小学数学教师家长会发言稿

要培养孩子正确计算和数学思维的好习惯.合肥市六神小学2 (3)班王岭尊敬的父母：谢谢你的到来。借此机会，我想谈谈关于儿童数学教育的一些想法。积极投资教育孩子们的课程课堂40分钟是新知识学习的重要位置，会学习的孩子显然在课堂上积极认真地参加学习，动手使用。我们班的情况也是这样，正如我仔细观察的，那些成绩不好的学生在课堂上不听讲、找茬、发呆、不看黑板的同学，总是受到老师的提醒，学习成绩一定会受到影响。2、注意学习习惯的培养。(1)父母要为孩子准备：钢笔(如果太短就换)、标尺、三角板、橡皮、文具盒(最好有乘法战术)。(2)让孩子学会自己管理自己。(。a，准备文具：第一天晚上完成作业后，要迅速整理书包，第二天准备上课用的学区，要削铅笔(不要把地图削得太尖)。不忘拿东西。b，带上明天要穿的衣服。c，买闹钟，起床调整休息时间，在家里培养好的爱好。d，每天戴红色围巾或队徽。e、注意个人卫生。(3)家长离开前检查孩子的准备情况。让自己做好准备是培养孩子的自我管理能力，但有些孩子天生大方，没有忘记就带来了，需要父母的检查。(4)作业形式训练。目前家庭所做的课题基本上是练习册，口算，练习册等。问题不是复制，而是要求孩子把数字汉字写成干净的规范(特别注意不要出现零尾)。9密封)。整理工作干净：要想擦掉错误，必须把页面擦干净(但要注意擦掉的力量)，不能在作业上留下吃饭的碗印、没有说明的血、污垢。数学连接问题要用尺连接线。应用问题要列举公式，说明公式的意义，绝对不要直接回答。表示式结果通常需要单位(用大括号括住)，并且必须回应(必须先计算结果才能回答)。家长应该检查并指导作业完成情况，表明对孩子学习的关心。作业书，书不能写草稿，不能珍惜书。只能用铅笔写作业。写作业和写字的姿势端正。(5)按时完成作业。每天我们有适量的作业，让孩子们放学后把语文数学作业抄在单独的小本子上，让父母检查学生作业的时候看作业是否完成。我们大部分是书面作业，但有时也有书本预习、口述、公式、观察生活中的数学现象等实用作业，因此需要提醒孩子注意，在能力范围内进行检查，以便努力完成。放学后回家休息一会儿，敦促独立完成作业，绝对不要看电视、上网、玩游戏等，所以经常挂在专业上，也很着急。方法是绝对不要让家长或家庭的长者直接帮助孩子制造麻烦。从小到大，在家里要养成孩子们完成军队作业玩耍的好习惯。如果周末作业多，可以指导作业时间和休息时间合理分配。3、重视孩子计算能力的培养。加法和乘法战术是很重要的基础知识。孩子们需要好好学习，达到熟练计算的水平，速度要求达到每分钟约8步式提问(参见直接填写数)的正确率达90-95%。根据孩子们的基本情况，随着计算熟练程度和速度的不同，为了缩小这一差异，每天只进行一次数学课练习是不客观的，所以要成为家长喜欢的人，多做这方面的练习。计算方法有多种，可以让孩子独立练习，也可以在家里、孩子上街的时间等，对密码进行比对。但是，孩子做错误的计算是因为粗心大意，还是因为计算方法有问题，所以要特别注意。生活中，接受孩子的“追问”，大胆表达天真的孩子们在生活中明明知道，还会问“打破砂锅问到底”，虽然有点烦躁，但最终孩子们对社会事物有自己的欲望。我们可以耐心地解释。孩子想表达任何数学问题时，给他看舞台，让他充分说出来。但是别忘了告诉我道理。表现力大、声音洪亮的孩子在学校也受老师的引导。重视孩子的学习过程，正确看待孩子的考试成绩数学的计算是基本的，但数学不是简单的计算，而是需要严密的逻辑思维。作为父母，我们要纵向比较孩子的成绩。物种比较是与孩子现在在过去不同时期所取得的成就相比，进步、退步、原地踏步。横向比较是将自己的孩子与同班的其他孩子进行比较，找出差距和不足。孩子进不去，要给他一些满足和自豪感(家长约定的事必须遵守，否则不说)。孩子落后了，不要灰心，仔细找原因，想办法。多和老师沟通孩子们总是有小问题。但是我们将坚持“小问题在学校解决”的原则，所以不要害怕接到老师的电话。因为我们也想好好教育和管理你的孩子。与老师们进行更多的对话，可以看到孩子们学习自己的生活，沟通护卫着孩子们的成长，成为孩子们健康成长的永远抗争者。尊敬的父母，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了所有的孩子，这是我最大的愿望。我想说的是，对子女教育的投资再多也不过分。因