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小学六年级思想道德第二卷教育计划一、学生状况分析：六年级的学生已经面临毕业，他们大多精力充沛，聪明有礼，尊敬老师，遵守纪律，热爱集体，热爱学习，有良好的学习习惯，作业认真，按时完成。但是，大部分学生劳动观念不强，不懂得珍惜劳动成果，在同学中勤奋工作，部分学生自制力弱，在课堂上东奔西跑，注意力不集中，有些学生学习目的不明确，在学习上过得好，不懂得珍惜时间，没有更加努力学习的精神，学习成绩很不理想。本学期将以勤俭、礼貌、守法、诚实、信用、自尊等为教育重点，以有计划、有针对性的态度加强对学生的思想教育。为了进一步加强学生的思想教育，提高思想认识，培养学生德国、智慧、身体、劳动的全面发展，使每位学生健康、生动、活跃的成长，目前的教学计划如下：二、讲座内容第一课到第四课是学校生活的道德规范，第五课到第八课是公共生活的道德规范，第九课到第十三课是国家民族生活的道德规范。三、教育目标第一课到第四课：懂得学校生活的第一条道德准则是要热爱学校或班级群体。要尊敬老师，建立民主平等的师生关系。要与同学团结友爱，热爱科学，勤奋学习，勇于创新。第五课第八课：理解遵守社会道德的重要性。自觉遵守社会公共道德，注意公共安全是有道德的成果，是遵守社会公共道德的基本要求之一。知道环境保护是我国的基本国策，也是环境保护，大家都有责任。第9课第13课：如果知道没有祖国的繁荣，就不会有个人的未来和幸福。知道邓小平是负责中国改革开放的设计师，引导全国人民建设了中国特色社会主义。我知道中国革命的胜利和繁荣离不开各民族的团结。可以和不同民族的人亲近，不说不利于民族团结的话，不做危害民族团结的事。知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望，应该关注国内外大事。发展与各国人民的友谊，维护世界和平所能做的事情。四、教育措施：(a)备课；备课是优化思品课堂教学的前提，因此要努力研究教材，根据课文的基调教师补充部分学习资料，进行学问名利学，同时了解学生的认知水平，在讲授课文的时候找到正确的起点和立足点。(b)班级：1、对小学六年级学生来说，他们已经有了一定的逻辑思维能力和明辨是非的能力，让学生们先预习课文，讲道理，说出自己的不同意见，互相讨论，同时达到一起工作的目的，理论上在行动中实行。2、在教学语言中，通过追求简洁，鼓励学生阅读、思考、说话、辩论，提倡学生自主性和合作的形式，在学生理解内容的基础上围绕重点，通过教师进行教学、讨论和交流，并鼓励学生发表独立的看法。3、注意及时反馈，以课后练习问题为中心进行判断分化，加强引导线，联系学生实际，加深理解。4.放学后要重视实践活动。教师要组织学生进行社会调查、参观、社区服务、活动，精心设计，追求实效。五、教育时间表：第一周第一节课男生和女生第二周第二节课的朋友之间第三周第三节课学习和谐相处。单位摘要第四周第四课只有一个地球第5周5课我们为地球做什么第六周第六节课在灾难发生的时候单位摘要第七周第七课战争的苦难第八周第八课放飞鸽子第九周第九课我们手拉手单位摘要第十周贵州
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