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文档简介

索伦小学“诵国学经典 品盛世文化”千人诵读活动总结为了进一步弘扬传统文化精髓，增强人文素养，让诵读经典之风弥漫校园，使学生感受到民族文化的博大精深，从经典之作中吸取民族精神的源头活水，陶冶情操，学校在5月份举办了“诵国学经典 品盛世文化”千人诵读活动，此次活动使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，不仅弘扬了祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并且也使学生感受到民族文化的博大精深，从经典之作中吸取民族精神的源头活水，陶冶情操。本次活动取得了圆满的成功。本次活动于5月30日举行，这次活动主要体现如下几个特点：1、诵读的选材以经典国学为主。分为三个方阵，一二年级组为一个方阵，三四年级组为一个方阵，五六年级组为一个方阵，活动过程中各个方阵队列整齐，大部分学生服装统一，很有气势。唯一不足的是个别学生没有校服。2、诵读过程中各个方阵诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。听着舒服，自然，既没有扯着嗓子高喊，又保持响亮的声音，注意停顿等，但是韵味稍微欠缺。3、 本次活动诵读形式以齐诵为主，具有感染力，能够产生共鸣，获得美的享受。活动虽已结束，但经典诵读活动还应继续，因为博大精深的传统文化是中华民族的灵魂，是中华人文精神的根基，是炎黄子孙永恒的精神财富，是当代实施素质教育的宝贵资源。小学生学习任务相对较少，且处于记忆力最好的时期，学习语言能力强，通过诵读文化经典，可以传承和弘扬中华
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