小学家长学校工作总结

-小学家长学校工作总结小学家长学校工作总结(一)家庭是形成孩子健康人格的第一环境，为了使更多的家庭成为形成孩子健康人格的环境，成为健康理想的学习型家庭。 一年来，我校家长学校的工作按照土地条件和创造性开展了多种活动，把终身教育理念深入人心，使素质教育进入千家，促进家长和孩子一起学习，相互学习，共同成长。一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。1、设立由校长领导、领导主任、村街干部、监护委员会代表组成的“柳庄小学监护人学校”指导组，同时设立由学校主任领导、德育大队指导员副领导、教师代表、监护人代表、村街干部组成的工作组，分工活动指导组和工作组人员2、组织学习，统一认识。因为学校位于农村，所以面临的是农村的监护人，为了让所有学校的教师、家长理解“监护人学校”的意思、目标、内涵、战略等，根据学校的实际情况，进行“学校事务会议”“全教职员大会”“班主任会”“监护人会”“监护人学校”“发行学习资料”“问卷调查”等很多还公布了“监护人学校”“谁在学习”。 “你学什么？ ”“你在哪里学的？ “你什么时候学习？ ”“你怎么学习呢？ “为什么要学习？” ”六要素。 为了通过形式多样的学习、宣传，提高对很多教师和监护人学校的重要性的认识，把监护人学校的工作丢到现场，我们根据调查的家庭教师的状况、监护人的教育观念等实际情况，制定了柳庄小学家长学校工作计划和柳庄小学家长学校规章制度。 充分发挥学校、班级两级家长委员会的作用，让大家明确目标，明确方向，切实开展家长学校工作。二、设立基地，开展活动，努力提高家长学校工作实效。1 .建立基地本校家长学校的指导小组以多媒体教室和图书馆、栗园、柳编辑工厂等为家长学校的活动基地，向家长学校注册学生提供图书馆的一部分藏书目录，供他们借用。2 .提供资源我校积极向学生家长推荐牵手两代、家庭教育等书籍和杂志，向家长委员会定期发行开设家长专栏的学校刊物小雏鹰，给家长送去精神粮食，扩大了学校的影响。3 .开展系列活动(1)加强理论学习，树立最新理念。 针对家长家庭教育理论、经验不足的特点，我校有计划地举办一系列讲座，系统地教家长教育学、心理学、家庭教育原则和方法等基本知识。 家长学校各年级讲师在认真研究、大胆实践的基础上，总结了符合本年级学生特征的家庭教育内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。讲座形式上分为两种，一种是全校性的，期首、期末各一次。 学校统一布局，制定明确的教育目标、计划，将教育内容分解到各级部分。 另一个是班级的，不定期的，根据需要举办，班主任发表，班主任老师的课也预定。 讲座根据内容分为三部分。 一个是系列研讨会。 根据学生的年龄特征和班级特征安排内容。 二是名家的课。 邀请名家讲课的目的是，家长从更高的层次上理解家庭教育的重要性，解决家庭教育问题，取得了良好的效果。 第三，监护人介绍经验。 在每次研讨会后，介绍一部分家长在家教实践中探索的家教经验。 这不仅把家长学到的家教知识运用到家教实践中，及时普及家长总结的好经验，还提高了家长参加学习的热情。(2)为了提高工作实效。 学校开放阅览室和图书馆，学生家长提供借书。 起草致学生家长的一封信，呼吁全校家长在家开设“读书专栏”，每天至少花30分钟看书和交流。 在全校家庭开展了热烈的读书活动和学习活动，学校相继组织了招生文选拔和交流会400多名家长参加了交流会，家长们都受到启发，觉得利益很大。(3)学校本学期进行素质教育的开放日活动，我们请家长讨论学校、班级教育的情况，并用问卷调查和意见反馈卡，及时听取家长向学校工作提交的宝贵意见，密切家庭学校间的联系、交流，家长和孩子们一起学习、交流、交流4 .组织讨论一学期以来，我们以两个学年为单位，组织了由年级领导参加的“家长学校工作会议”。 家长们就“如何迅速牵着手，开展家庭文化建设”、“与孩子交流中面临的困难”、“家长必须放下架子与孩子学习，平等交流”等问题展开了活跃的讨论。 家长们自由交谈，发表自己的意见，增进家长和家长，家长和老师的合作和交流，促进家长们的成长，提高了家庭教师的质量。 以家长联谊会、家长委员会等形式深入渗透终身教育理念，将素质教育纳入千家家庭，使家庭所有成员与时代同步发展。三、依靠家长学校，支持家长参加学校活动，形成孩子、家长、教师三者的有效交流。1、提高我校家长参加学校重大活动，家长参加学校管理的意识，增强家长“共同教育孩子”的观念。 邀请家长参加学校艺术节、体育节、德育研讨会，教师节邀请家长参加座谈会，取得了很好的效果。 家长们看了自己孩子亲手做的作品后获奖，当场画了一幅美丽的画，表演了精彩的节目时，从内心的喜悦中感受到了素质教育的优势。 我校还邀请家长参加学生假日活动的成果展示。 让家长参加学生活动课，有助于家长理解素质教育的内涵，也能充分发挥家长的特长。二、利用星期六、节假日让家长带孩子参加劳动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。 此外，我校每学期都开展“优秀家长”选拔活动，大大提高了学生家长参加的热情。3、广泛交流加强教育能力，总结了宝贵的家庭教师经验。 加强教师和家长个人之间的交流是提高学校家庭教育力的重要手段。 我校的具体做法，以家庭访问为主，有“家长的接待日”、“家庭教育知识咨询”、“家长的联络卡”等。 班主任在家访问时，能更全面地理解学生接受家庭教育的情况，更好地组织学生家庭的各成员，为学生的学习和成长创造有利的环境。 每个班主任的“监护人接待日”通常从学期开始到两天半。 家庭教育知识咨询所的工作由学校领导和经验丰富的教师交替担任。 另外，采用书信往来、让监护人填写反馈表等方法，加强老师和监护人的交流。近年来，我校在家长的积极合作和支持下，各方面的工作取得了可喜的成绩。 荣获三优学区小学示范学校、县级规范化学校、市级规范化学校、市级教育先进部门、县级小学教育工作先进部门等荣誉称号。小学家长学校工作总结(二)本年度在上级相关部门的关心和援助下，在全体师生的努力下。 在家长特别是家长委员会的支持和合作下，学校家长学校的各项工作顺利完成，取得了良好的成绩。一、计划详细、制度严格，促进了家长们学习的自觉主导性。1 .为了保证监护人的人数和上学情况。 我们制定了严格的考勤制度，在入学第一天的研修会上宣布，在全体监护人中，有90%的监护人能遵守制度，因为少数监护人不太重视，所以不能按时上学。2、为了鼓励监护人积极参加训练，我们认真制定了审查方案。 审查成绩不合格者，不发行任何结业证书，同时我们设立了优秀的监护人奖。 提高了监护人执行制度的自觉性。二、组织严密，内容丰富1、监护人委员会根据本校的实际情况，制定了切实可行的学校家长学校家教讲座安排表，每月2次，由于各种原因，有时不能按时举办，但必须在一周内补充。 不让父母们犯错误。 同时，对不同层次的家长确定不同内容，形成系统的家庭教师理论，家长们受益匪浅，受到好评。2、家长分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书面资料，但家长们可以根据主题积极发言，实际取长补短，互相学习，取得了预期的效果。三、工作中存在的问题1 .训练内容有限，需要改进。2、少数监护人不能认识座位。3、训练时间有时无法保证。也就是说，在模仿的工作中，我们与家长交流，听取他们的意见和建议，从他们不足的知识开始，在农闲期进行训练，努力让家长获得家庭教育的好方法，完成了他们的愿望，也实现了教师的愿望。小学家长学校工作总结(三)我校多年来一直重视家长学校的工作。 针对新世纪少年儿童的特点，构建了家长学校的新模式，健全了家长学校网络建设，提高了教育的实效性，取得了显着效果。 本学期以来，在全体学生家长的支持下，学校家长学校的各项工作提高了声音，受到了社会整体的高度评价，本学期的工作总结如下一、组织机构健全我校有“家长委员会组织清单”、“家长学校组织清单”等固定的组织机构和人员清单，由校长、教务员、教师代表、家长代表、村委员代表等构成了家庭教育的网络结构。学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育能力。 (1)定期进行“监护人学校”的课。 上课工作计划决定授课内容，授课者和时间、家长学校不断改变形式，开展各种各样的活动，形成三位一体的教育网络。 (2)学校通过家长会和家长访问的形式，共同承担教育孩子的任务，把家长会和家长访问作为班主任的重要工作，有记录，有检查，要求家长访问率每学期达到60%。 (3)请法制副校长给学生举办法律讲座，加强学生的法制观念，认真组织预防未成年人犯罪的法制教育活动。二、各制度健全在监护人委员会的指导下，家长学校的班主任“认真”上课，认真准备上课，认真听取意见，认真审查，年末认真选出了“优秀家长”。 今年元旦，我们表彰了15名“教子有方”优秀监护人。 注意资料齐全了“监护人学校学期的工作计划”、“学期的工作总结”、“监护人会的签名清单”、“监护人会的活动记录”等资料。 积极向家长宣传国内外先进的科学育儿经验论文。三、教育活动正常家长学校的教育活动灵活多样，受到一贯的评价： 1、举办家庭教育讲座，通过讲座确立家长新理念，确立新的质量观，全面发展高素质人才观。 2、平时立即与家长联系：一方面鼓励家长访问学校，另一方面书面联系学生的学校情况，通过电话联系家长，得到家长的支持和合作。 3、邀请监护人去学校参加活动。 像“元旦节”等，监护人来学校和孩子们一起庆祝。家长通过参加学校丰富多彩的少年先锋队活动，既看到自