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2金色的草地,金色的,金色的,金色的,金色的,（阳光）,（麦浪）,（童年）,（草地）,金色的草地,？,你会读吗？,盛开玩耍使劲绒毛假装这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣一本正经引人注目,假,朝,弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。,花瓣,分辨,辩论,辫子,我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。,蒲公英,一本正经,引人注目,有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”,就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。,察,阅读提示：,1、课文写了哪两件事？2、“我”有两次“发现”，第一次发现了什么？第二次又发现了什么？你从中受到什么启发？、联系全文说说蒲公英为什么会成为“我们”最喜爱的一种花？、为什么说“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”？,我知道课文写了小哥俩常常在草地上玩耍，把蒲公英的绒毛往对方脸上吹。,突然有一天，他们发现草地是会变颜色的，知道了变色的原因。,不少快乐,我和弟弟常常在草地上玩耍。,常常,有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。,我能想象当时的情景。,我也玩过这样的游戏，很有意思呢！,我想朗读出他们的快乐！,突然有一天，他们发现草地是会变颜色的，知道了变色的原因。,草地是会变颜色的。,知道了草地会变颜色的原因。,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地时金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。,这是为什么呢？,我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。,我知道这是为什么了,草地是会变颜色的。,起得很早发现草地并不是金色的，而是绿色的。,无意发现,中午看见草地是金色的。,傍晚草地又变绿了。,并,起得很早发现草地并不是金色的，而是绿色的。,1、并列，挨着；2、表示两件以上的事同时进行或被同样对待，相当于“一起”；3、表示范围的全部，相当于“全部”；4、加强否定语气，略带反驳或说明实际情况的意思。,知道了草地会变颜色的原因。,像,（花朵）,（张开）,（合拢）,金色,草地也是金色,金色的花瓣被包住,草地就是绿色,金色的草地,合拢,张开,合拢,绿色,金色,绿色,它和我们一起睡觉，和我们一起起床。,善于思考,仔细观察,多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。,从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？,小组讨论,课后作业：（三选一）、如果你喜欢积累，请把课文中你喜欢的语句抄下来。、如果你
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