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文档简介

索伦小学“诵国学经典 品盛世文化”千人诵读活动总结为了进一步弘扬传统文化精髓,增强人文素养,让诵读经典之风弥漫校园,使学生感受到民族文化的博大精深,从经典之作中吸取民族精神的源头活水,陶冶情操,学校在5月份举办了“诵国学经典 品盛世文化”千人诵读活动,此次活动使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶,通过开展中华古诗文经典诵读活动,不仅弘扬了祖国优秀的传统文化,潜移默化地形成优良的道德思想,并且也使学生感受到民族文化的博大精深,从经典之作中吸取民族精神的源头活水,陶冶情操。本次活动取得了圆满的成功。本次活动于5月30日举行,这次活动主要体现如下几个特点:1、诵读的选材以经典国学为主。分为三个方阵,一二年级组为一个方阵,三四年级组为一个方阵,五六年级组为一个方阵,活动过程中各个方阵队列整齐,大部分学生服装统一,很有气势。唯一不足的是个别学生没有校服。2、诵读过程中各个方阵诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。听着舒服,自然,既没有扯着嗓子高喊,又保持响亮的声音,注意停顿等,但是韵味稍微欠缺。3、 本次活动诵读形式以齐诵为主,具有感染力,能够产生共鸣,获得美的享受。活动虽已结束,但经典诵读活动还应继续,因为博大精深的传统文化是中华民族的灵魂,是中华人文精神的根基,是炎黄子孙永恒的精神财富,是当代实施素质教育的宝贵资源。小学生学习任务相对较少,且处于记忆力最好的时期,学习语言能力强,通过诵读文化经典,可以传承和弘扬中华

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