhe,造句：,妈妈看着远处，一句话也没有说。,笔顺：,zuzhe走着,knzhe看着,到,do,chdo迟到,ddo达到,造句：,快迟到了,东东焦急地向学校跑去。,笔顺：,高,o,oxn高兴,od高大,造句：,繁华的都市里到处是高楼大厦。,笔顺：,兴,xn,xnq兴趣,xnzh兴致,造句：,六个小朋友正在高兴地做游戏。,笔顺：,千,qin,qiqin秋千,qinwn千万,造句：,对于雯雯来说，荡秋千是最开心的事情。,笔顺：,成,chn,chnzhn成长,chnu成果,造句：,她的好成绩离不开老师和同学的帮助。,笔顺：,开始笔顺学习吧！,兴,那,高,着,成,千,到,虹,hn,彩虹,座,zu,座位,浇,jio,浇花,提,t,提水,洒,s,洒水车,挑,tio,挑水,镜,jn,望远镜,拿,n,拿东西,照,zho,拍照,裙,qn,裙子,着,兴,xn,xn,高兴,兴旺,zhe,zho,看着,着急,zhu,着手,词语解释,【美丽】好看。例句：我们的学校美丽又宽敞。【高兴】愉快而兴奋。【梳头】梳理头发。,整体感知,听课文朗读，注意长句子的朗读。,课文解读,读一读,雨停了，天上有一座美丽的桥。,ytnletinshnyuyzumildeqio,想一想：天上的桥指的是什么桥？,天上的桥指的是彩虹。这句话把彩虹比作一座美丽的桥，写出了彩虹的形状。,比喻,爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？,反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富的想象力和天真活泼的本性。,那不就是我在下雨吗？,bbnnbjiohuyndeshuhneruwtzhetzudoqioshnbshusxilinbjiushwzixiym,njibyntioshuqjiotinlenoxnm,想象奇特，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。,你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？,想一想：妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？,mmnshtuyndenminjnzineruwnzhetzudoqioshntinshnbjiduleyyulinm,妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？,妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？,这是“我”的想象，“我”把妈妈梳头用的镜子想象成天上的月亮。,我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？,wnzheyunyundeyulinzhozhenshtunoxnm,“我”想拿出月亮照着妈妈梳头，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。,从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子？,读一读,找出比喻句,enjzimnqinshshndeqiqinneruwbtuzicihnqioshnzuzheqiqindnlidnqhuqnzipiopiodebjichnleyduciynm,哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？,坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？,把“花裙子”比作“一朵彩云”与美丽的彩虹相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。,比喻,主旨概括,诗歌描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象，赞美了童心的天真烂漫及对大自然的热爱。,拓展延伸,读一读，记一记,彩虹雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。,结构梳理,走上天桥去下雨,在彩虹桥上荡秋千,用月亮照着妈妈梳头,童心童趣,彩虹,课后作业,（1）会写本课生字，读熟课文。