精彩“翻转” 魅力简报 工作总结_第1页
精彩“翻转” 魅力简报 工作总结_第2页
精彩“翻转” 魅力简报 工作总结_第3页
精彩“翻转” 魅力简报 工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精彩“翻转” 魅力简报 工作总结 当下,教改中热门的话题便是“翻转课堂”。究其魅力所在,是因为它改变了传统的教学模式,学生在家中通过教师的视频完成知识的学习,而课堂则是解决学生没有完成的、存在困惑急需解答的问题。这样的学习,不仅给了学习者更大的空间和自主性,也让学习的过程变得可选择、生动,更有针对性! 而本次研修的省课程简报,正像翻转课堂一样的精彩。研修前,简报给了研修者更前瞻的引领、更到位的提炼、更及时的答疑、更唯美的感受,吸引着研修者去阅读、去了解,从而带着问题研修,在碰撞和思考中,找寻答案,让研修变得更加立体和丰富! 魅力一:引领“新”。 研修以来,课程简报的卷首语都是济南幼儿师范高等专科学校常瑞芳老师写的,真好! 看过“研修让教师回归实践性、反思家的生命情态”这篇文章,跟随着笔触,让我们放慢脚步,开始思考:我们应当以怎样的一种生命情态而存在?应当以怎样的方式生活?而专业生活的方式、教育力、教育的生活等一系列前瞻的词汇,与我们已有的知识结构发生碰撞,我们开始尝试着接纳;看过“童年留给我们的财富”,我们又跟随笔触穿越到自己的童年时代,也更加引发我们的深思:我们的幼儿园该给孩子什么样的“生活”?应当如何挖掘生活对孩子的发展价值?能有勇气把自己的童年生活移植,混织出一幅自己心仪的现代幼儿园生活化教育图景吗? 魅力二:策划“细”。 今年的远程研修,和以往不同,有很多地方进行了改革。面对庞大的幼教研修队伍,“细致”成为第一要素。阅读简报,可以从中获得很多专业的信息,宏观的有:研修专题资源结构列表、任务单、研修作业评价要点等,微观的信息包含课程导引、专家介绍、专家引领等,全面、细致而又精炼的表述,让研修者近观全程,做到了次日学习的有的放矢。 魅力三:答疑“快” 研修,是现代手段应用的体现,同时,也不可避免的出现连带的问题,如平台的操作、话题、作业的上传、简报的、视频的播放、评论发帖等等,但是简报答疑栏目非常及时,甚至预测到即将发生的问题,以温馨提示的方式进行了呈现,真可谓:简报手上有,问题就木有啊! 魅力四:策划“妙” 创刊号的名字,以尊重之弦,拨响七彩童年,诗意、有吸引力,唯美、且寓意深刻;第二期简报:让生活之美,充盈生命之旅,更让研修者眼前一亮,简报如名,向大家传递着这样的信息:生活教育会成就幼儿的未来,未有曲调先有情,说的就是这种感受吧! “翻转”的过程,让课程简报内涵更加深刻,让引领作用更加独特! 加油!我们始终是乐此不彼地追随者 【精彩“翻转” 魅力简报 -工作总结】相关文章: 1.半年工作总结简报 2.翻转课堂教案 3.xx学雷锋活动简报精彩 4.三八妇女节活动简报(精彩) 5.翻转课堂教案模板

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论