英语人教版五年级下册Unit6Work quietly! Let’s spell.ppt

ALetsspell,UNIT6WORKQUIETLY!,0,PEP小学英语五年级下册,新郑市外国语小学,曹艳梅,我们的班呼：Ican!Youcan!Everybodycan!,Warm-up请大家大声连呼两遍,课堂竞赛规则把大家分成三组，如果你回答问题又大声又清晰又正确，将为你们组获得一个奖。最后，获得奖最多的组将成为获胜组，获胜组的每个成员班级个人积分奖励5分，还将奖励一个棒棒糖!,Warm-up,Warm-up复习26个英文字母的字母本音和自然发音,请大家加入手势或是动作，一起来复习自然发音吧26个字母的自然发音A-（嘴巴张开三指大）B-bC-kD-dE-e(嘴巴张开一指大)F-fG-gH-hI-iJ-d:K-kL-lM-mN-nO-P-pQ-kw(轻读）R-rS-sT-tU-V-vW-wX-ksY-jZ-z,2、什么时候元音字母读字母本音？,(1)在一个单词或音节中，只有一个元音字母且位于单词末尾时，它就发字母音。Eg:ta-/t/-/ei/-/tei/;te;to,(2)一个单词中有两个元音字母，前面的元音字母发字母音，后个元音字母不发音。Eg:hope-/h/-/-/p/-/hp/;cute;week,Review:元音字母(aeiou)的发音规则,Review利用元音字母发音规则，拼读下列单词,Aa,cat,cake,egg,Ee,Ii,big,like,Oo,dog,boat,Uu,cut,cute,weak,Presentation,0,2.仔细倾听这三个单词的发音，他们的读音有什么共同之处？,1.观察这三个单词的字母组合，他们有什么共同之处？,Presentation,0,2.仔细倾听这两个单词的发音，他们的读音有什么共同之处？,1.观察这两个单词的字母组合，他们有什么共同之处？,Letslistenandfollow.,Presentation,0,wh-/w/whatwhenwhere,请读出下列单词，总结wh发音规则:,wh-/h/whosewho,wh发音规则:,1.wh后面跟字母o时，wh发/h/；2.wh后面不跟字母o时，wh发/w/.,Funtime（放松时刻）,Letsenjoythechant,0,Letstry!快速找出wh发音不属于同一类的单词吧！,why,which,whom,0,whose,when,who,Practice,Letstry!快速找出wh发音不属于同一类的单词吧！,0,Practice,Letspractice!帮助单词找家！,1,2,what,whom,which,where,whose,who,why,whom,/w/,/h/,when,0,whek,whit,whade,whot,whok,whoge,Letstry组长带领研讨自读每个单词，然后小组展示！,0,wh-/w/;wh(o)-/h/,white,whode,whitewhetawhudewhokewhodewhote,（从两组水果队中任选一队，六人一小组组长带领展示拼读）,Letsread.Groupwork（小组活动）!,说一说今天课堂我们学了什么？我们学