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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/526生物体的结构层次26生物体的结构层次课题26生物体的结构层次日期教学目标1、说出“器官”、“系统”等的关键属性。2、区分植物体的营养器官和生殖器官。3、说出消化系统的主要器官名称和功能。4、说出人体的结构层次，初步建立生物体具有不同层次的结构的理念。5、了解显微镜技术与科学的发展，了解技术和工具创新对的科学发展的意义。6、学习团队合作的技能。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5重点难点分析这里很多学生要把器官和系统搞错，甚至和前面学的组织混起来，所以，在教学过程中循序渐进非常重要。课程资源的准备与开发教、学预设调控对策【引入】细胞构成生物体的结构单位，多细胞生物构成它们身体的众多细胞，并形成非常复杂的结构。细胞组成组织，那组织组成什么呢一、器官和系统1、器官由多种组织构成，具有一定功能的结构。教学过程细胞组织器官以叶子,人的皮精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5肤为例子2、被子植物有两大器官根、茎、叶花、果实、种子营养器官生殖器官器官关键属性1由多种组织依次组合2具有一定的结构和功能3、人体器官P71，比一比，看谁写的多。消化器官口腔，咽，食道，胃，大肠，小肠，肛门消化管唾液腺，胃腺，肠腺，胰腺，肝脏等消化腺由以上器官组成人体的消化系统。系统不同的器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。人体的八大系统消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统、内分泌系统（如何科学的记忆）二、消化系统使如何工作的1、P71游戏2、评价3、小结人体内的各个系统是相互联系的，使人形成一个整体。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5三、结构与层次是客观世界存在的基本形态生物体的结构层次细胞组织器官系统生物体即生物体由系统组成，系统由器官组成器官由组织组成，组织由细胞组成四、显微技术与科学发展显微技术的产生与发展极大地推动了科学的发展。讨论P7
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