七年级科学机械运动15

,机械运动（第二课时）,讨论,在生活中，你如何判断物体运动的快慢？,1、如果你是当时在场的观众，在运动过程中，你会如何判断运动员的快慢？,讨论,一、比较物体运动快慢的方法,2、如果你是裁判，你会如何判断运动员的快慢？,观众在相通的时间内，看运动员通过路程的多少。,裁判通过相通的路程，看需要时间的多少。,观看,探究如何比较两辆小车运动的快慢,1、定性研究在相通的时间内，看小车通过路程的多少。通过相通的路程，看小车需要时间的多少。,1、定量研究要测量那些数据？时间和路程需要什么仪器？停表和刻度尺,比较同一时间内通过路程的长短。通过路程长的运动较快，反之运动较慢。,比较物体运动的快慢的方法：,比较同一路程所用时间的长短。所用时间短的运动较快，反之运动较慢。,什么叫做速度？,在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫做速度。,速度定量地描述物体运动的快慢。,一、速度的概念,有具体的数据来描述,93）,（3）计算公式：,（4）国际单位：米/秒m/s,v=s/t,S=vt,变形：,1m/s=3.6km/h,速度=路程时间,常用单位：,km/h,千米/小时,速度,速度,(5)单位换算：,1m/s=3.6km/h,S,H,X3600,SX3600,1mX3600,=,H,3.6KM,体会速度大小,例题1,一辆客车在京沪高速公路上匀速行驶，如图是旅客两次看到的路牌和当时看到车内悬挂的时钟。根据路牌和时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗？,例题2,1、猎豹在追捕猎物时，在5分钟内沿直线匀速奔跑了15千米，猎豹的速度是多少m/s，合多少km/h？,解:1、公式,2、代入数据(注意单位统一),3、计算结果（附单位）,4、答,1、说出它们的含义25米/秒，3米/秒。2、完成下列单位换算:54千米/时=_米/秒;2.5米/秒=_千米/时3、猎豹的奔跑速度是40m/s，褐雨燕飞行的速度是108km/h，谁的速度快？,试一试,1.某工程车沿平直的公路匀速行驶，10分钟通过了400米的路程，求该车的速度为多少米每秒？合多少千米每时?,0.67m/s=0.673.6km/h=2.4km/h,V=s/t=400m/600s=0.67m/s,解：,答：该车的速度为合多少千米每时0.67m/s，合2.4km/h。,练一练,一、比较物体运动快慢的方法,1、在相同的时间内，比较物体通过路程的多少。,2、通过相同的路程，比较物体需要时间的多少。,二、速度,1、作用,定量地表示物体运动的快慢,2、含义,物体在单位时间内通过的路程,3、表达式,国际主单位,4、单位,常用单位,m/s,km/h,1m/s=3.6km/h,S=vt,5、在变速直线运动中v=s/t表示平均速度,6、速度计算的解题格式解:1、公式2、代入数据(注意单位统一)3、计算结果（附单位）4、答,小结,10、一列车长15米，以36千米/时的速度匀速穿过一条隧道,坐在火车上的乘用秒表测出他从进入隧道到离开隧道所经历的时间是12秒，求隧道的长度。,练一练,隧道,1.一列火车的速度是144km/h，这表示它的快慢程度是每小时行驶144km.相当于每秒行驶多少米？解：T=V/S=144000米/3600秒=40米,练习,1、一辆汽车在一平直的高速公路上行驶，它从早上9点出发，中午11:30到达目的地，一共走过了200千米，你能算出这辆车的速度吗？V=200千米/（11.5-9）小时=200/2.5=80km/h,2、某次100米测验中，小明同学以10m/s的速度跑完全程，小明的这次体育成绩是多少?t=,100m,10m/s,=,10s,4、a地到b地的距离是20000米，某客车以20m/s的速度从a出发直达大溪，需要多少时间才能到达b？,6、某车以30米/秒的速度沿平直的