21《桃花源记》.ppt

,欣赏图片,桃花源记,陶渊明,选自陶渊明集,陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。,但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。,三国两晋南北朝时期历史特点,封建国家分裂政权交替战争频繁东晋王朝极端腐败，统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。,时代背景,题解本文是陶渊明前面的“序”,因为语言清新自然，状物亲切逼真，想象奇特新颖，被人们当作一篇独立的文章来读，并成为传诵千古的名篇佳作。兵连祸结的晋、宋期间（公元421年），其时作者57岁，已隐退农村达十多年，对广大农民的苦难深有感受。,初读课文,文章结构：,为什么寻不到？,发现桃花源,进入桃花源,访问桃花源,离开桃花源,再寻桃花源,本文的线索是什么？,以渔人行踪为线索。全文可分几部分？,第一部分（1）段：写渔人发现桃花林得经过第二部分（23）段：写渔人进入桃花源，在桃花人家里做客及辞去的经过。第三部分（45）段：写渔人离开桃花源后，太守等人先后探访桃花源未果的情形,课文结构分析,1.晋太元中（）2.缘溪行（）3.便舍船（）4.豁然开朗（）5.屋舍俨然（）6.阡陌（）7.黄发垂髫（）8.便要还家（）9.遂与外人间隔（）10.此中人语云（）11.不足为外人道（）12.及郡下,诣太守（）13.刘子骥（）,jn,yun,sh,hu,shyn,qinm,tio,yohun,sujin,wi,jny,y,j,读准字音,豁然（）俨然（）阡陌（）怡然（）郡下（）垂髫（）遣人（）邑人（）诣太守（）,hu,yn,qin,y,jn,m,tio,y,qin,y),疏通文意,晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，中无杂树，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。,顺着,年号,夹岸数百步,芳草鲜美，落英缤纷。,鲜艳美丽,落花,繁多错杂的样子,对感到诧异,代指这种景象,又,穷尽，这里指“走到头”,林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。,老人,小孩,桃林在溪水发源的地方就没有了,仅容一个人通过,kung,yn,整齐的样子,之类,突然,变得开阔敞亮,hu,qinm,田间小路，,交错相通,完全，都,喜悦的样子,生活环境,sh,自得其乐,社会生活,见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家。设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来闻讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。,（）,村中人,渔人,（）,（）,（）,渔人,村中人,从哪里来,yo,显示出桃花源与世隔绝的久远,y,jin,（）,渔人,问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”,（）,村中人,（）,（）,（）,村中人,渔人,渔人,为（桃花源中的人）详细地说出,y,答：是因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，会扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。,为什么此中人语云：“不足为外人道也。”？,村中人“皆叹惋”，猜猜他们在叹惋什么？,答：外界战乱纷繁，人民过着痛苦的生活。,既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷。不复得路。,y,寻找原先所作的标记,渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不复得路”，作者这样写的目的是什么？,答：是使人觉得桃花源是一个似有而无，似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的。,南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。,判断句式,刘子骥与陶渊明是同时代的人，且确有其人，把他写进去，这样写有何效果？,答：这样写又为桃花源增添了几分真实感。,思考一下，下面的句子说明了什么？,缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林,寻向所志，遂迷，不复得路。,南阳刘子骥闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。,桃花源是朦胧飘忽的世界，种种的神秘色彩，表面上是描写了桃花源的隐蔽，实质上，作者是暗示了：桃花源，本来就是子虚乌有的，它只是作者追求得一种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。,社会现实,桃花源,祥和安宁,生活,环境,赋税繁重,怡然自得,平等互爱,污秽黑暗,自食其力,苦不堪言,连年内战,关于主题,在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？,作者笔下的桃花源，虚构了这样一种理想社会：这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。,关于主题,我们应当怎样看待这样的理想？,这理想反映了广大人民的反对剥削压迫、反对战争的美好愿望，也是对当时社会黑暗现实的批判。但他又带有一定的复古倾向，在阶级社会中只能是一种空想，是不可能实现的。表达了作者对理想社会的期待及对现实社会的无奈之情。,芳草鲜美，落英缤纷。花草鲜嫩而美丽，落花纷纷,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。这里土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。阡陌交通，鸡犬相闻。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫之声可以互相听到。黄发垂髫，并怡然自乐。老人和小孩，都安闲快乐。,率妻子邑人来此绝境带领着自己的妻子儿女及乡邻们来到这与世隔绝的地方此人一一为具言所闻渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们此中人语云：“不足为外人道也。”这里的人对渔人说：“这里的情况不值得对外边的人说啊！”,古今异同,鲜艳美丽,食物味道好,交错相通,运输与邮电事业的简称,妻子、儿女,专指男子的配偶,与世隔绝的地方,没有出路的境地,不要说，更不必说,条件不同而结果不变,不值得,不充足、不满,(三)一词多义,便舍船，从口入,(放弃、舍弃，动词),屋舍俨然,(房屋，名词),处处志之,(作标记，动词),寻向所志,(标记、记号，名词）,寻向所志,(寻找，动词),未果，寻病终,(随即、不久，副词),复前行，欲穷其林,（其：这、那）,既出，得其船,（其：他的，代渔人的）,而两狼之并驱如故,黄发垂髫，并怡然自乐,（并：全部）,（并：一起，一同）,武陵人捕鱼为业,（为：作为）,不足为外人道也,（为：对，向）,1、渔人是怎么发现桃花源的？,缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。,2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？,夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。,3、渔人是如何进入桃花源的？,复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。,（曲折、隐蔽、幽深）,（风景幽美）,4、渔人入山后，看到了怎样的图景？,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。,5、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？,便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。,其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。,（环境优美宁静、生活安乐幸福）,（民风淳朴、热情好客）,6.桃源人见渔人为什么“乃大惊”？,写出桃源人对陌生人的惊异，显示桃源与世隔绝的久远。,为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃源外的人没有过上安定和平的生活而叹惋。,7.渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？,8.此中人语云，不足为外人道也的原因是什么？,对桃源生活满足，不希望外人来打扰这里的生活。也为下文再寻找桃源而不得埋下伏笔。,点评此段是全篇文章的中心。写渔人在桃花源的所见、所闻以及和世外桃源的人接触交往的情况。刻画细腻、语近旨远。先写桃花源的自然环境、精神面貌和平安宁，怡然自乐；然后再写他们和渔人的交往，风俗淳朴，平等相交。作者细致描绘了桃花源里的情况，使人感到真实。亲切，让人无限向往，增强了感染力。,9.渔人是如何离开桃花源的？,处处志之，寻向所志，遂迷，不复得路。,10.渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么?,作者这样写的目的，是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花远源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。,小结：这两自然段写渔人离开桃花源，寻找桃花源的经过，是事件的结局和尾声。,本文特点,一、故事曲折回环，悬念迭起，引人入胜。,二、成功地运用了虚景实写的手法。,三、语言言简意赅，富有表现力。,至今仍流传的成语：,世外桃源、豁然开朗、怡然自乐、无人问津。,精华集萃出自本文的成语:,1世外桃源,是陶渊明描绘的与世隔绝、没有遭受战乱和没有“王税”的社会后来就用“世外