触电事故应急预

应对恶劣天气的应急计划加强学校安全工作，保障全校学生及学生工作人员的平安工作，建设和谐校园，预防眼睛或眼睛安全事故的发生，迅速、及时、妥善处理突发事件，有效减少雨雪安全事故的发生。从我们学校实际出发制定这个计划。一、学校雨雪天气安全领导小组组长：孙振强组长：全演成员：所有教师二、安全工作措施1、学校领导或值班人员应立即通知办公室、负责人迅速赶到现场，组织救援和救援工作。值日都要上班，放学后10分钟前到达学校正门和校长楼梯门，组织学生安全有序地离开教员和学校正门。2、预知暴风雨、雪等恶劣天气，副组长应立即通知组长是否停课或提前放学，并通知班主任放学后加强学生的安全教育，防止交通、溺水、跌倒等伤害事故。班主任放学后要访问教室，要求值班生把门窗关好，切断电脑、电视、饮料等所有电源，确保学校财产的安全。3、安全指导组相关人员工作，下雨天要提前通知各年级学生放学后，在门口指导学生安全离开校园，家长在大门两侧接学生。4、指导小组要负责清理学校内、周边道路的雪，清除水，采取必要的防滑措施，及时加强学生安全教育，保障教师和学生的活动和人身安全，防止跌倒等事件。三、相关要求1、负责人每天定期巡逻，了解供暖情况，做好巡逻记录。特别是天气突然变冷的话，要及时整顿锅炉和教室，做好记录，晚上调整好，锅炉正常运行，保证供暖。2、恶劣天气中断体育课，班主任应通知学生，在暴风雨、雪后或大雪消除后，为了防止安全事故的发生，不要进入运动场。下雪的那天，学生们为了防止跌倒，要求不要把冰雪带到建筑物里。所有职员都有提醒和保护学生的义务。如果一大早就有下雪的校园，没有第一节课的教师们应该主动清理建筑物前面、建筑物后面的道路，确保教师和学生的安全。5、负责人必须及时在门口台阶上放置友情提示卡。6、未决事项以当天紧急通知为准。乌什91中学恶劣天气领导小组2013年2月修订乌什91中学环境污染工作计划一、工作目的：为了有效预防学校环境污染事故。迅速有效地处理可能发生的各种突发环境事故，全面控制和消除污染，维护自然生态环境，保护教师和学生的身心健康，保障学校环境安全，并特别指定了这项计划。二、工作原则以预防为主。通过宣传教育提高教师和学生的认识，防止突然的环境污染事故。坚持应急准备，实施各种预防措施。对我校各种污染源可能发生的环境污染事故及其危险因素进行分析、预测、预警，进行早期发现、早期报告、早期处理。全校师生共同参与。建立环境保护倡议活动，确定发言人。制定环境警告口号，建立周制度。营造学校良好的卫生环境。三、准备标准中华人民共和国环境保护法中华人民共和国大气污染防治法四、预防学校环境污染领导小组组长：乳香镇组长：妈妈的成员成员：每个班的班主任五、预防措施1高度重视和严格管制。要重视学校环境的改善，认真加强领导，创造安全健康的学校环境事业。要切实努力加强社会管理，促进教育健康发展，提高社会和谐水平的重要方面。设立专门机构，对学校环境的死角地带卫生肮脏、恶劣的情况进行定期研究，实施模块研究对策，制定对策，由敌船队负责，全力投入实施。2、明确的管理责任，特别改善。建议进一步明确学校对环境污染的管理责任，全体全校学生参与，努力建设和谐美丽的新校园。定期开展活动，及时调查当前学校环境的状况，不定期开展环境活动，有效加强对学校空气质量、各班消毒情况问题的管理和控制力。每位班主任要加强工作的积极性和积极性，开展班级环境卫生改善活动，增加学校值班管理，检查每天值班情况，及时反馈德育所，做好每天值班记录。3、保育员加强监督。学校领导和教师们平时将检查学校各方面的环境卫生，为促进学校环境的持续改善，道德教育官将安排每周值班。4、实行长期监督。为了巩固改善效果，进一步实行长期监管体制。学校要求加强学生的监督，教育学生不要在楼外乱扔外壳。请随手捡起在学校发现的垃圾。加强学校环境卫生管理，增加打扫人员，加强打扫工作。乌什91中学环境污染领导小组2013年2月修订小学应急安全事故应急预案学校安全生产工作关系到青少年子女能否安全健康地成长，关系到无数家庭的幸福，社会的稳定和责任重于泰山。每位教师都要以国家的极端责任态度，高度重视，时刻不忘安全，重视安全，一切安全，健全的安全体系，安全责任，胡安事故，警报长明，做好学校的安全工作。为了做好学校“突发安全事故”处置工作，应对无法防范的学校突发安全事故，及时、有序、有效地应对，尽量减少损失和负面影响，维持学校秩序，为师生创造良好的学习环境。一、紧急司令部小组：组长：孙振强(学校校长)代理主席：李军(学校安全工作领导管理)赵元：刘向珍、马成元、韩宝宇、王红霞、主演费、徐海峰其功能主要包括：尽快到达现场，及时听取、理解和掌握事故情况，根据事故类型进行各种处置工作，控制情况，阻止事态发展，研究事故处理的具体战略。尽快向教育行政和地方政府报告情况。组织力量，全面指挥其他职能团队，投入工作。密切配合医疗、防疫、公安等机关的事故处理，认真执行上级教育行政部门和地方党政府的相关指示。负责事故的调查、分析和处理，寻找原因和责任。(6)没有组长的时候由副组长指挥，没有副组长的时候由最高行政干部组长指挥。第一，该计划的“突然安全事故”范围。突发安全事故主要是指威胁教师和学生健康和生命安全的突发事故。例如：1、食物、饮料等引起的集体食物中毒事故；2、组织外出期间的意外交通事故。3、集体活动或班级之间大量学生的相互挤压事故；4、学校内外的攻击、伤害事故；5、因心理原因发生的磁悬浮虐待事件；6、学校发生的意外伤害事故；7、火灾或电力不足引起的火灾事故；8、其他自然或人为的突发恶性事件。二、改善措施(a)坚持“早期预防、早期发现、早期报告、早期治疗”的原则。1、早期预防。也就是说，要求学校全体成员牢固树立安全第一的意识，时刻保持警惕和敏锐，细心组织、严格安排各种教育活动和后勤服务，遵守法律，按照规范运用，调查和消除各种隐患。2、早期检测。也就是说，严格执行轮换值制度，分区域部署党次巡逻者，履行责任；严格执行早晨检查制度，关注每个学生的健康状况和情绪倾向，发现妙性问题，及时采取适当措施。严格执行各种检查等级制，及时总结分析情况、反馈信息。提前报告。这意味着要求严格执行“每日报告”和“零报告”系统，并根据需要准确、及时地报告相关信息。如果发现突发安全事故，1小时内向“北关小学安全工作领导小组”报告，按学校向地方政府和上级教育行政部门报告，必要时向“110”和医疗、防疫等发送帮助信息4、早期治疗早期隔离。就是要有人先修复制度，立即迎接最近的人，控制情况，尽力阻止事态的进一步发展。发现受伤或状态，要立即组织人员进行治疗。相关班主任及时与学生家庭取得联系，说明基本情况，让家长到现场协助处理。如果发现疑似传染性疾病，与人或班密切接触，稳定情绪，维持秩序，同时采取一定疏散隔离、检查观察等预防措施，将相关场所开除。不要着急慌张，要尽量理解和掌握事件的直接信息，以便正确处理事故。(b)加强领导，改善组织，应急安全事故学校设立突发安全事故应急指导组织，统一指挥学校突发安全事故处理工作，设置各应急小组，在学校内发生突发安全事故的情况下，发生学生受伤事故的情况下，立即启动各职能组，全力处理事故处理工作。乌什91中学安全事故处理领导小组2013年2月修订乌什91中学水电供暖事故应急预案水力服务中心是代表学校进行水力温度服务和管理的职能部门，负责全校水力温暖供应任务。由于学校设置面积大，教师和学生多，水力热水供应点多，线路场大，可能发生突发事件的因素很多。为了预防和减少水力变暖事故的发生，提高对突发事故的应急响应能力，建立紧急情况下迅速有效的事故结构和应急处理机制，确保对水力变暖设施、设备和水力变暖的正常供应，及时开展安全事故应急救援工作，将损失降至最低，结合学校水力变暖供应的实际情况，特别制定该计划。一、组织组长：李军组长：韩宝宇水电服务中心紧急应急处理指导部设置在水电服务中心办公室。二、主要责任1.统一协调中心各部门，各小组的应急救援工作。2.组织和执行生产安全事故的紧急救援工作。结构设备、人员、材料和设备的统一部署。4.及时启动救援计划和批准紧急停止。5.组织实施学校安全委员会指定的其他工作。必要时调整其他单位进行紧急救援工作。三、应急准备1、办公室负责制定安全事故应急救援计划，监控安全运行措施的执行情况；对安全隐患进行登记、日常监督和动态监督，敦促有关部门纠正隐患。2、对可能发生的火灾安全事故，平时的紧急工作由部门负责职员具体负责。中心经常对各站进行消防安全检查，消除火灾危险。3、加强全体员工安全知识培训和特殊职业操作技能培训，实施新聘员工岗前安全培训体系，建立和完善安全责任体系，严格执行国家有关安全生产的法律法规。四、工作目标1、普及各种紧急情况的紧急常识，提高职员的合作意识。2、建立快速反应和应急响应机制，及时采取措施，确保突发事件及时控制，确保水力温暖的供给和安全。五、工作原则预防主要是常备。主动、早期识别、小规模识别、加强广泛的信息收集和深入研究、早期发现、早期报告、早期控制和早期解决。好宣传普及应急预防和控制措施，提高水力中心工作人员应对突发事件的水平，及时采取预防和控制措施，防止事态扩大。2、合并命令，快速响应。严格执行国家有关法规，依法执行水电中心突发事件的预防、报告、控制和处理，对违法行为依法追究责任。水电服务中心紧急情况领导小组，专门负责水电服务中心紧急公共事件处理，形成处理紧急公共事件的快速应对机制。一旦发生重大事件，就能确保发现、报告、指挥、处置等联系，努力迅速应对，正确应对，果断处置，解决问题萌芽。3、加强保护，重视建设。法规上、制度上、组织上、物质上全面加强安全机制。在领导能力、资金支持和力量部署方面，加强硬件和软件建设，提高生产力。4、基于块的块组合。突发事件发生后，在中心的统一领导下启动应急计划，以街区为主并行中心突发预防和控制工作。5、反应快，操作效率高。建立预警控制和快速响应机制，确保人力、物力、财力，加强应急响应能力。根据早期发现、早期报告、早期控制、早期处理等“4个早期”要求，迅速、迅速地应对紧急情况。6、系统关联，组控制。突发公共事件发生后，各有关部门的负责人应立即进入一线，掌握情况，开展业务，控制情况。形成各部门的系统联系，形成集团控制报废工作模式。六、总结报告1.突发事件发生后，对事件发生、经过、事后，要自觉找出工作中的不足之处，进行总结及完善，加强管理，防止类似事件再次发生，同时要书面报告上级有关部门。2、在应急工作中表现出积极的成果，承认奖励，作为评价评价的重要依据。3、任何违反本应急计划的行为：领导责任、责任；不服从领导班子紧急部署，不积极配合工作的团体或个人，根据案件性质的结果追究责任，作为今后审查的重要依据。4.要认真总结经验教训，应对存在的问题和弱点，完善制度，不断提高突发事件的处置水平，积极探索安全、快速、高效地做突发事件处置工作的新途径。乌什91中学水电供暖领导小组2013年2月修订武术91中学爆炸事故应急预案一、目的为了进一步加强学校安全工作，切实维护教师和学生的生命和学校财产的安全，妥善处理学校突发安全事故，防止爆炸事故，结合我们学校的实际，特别制定这个计划。二、准备标准该计划根据山东省教育系统突发公共事件应急预案，滨州市人民政府突发公共事件应急预案，山东省爆炸事故应急预案制定。三、工作原则1、以人为本，先救人。发生爆炸事故，首先救人，然后迅速引导撤离。2、统一命令，防止连锁爆炸。3、现场报告，及时控制。四、适用范围我们学校里发生的爆炸事故都适用于这个计划。五、启动条件如果我们学校内发生爆炸事故，就启动本计划。六、爆炸的种类学校内的爆炸种类主要分为：(1)锅炉爆炸(2)煤气、煤气爆炸(3)化学药品化学原料爆炸(4)高压电力、电力、电源火灾爆炸(5)易燃爆炸物爆炸(6)意外伤害爆炸事件爆炸等。七、组织和责任在爆炸事故后，设立了负责现场指挥和调整的无锡市91中学事故应急指导部。组长：孙振强组长：白剑花成员：赵晓玲、戴江民、潘