山东省枣庄市2016年中考数学试卷及答案解析

山东省枣庄市2016年考试数学论文一，选择题：这个由12个问题组成的问题中，只有4个问题中的一个是正确的，请选择正确的选择，每个问题答对3分，选择错误，取消选择，或者选择的答案每一个都超过0分。1.以下计算正确()A.a2 a2=2a2b.a2=a4c。(-a2) 2=a4d。(a 1) 2=a2 12.在图中，aOB的一侧OA是平面镜，aOB=3736在OB中有一些e，一束光线从e点通过OA中的一点d反射，反射光线DC与OB完全平行时，DEB的度数为()A.7536 B.7512 C.7436 D.7412 中学篮球队12名队员的年龄与票相同。年龄(三)13141516人数1542关于这12名队员的年龄，有以下错误陈述()A.群的数量是14 B。极差是3。中值为14.5 D。平均值为14.84.如图所示，在ABC中，AB=AC，a=30，e是BC延长线的上一点，并且当ABC和ACE的平分线与点d相交时，d的度为()A.15b.17.5c.20d.22.55.x2 33a=0的根(称为x的方程式)为-2，其他根为()A.5 B.-1 C.2 D.-56.有三个积木，每一个都涂有不同的颜色。三个画的方式完全相同。当前放置在不同的位置(图)。(请根据图形判断画好的反面的颜色在哪里。)A.白色b .红色c .黄色d .黑色7.图ABC的面积为6，ac=3。现在ABC沿AB所在的直线折叠，点C不能位于直线AD的C 上，p不能是直线AD的一点。段BP的长度不能为()A.3 B.4 C.5.5 D.108.如果x的一阶二次方程式x2-2xkb 1=0有两个不相等的实数根，则一阶函数y=k3b的近似影像可能为()A.b.c.d9.在图解中，如果四边形ABCD为菱形，AC=8，DB=6，DH ab为h，则DH等于()A.b.c.5 d.410.如果已知点P(a 1，-1)原点的对称点在第四象限中，则a的值范围表示轴的精确值()A.bC.D.11.在图解中，如果AB为 o的直径，代码CDAB，CDAB=30，CD=2，则阴影部分的面积为()A.2 b. c.d12.如图所示，已知二次函数y=ax2 bx c(a0)的图像给出了以下四个结论：abc=0，a b c 0，ab，4ac-B2 0；其中正确的结论是A.1个B. 2个C. 3个D. 4个第二，填空：这个大问题共有6个问题，24分满分，只填了最后结果，每个问题都答对了4分。13.计算：-2-1-2 |=。14.此图是高速公路水平地面上的交通警告表。如果AM=4米，AB=8米，MAD=45，MBC=30，则警告板的高CD为米(结果精确为0.1米，请参阅：=1.41，=1.7315.例如，在半径为3的o中，直径AB通过代码CD与点e相交连接AC，BD，如果AC=2，则tand=.16.图中，点a的坐标为(-4，0)，线y=x n与点b，c相交，AC连接。如果ACD=90，则n的值为。17.在ABC中，C b=，如图所示。90，AC=BC=，以相对于点a的顺时针方向将ABC从60连接到ABC 的位置CB ，则c b=。18.a1、a2、a3、满足条件：a1=，an=(n2和n为整数)a 2016=。第三，问题：这个大问题共有7个问题，在60分满分的答案中，需要写必要的文字说明、证明过程或审美阶段。19.简化，评估：其中a是方程式2x2 x-3=0的解。20.Pn表示n边形状的对角交点数(表示内部交点)，如果这些交点不匹配，则pn和n的关系为pn=(N2-an b)(其中a，b是常量，n4)(1)绘画就能得到：四边形，P4=；如果是五边形，则P5=(2)根据四边形和五角形对角交点的数目结合关系，求出a，b的值。21.小军同学在学校组织的社会实践活动中，负责了解自己居住的小区450户家庭的生活用水情况，其中随机调查了50户居民的月平均用水量(单位：t)，绘制了标本频率分布表：月平均用水量2x 33x 44x 55x 66x 77x 88x 9频率数2121032百分比4%24%30%20%6%4%(1)希望根据问题的现有信息补充总体频率分布：、；(2)如果家庭的月平均用水量在5 2x 3范围内的两户计算了a1、a2、7 x 0)的图像与点e相交于BC边。(1)当f是AB的中点时，求此函数的解析公式。(2)如果k值为“f”，EFA的面积最大，最大面积是多少？23.在图解中，AC为 o的直径，BC为 o的弦，点p为o的一点，PB，AB，PBA=c(1)验证：PB是 o的切线。(2) OP、op/BC、OP=8，o半径为2，找到BC长度。24.将EFP放置在菱形ABCD上，以使顶点e、f、p分别位于AB、AD、AC上，已知EP=FP=6，EF=6，BAD=60，ab 6，如图所示。(1)找到EPF的大小。(2)当AP=10时，查找AE AF值。(3)如果EFP的三个顶点e、f和p分别在线段AB、AD、AC中移动，请手动创建AP长度的最大值和最小值。25.在插图中，已知抛物线y=ax2 bx c(a0)的镜射轴线为直线x=-1，抛物线通过两个点a (1，0)，C(0，3)，x轴线和点b(1)如果直线y=mx n通过b，c的两点，则寻找直线BC和抛物线的解析公式。(2)找到抛物线的对称轴x=-1到点m，得出从点m到点a的距离与点c的距离之和，得出最小点m的坐标。(3)点p是抛物线的对称轴x=-1的移动点，查找BPC为直角三角形的点p的坐标。山东省枣庄市2016年考试数学论文请参阅回答和问题分析一，选择题：由12个问题组成的这个问题中，4个问题中只有一个是正确答案。选择正确的选择。每个门道答对3分。选择错误，未选择，或选择的答案每一个都超过0分。1.以下计算正确()A.a2 a2=2a2b.a2=a4c。(-a2) 2=a4d。(a 1) 2=a2 1试验点力的平方和乘积的乘法；合并同类项目。相同底数的乘法；完全平方公式。【分析】以相同底数幂相乘为基准判断a，根据联合项的法则判断b，根据乘积的平方和幂的平方判断c，根据完整的平方公式判断d。解决方法：a，a2 a2=a4，因此选项无效。b，a2 a2=2a2，因此选项无效。c，(-a2) 2=a4，因此选项正确。d，(a 1)2=a2 2a 1，因此选项无效。选择：c这个问题主要是通过考察幂的运算、联合项的规律、完整的平方公式来熟练掌握其规律，这是解决问题的关键。2.在图中，aOB的一侧OA是平面镜，aOB=3736在OB中有一些e，一束光线从e点通过OA中的一点d反射，反射光线DC与OB完全平行时，DEB的度数为()A.7536 B.7512 C.7436 D.7412 考试点平行线的本质；以分钟为单位的转换。过了一点d，把DFo交给点f。根据标题，df是CDE的角度平分线。因此，1=3；然后由两条直线CD/ob产生内部误差角度1=2；最后，DEB的角度通过三角形的内角和定理得到。解决方案：过了一会儿d，把dfo交给点f。入射角等于反射角8751=3，CDob、1=2(两条直线平行，内部五角形相等)；8752=3(等价替换)；在RtDOF中，ODF=90，AOB=3736 ，2=90-3736 -5224 ；在DEF中，deb=180-22=7512。因此，选择b。这个问题主要考察了平行线的性质。问题的核心是根据问题的意思找出法线，根据法线的性质解决问题。中学篮球队12名队员的年龄与票相同。年龄(三)13141516人数1542关于这12名队员的年龄，有以下错误陈述()A.群的数量是14 B。极差是3。中值为14.5 D。平均值为14.8考试点很差；加权平均数；中间位数；众人的数目。分别利用极乐和重水、群众数、平均数分析答案。解决方案：可以从图表中获得：14岁有5个人。所以人群是14。因此，选项a是正确的。不是问题。差异包括：16-13=3。因此，选项b是正确的，不是问题。中值为14.5。因此，选项c是正确的，不是问题。平均值为：(13 145 154 162)1214.5，因此选项d为错误答案。选择：d【评论】这个问题主要是通过调查极坏、重水、群众数、平均数的方法，正确把握相关定义，这是解决问题的关键。4.如图所示，在ABC中，AB=AC，a=30，e是BC延长线的上一点，并且当ABC和ACE的平分线与点d相交时，d的度为()A.15b.17.5c.20d.22.5考试点等腰三角形的性质。分析首先，根据每个平分线的定义，根据三角形外角的特性，根据1=3=4a，解决方案：ABC的平分线和ACE的平分线相交于点d。8751=2，3=4，ace=aABC、也就是说，1-2=-3-4-a，21=23a、8751=3d、d=a=30=15。因此，选择a。这个问题调查了三角形的内角和定理，关键是基于三角形的内角和180和三角形的外角特性。5.x2 33a=0的根(称为x的方程式)为-2，其他根为()A.5 B.-1 C.2 D.-5测试点根和系数的关系。根据x的方程式x2 33a=0，一条布线根据-2设定另一条布线，根据布线和系数的关系取得另一条布线的值，解决了此问题。解决方案：x的表达式x2 33a=0的一个根是-2，另一个根是m。2m=，好的，m=-1，因此，选择b。这个问题调查了根和系数的关系，问题的关键是明确2的和等于1和2的系数比率的一半。6.有三个积木，每一个都涂有不同的颜色。三个画的方式完全相同。当前放置在不同的位置(图)。(请根据图形判断画好的反面的颜色在哪里。)A.白色b .红色c .黄色d .黑色测试点主题：正方形的两个相对面的文本。根据图表，可以涂绿色的旁边是白色、黑色、红色、蓝色，就可以得出结论。解决方案：绿色的侧面是白色、黑色、红色、蓝色，绿色棉涂的另一边颜色是黄色，C.【评论】这个问题调查了正方形相对两边的文字问题。这种问题可以创造正方形，根据问题的意义在各面上显示图案，然后决定对面的图案，就可以培养手操作能力和空间想象能力。7.图ABC的面积为6，ac=3。现在ABC沿AB所在的直线折叠，点C不能位于直线AD的C 上，p不能是直线AD的一点。段BP的长度不能为()A.3 B.4 C.5.5 D.10测试点旋转转换(折叠问题)。以b为n，BM为m，折叠为基础，以c ab=cab为基础，根据角平线的性质求出BN=BM，根据三角形的面积求出BN，得到从b到AD的最短距离为4的点。解决方案：图：b代表n，BM代表m，沿AB所在的线折叠ABC，并将点C放置在直线AD的C 上。c ab=cab，bn=BM，875 ABC的面积为6，侧AC=3。acbn=6，bn=4，BM=4，也就是说，从点b到AD的最短距离是4。BP的长度不小于4，选项a中只有3无效。因此，选择a。这个问题调查了折叠性质、三角形面积、角平线性质的应用。解决这个问题的关键是求出b到AD的最短距离。注意：各平线上的点到各侧的距离相等。8.如果x的一阶二次方程式x2-2xkb 1=0有两个不相等的实数根，则一阶函数y=k3b的近似影像可能为()A.b.c.d